DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. FONDO DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. LIEVI SEGNI DEL TEMPO. Questo libro è anzitutto per i giovani che suonano o cantano, o vorrebbero farlo, qualunque sia lo strumento e il genere di musica che interessa loro. Vedranno delineato il loro itinerario personale e ne prenderanno maggiore coscienza; scopriranno anche percorsi impensati, che daranno idee nuove o pronostici sul loro futuro; troveranno indicazioni utili per decidere se imparare o meno uno strumento. Poi per i loro padri e madri, parenti e amici. Potranno capire meglio le passioni musicali dei ragazzi, valutarne le implicazioni personali e pratiche, per essere d'aiuto e non d'intralcio alla crescita dei più giovani. Quantomeno, perché i genitori si astengano dal proiettare sui figli i propri sogni d'arte, a di gloria, o di lucro. E poi naturalmente anche per gli insegnanti di musica, quelli delle scuole specializzate e quelli dell'istruzione di base. Ma anche per i ricercatori musicologi, psicologi, sociologi: le pratiche dei dilettanti in musica, che sono poi quelle di gran lunga più diffuse e comuni e quindi importanti nella nostra società, e che tanto spazio occupano in questo libro, sono così poco studiate! Infine questo libro è anche per tutti coloro che hanno o dovrebbero avere a cuore la cultura popolare, quotidiana, della gente comune in tutti i campi. Descrizione bibliografica Titolo: Suonare uno strumento. Itinerari tra passioni e tecniche Autore: AA.VV. (Autori Vari): Ugo Bevilacqua, Francesco Rocchetti, Lucia Steri, Giuseppe Meo, Curatore: Gino Stefani Editore: Torino: San Paolo Edizioni (Edizioni Paoline), 1989 Lunghezza: 222 pagine; 22 cm; illustrato ISBN: 8821517292, 9788821517297 Collana: Volume 1 di Linguaggi della comunicazione Soggetti: Musica, Suonare, Musicologia, Metodologia, Strumenti musicali, Chitarra, Pianoforte, Conservatorio, Guide, Manuali, Tecniche, Suono, Linguaggio musicale, Note, Didattica, Insegnamento, Apprendimento, Scienze sociali, Cultura musicale, Competenza, Melodia, Semiotica, Educazione, Capire, Codici, Scala, Ritmo, Intervalli, Interpretazione, Cori, Coro, Armonia, Cappella, Classica, Rock, Comunicazione, Spettacolo, Arti performative, Musical instruments, Instruction and study, Social aspects, Instrumentalspiel, Segno, Giovani, Ragazzi, Lezioni, Corsi, Insegnanti, Voce, Pop, Canto, Cantare, Esercizi, Orecchio, Lettura, Musicalità, Chitarrista, Bande, Gruppi, Diploma, Professione, Percorsi, Scelta, Specializzazione, Canzone, Jazz, Real Book, Pedale, Notazione, Scuola, Vocalità, Musica classica, Contesti, Solfeggio, Repertorio, Mozart, Bach, Baglioni, Beethoven, Basso elettrico, Bassista, Esordio, Appropriazione, Scuole private, Dilettanti, Autoapprendimento, Fai-da-te, Autodidatta, Leggera, Agilità, Crisi, Corpo, Posizioni, Brani, Gamma, Patterns, DAMS, Bologna, Maurizio Della Casa, Creativa, Rossana Dalmonte, Codice popolare, Codice colto, Timbro vocale, Franco Fabbri, Metodo, Libri Vintage Fuori catalogo, Bibliografia, Riferimento, Consultazione, Progressi, Music, Play, Musicology, Methodology, Musical instruments, Guitar, Piano, Conservatory, Guides, Manuals, Techniques, Sound, Music language, Notes, Didactics, Teaching, Learning, Social sciences, Music culture, Expertise, Melody, Semiotics, Education, Understanding, Codes, Scale, Rhythm, Intervals, Interpretation, Choirs, Chorus, Harmony, Chapel, Classical, Communication, Show, Performing Arts, Sign, Young, Kids, Lessons, Courses, Teachers, Voice, Singing, Sing, Exercises, Ear, Reading, Musicality, Guitarist, Bands, Groups, Diploma, Profession, Paths, Choice, Specialization, Song, Notation, School, Vocality, Classical music, Contexts, Solfeggio, Repertoire, Electric bass, Bassist, Debut, Appropriation, Schools private, Amateurs, Self-study, Do-it-yourself, Self-taught, Light, Agility, Crisis, Body, Positions, Songs, Creative, Popular code, Cultured code, Voice stamp, Method, Out of print books, Bibliography, Consultation, Progress
