Raveau Alice - Gluck C.W - Moline Pierre-LouisLivre Rare Book
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1908933701908 approx.
47689Eltville am Rhein, VERLAG DER RHEINBURG BÜCHEREI, Alfred Wengenroth, ohne Angaben. Genehmigte Lizenzausgabe 95 Seiten , 19 cm, Hardcover/Pappeinband
BN264981Wir tanzen durch die Jugendzeit! <br/><br/>Wir tanzen durch die Jugendzeit! Ralf Glück unknown
1922265933Dresden : Rudolph'sche Verlbh., 1922. 142 Seiten. Originalbroschur.18 cm
198742462Berlin, Eulenspieqel Verlag, 1987. 1. Auflage 95 Seiten , 20 cm, Softcover/Paperback
198315750Berlin: Verlag Neues Leben, 1983. Ohne Angaben 29 Seiten , 21 cm kart.,
500182355Max Hueber Verlag Sans date.
BN18422Patmos-Verlag der Schwabenverlag AG. Softcover. 221 x 147 x 27 cm. Dieses Lehrbuch des renommierten römisch-katholischen Professors für Religionspsychologie und Religionspädagogik an der Hochschule für Philosophie in München verbindet Erkenntnisse der Pädagogischen Psychologie also der Frage welche psychologischen Prozesse für das Lernen die Erziehung bzw. die Sozialisation wesentlich sind mit Fragestellungen der Religionspädagogik als der Frage wie Religion gelernt wird. Dabei spielen nicht nur schulische Kontexte eine Rolle sondern alle Bereiche in denen Religion begegnen kann. Eine Neufassung der Religionspädagogischen Psychologie von 1981 war notwendig geworden weil sich zum einen die Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie weiter differenziert hatten weil zum anderen eine zunehmende Pluralisierung und Individualisierung der Gesellschaft auch in bezug auf religiöse Fragen um sich gegriffen hat und weil sich schließlich die Erziehung von einem autoritären Stil weg zu einem partnerschaftlichen Stil hinentwickelt hat. In alledem kommt es Grom darauf an Religiosität entwicklungs- und lebensweltgerecht als einen ganzheitlichen Vorgang zur Geltung zu bringen. Ziel seiner Bemühungen ist eine pluralistisch-integrative Sicht der verschiedenen Theorien einerseits und der Identitätsentwicklung andererseits. Grom stellt die psychologischen Theorien von Ana-Maria Rizzuto Erik Erikson Lawrence Kohlberg und Jean Piaget die religionspädagogischen Glaubensentwicklungstheorien von Ronald Goldman James Fowler Fritz Oser und Paul Gmünder sowie die sozial-kognitive Lerntheorie Albert Banduras dar. Er reflektiert sodann die Grundbedingungen von Lernen bzw. Glauben-Lernen fragt nach der Entwicklung und Förderung des Gottesverständnisses und der Gottesbeziehung des Jesusverständnisses und der Jesusbeziehung sowie des Verständnisses biblischer Texte um von hieraus abschließend noch sowohl jugend- als auch geschlechtsspezifische Bedingungen religiöser Entwicklung und Sozialisation zu erörtern. Dieses Lehrbuch schafft Ordnung und Integration die solange hilfreich sind wie sie flexibel gehandhabt werden. Dieses Lehrbuch versucht eingefahrene und überholte Alltagstheorien zu hinterfragen. Was aber ist wenn erkannt wird dass das Leben auch das Glaubensleben und das Glauben-Lernen unordentlich ist und bleibt und sich an entscheidenden Knotenpunkten der Integration mit aller Kraft entzieht und damit rahmensprengend wirkt Es ist zu hoffen dass auch dann noch dem Leben mehr Vertrauen entgegengebracht wird als der Theorie. Prof. Dr. Bernhard Grom SJ geboren 1936 ist Jesuit und lehrt Religionspsychologie und -pädagogik an der Hochschule für Philosophie in München. Er ist ein bekannter Fachmann für Religionspsychologie. In seinen zahlreichen Büchern Artikeln und Vorträgen beschäftigt er sich auch mit den Themen Meditation Glück und Sinn sowie mit Fragen religiöser Erziehung. Meditation Glück Sinn Fragen religiöser Erziehung Religiosität Pädagogische Psychologie Christliche Erziehung Sprache deutsch Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Pädagoge Schulpädagoge Didaktik Methodik Religionspädagogik Religionspsychologie ISBN-10 3-491-78486-7 / 3491784867 ISBN-13 978-3-491-78486-4 / 9783491784864 <br/><br/>Dieses Lehrbuch des renommierten römisch-katholischen Professors für Religionspsychologie und Religionspädagogik an der Hochschule für Philosophie in München verbindet Erkenntnisse der Pädagogischen Psychologie also der Frage welche psychologischen Prozesse für das Lernen die Erziehung bzw. die Sozialisation wesentlich sind mit Fragestellungen der Religionspädagogik als der Frage wie Religion gelernt wird. Dabei spielen nicht nur schulische Kontexte eine Rolle sondern alle Bereiche in denen Religion begegnen kann. Eine Neufassung der Religionspädagogischen Psychologie von 1981 war notwendig geworden weil sich zum einen die Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie weiter differenziert hatten weil zum anderen eine zunehmende Pluralisierung und Individualisierung der Gesellschaft auch in bezug auf religiöse Fragen um sich gegriffen hat und weil sich schließlich die Erziehung von einem autoritären Stil weg zu einem partnerschaftlichen Stil hinentwickelt hat. In alledem kommt es Grom darauf an Religiosität entwicklungs- und lebensweltgerecht als einen ganzheitlichen Vorgang zur Geltung zu bringen. Ziel seiner Bemühungen ist eine pluralistisch-integrative Sicht der verschiedenen Theorien einerseits und der Identitätsentwicklung andererseits. Grom stellt die psychologischen Theorien von Ana-Maria Rizzuto Erik Erikson Lawrence Kohlberg und Jean Piaget die religionspädagogischen Glaubensentwicklungstheorien von Ronald Goldman James Fowler Fritz Oser und Paul Gmünder sowie die sozial-kognitive Lerntheorie Albert Banduras dar. Er reflektiert sodann die Grundbedingungen von Lernen bzw. Glauben-Lernen fragt nach der Entwicklung und Förderung des Gottesverständnisses und der Gottesbeziehung des Jesusverständnisses und der Jesusbeziehung sowie des Verständnisses biblischer Texte um von hieraus abschließend noch sowohl jugend- als auch geschlechtsspezifische Bedingungen religiöser Entwicklung und Sozialisation zu erörtern. Dieses Lehrbuch schafft Ordnung und Integration die solange hilfreich sind wie sie flexibel gehandhabt werden. Dieses Lehrbuch versucht eingefahrene und überholte Alltagstheorien zu hinterfragen. Was aber ist wenn erkannt wird dass das Leben auch das Glaubensleben und das Glauben-Lernen unordentlich ist und bleibt und sich an entscheidenden Knotenpunkten der Integration mit aller Kraft entzieht und damit rahmensprengend wirkt Es ist zu hoffen dass auch dann noch dem Leben mehr Vertrauen entgegengebracht wird als der Theorie. Prof. Dr. Bernhard Grom SJ geboren 1936 ist Jesuit und lehrt Religionspsychologie und -pädagogik an der Hochschule für Philosophie in München. Er ist ein bekannter Fachmann für Religionspsychologie. In seinen zahlreichen Büchern Artikeln und Vorträgen beschäftigt er sich auch mit den Themen Meditation Glück und Sinn sowie mit Fragen religiöser Erziehung. Meditation Glück Sinn Fragen religiöser Erziehung Religiosität Pädagogische Psychologie Christliche Erziehung Sprache deutsch Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Pädagoge Schulpädagoge Didaktik Methodik Religionspädagogik Religionspsychologie ISBN-10 3-491-78486-7 / 3491784867 ISBN-13 978-3-491-78486-4 / 9783491784864 Patmos-Verlag der Schwabenverlag AG paperback
198919403Nw York: St. Martin's Press 1989. Hardcover. xxii 183p. introduction contributors very good first edition in boards and unclipped dj. St. Martin's Press hardcover books
2008249853München : Südwest, 2008. 219 Seiten. Originalpappband mit Original-Schutzumschlag.
2009308057Hamburg : Hoffmann und Campe, 2009. 125 Seiten ; 21 cm Originalpappband mit Original-Schutzumschlag.
201014261München : Goldmann (17057), 2010. Wie ich meine persönlichen Ziele finde und erreiche 285 S. ; 19 cm Taschenbuch
19215Calais VT: Kent Museum No Date. First edition. Loose Sheets. Very Good. Large single sheet poetry and music events poster. Published by The Kent Museum Calais Vermont. Not dated but from after 1976. Headline reads Summer Poetry Festival and it details various poetry and musical events with participants including Louise Gluck and Ellen Voigt Joe Brainard Kenward Elmslie and William Corbett plus Thomas Pasatieri with John Ashbery. Poster printed on green paper stock and printed in black. Measures 14 x 22" tall. Faint mailing fold. With a one and half inch tear at fold. Overall in very good condition. <br/><br/> Kent Museum unknown books
1855179904Stuttgart, Belser, 1855. Stahlstich-Frontispiz, 299 Seiten. 9 Tafeln (1 Stahlstich, ACHT getönte Holzstiche). 15 cm. Blind- und goldgeprägter Leinenband der Zeit.
197815817Bayreuth: Hestia Verlag GmbH, 1978. 446 Seiten , 22 cm Pappeinband mit Schutzumschlag
2002195814Winnetka IL: The Vixen Press 2002. First edition. Hardcover. One of only 135 copies designed and printed on Somerset paper and with illustrations by Caryl Seidenberg on Somerset paper. Features a foreword by Louise Gluck who was the winner of the 2020 Nobel Prize for Literature. Includes a poem by Robert Pinsky about the tragic fire at the Triangle Shirtwaist factory in 1911. A fine copy in blue cloth boards with satin label to the front cover and printed paper label to the spine. No dust jacket as issued. Signed by Pinksy Gluck and Seidenberg. A beautiful production that is fairly uncommon. The Vixen Press unknown
2002175273Winnetka IL: The Vixen Press 2002. First edition. Hardcover. One of only 135 copies printed by Caryl Seidenberg on Somerset paper. Features a foreword by recent Nobel Prize for Literature Louise Gluck. Includes a poem by Robert Pinsky about the tragic fire at the Triangle Shirtwaist factory in 1911. Also features illustrations by Caryl Seidenberg. A fine copy in blue cloth boards with satin label to the front cover and printed paper label to the spine. No dust jacket as issued. Signed by Pinksy Gluck and Seidenberg. A beautiful production that is fairly uncommon. The Vixen Press unknown books
199049757Gütersloh, Bertelsmann Club GmbH, 1990. Ungekürzte Lizenzausgabe 703 Seiten , 19 cm, kart.,
19923361Reinbek b. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag GmbH, 1992. 124 Seiten , 15 cm, kart.,
199215606Reinbek b. Hamburg: Rowohlt Verlag GmbH, 1992. genehmigte Lizenzausgabe 304 Seiten , 19 cm, kart.,
1984164482Hamburg : Wittig, 1984. [352] Bl. [zweiseitig bedr.] in getr. Zählung : Illustrationen ; 31 cm OPappband, Frakturschrift, OSchuber
61034198Oro Editions pp. 680 . Hardback. New. Oro Editions hardcover
2010232349München : Südwest, 2010. 263 Seiten. Mit zahlreichen farbigen Abbildungen. 22 cm Originalpappband.
6250775Frankfurt /Main: S. FISCHER 2024. 301 S., 21cm x 15cm gebundene Ausgabe
1968191640Ratisbonne, imprimé aux frais de l'éditeur, 1968. 232 Seiten. Originalbroschur. 22cm
