Gerspach, DavidBiblio.com
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1483496457.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
2-49353Paris Le Vasseur 1893 8vo br. originale pp. 250 intonso. unknown
4-49160Paris Le Vasseur 1893 8vo br. originale pp. 250 unknown
30263Couverture rigide. Bon/1891. in-8. Paris Renouard 1891 in-8 246pp broché couverture imprimée Édition originale. Édouard Gerspach 1833-1906 spécialiste de la mosaïque administrateur des manufactures. A partir de 1870 attaché à la direction des beaux-arts et devient chef de cabinet du ministre. Chargé en 1876 d'organiser la manufacture nationale de mosaïque de Sèvres il y est nommé directeur en 1883. En 1885 il est nommé administrateur de la manufacture des Gobelins. Intérieur propre. Non coupé. unknown
190022210Nouvelle édition.- Paris: A. Quantin s.a. ca. 1900.- 271 p.: ilustraciones; 4º menor 206 x 137 cm; Media Piel época conserva cubiertas originales.- Bibliotheque de l'Enseignement des Beaux-Arts. La encuadernación algo rozada por bordes y esquinas. Pero una vez restaurada ha quedado bastante bien. Por lo demás muy bien. ARTE EN GENERAL E HISTORIA EN GENERAL DEL ARTE Livre en français A. Quantin hardcover
139084160X.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
1391645146.Ghardcover. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. hardcover
BN102946Helbing & Lichtenhahn. Hardcover. Assurance des bâtiments: Commentaire systématique <br/><br/>Assurance des bâtiments: Commentaire systématique Helbing & Lichtenhahn hardcover
2002BN8602Kohlhammer 2002. 2002. Softcover. Mit den "Materialien für die sozialpädagogische Praxis" wenden wir uns an Praktiker an Studierende an Fachschulen und Fachhochschulen an Vertreter der Aus- und Fortbildung und an Fach- und Praxisberater.Wir sehen als eine wichtige Zielgruppe unserer Materialien besonders auch Mitarbeiter von Kindertageseinrichtungen die gemeinsam ein Thema erarbeiten wollen.Die "Materialien" entstehen aus Fortbildungsveranstaltungen oder der Beratung von Mitarbeitern in Kindertageseinrichtungen. Von Fortbildungsteilnehmern wird immer wieder ein Interesse an Arbeitsunterlagen für ihre praktische Arbeit und ihre Vorbereitung im Team artikuliert. So entstand die Idee das gemeinsam in Lehrgängen Erarbeitete und zusätzlich vertiefende Grundlagen in Form von "Materialien für die sozialpädagogische Praxis" an Interessierte weiterzugeben.Die "Materialien" können nicht einen Themenbereich umfassend behandeln sondern nur Ausschnitte und Teilaspekte aufgreifen. Sie berichten über Erfahrungen von Praktikern dokumentieren einige unserer methodischen Erfahrungen und sollen damit Praktikern und in der Fortbildung Tätigen Anregungen geben.Die "Materialien" enthalten theoretische Grundlagen Daten und Grundsatzpapiere wie z. B. Planung für didaktische Einheiten Literaturhinweise Diskussionsergebnisse Überlegungen zur praktischen Arbeit mit Kindern Eltern und Kollegen außerdem methodische Hinweise für die Erarbeitung von Themenbereichen sowie für den Einsatz von Medien. <br/><br/>Mit den "Materialien für die sozialpädagogische Praxis" wenden wir uns an Praktiker an Studierende an Fachschulen und Fachhochschulen an Vertreter der Aus- und Fortbildung und an Fach- und Praxisberater.Wir sehen als eine wichtige Zielgruppe unserer Materialien besonders auch Mitarbeiter von Kindertageseinrichtungen die gemeinsam ein Thema erarbeiten wollen.Die "Materialien" entstehen aus Fortbildungsveranstaltungen oder der Beratung von Mitarbeitern in Kindertageseinrichtungen. Von Fortbildungsteilnehmern wird immer wieder ein Interesse an Arbeitsunterlagen für ihre praktische Arbeit und ihre Vorbereitung im Team artikuliert. So entstand die Idee das gemeinsam in Lehrgängen Erarbeitete und zusätzlich vertiefende Grundlagen in Form von "Materialien für die sozialpädagogische Praxis" an Interessierte weiterzugeben.Die "Materialien" können nicht einen Themenbereich umfassend behandeln sondern nur Ausschnitte und Teilaspekte aufgreifen. Sie berichten über Erfahrungen von Praktikern dokumentieren einige unserer methodischen Erfahrungen und sollen damit Praktikern und in der Fortbildung Tätigen Anregungen geben.Die "Materialien" enthalten theoretische Grundlagen Daten und Grundsatzpapiere wie z. B. Planung für didaktische Einheiten Literaturhinweise Diskussionsergebnisse Überlegungen zur praktischen Arbeit mit Kindern Eltern und Kollegen außerdem methodische Hinweise für die Erarbeitung von Themenbereichen sowie für den Einsatz von Medien. Kohlhammer paperback
