6 466 résultats
brossura
brossura Quaderni di Informatica, è un'opera funzionale ai bisogni formativi di alunni di scuola primaria. Ciascun testo è articolato in schede operative che accompagnano l'attività curricolare per l'intero anno scolastico. Il percorso è stato strutturato in modo tale da non far annoiare gli alunni, ma di stimolare in loro "il tarlo della curiosità". Insegnanti e allievi percorreranno insieme questo cammino formativo che ha come finalità prioritaria e trasversale il miglioramento della qualità della scuola. Proprio a partire dal concetto di "qualità come processo" è stato proposto questo percorso, la cui motivazione è nata dalla consapevolezza che nella società odierna non è più possibile fare a meno degli strumenti informatici nella scuola per una didattica più piacevole e più efficace. L'attenzione non è stata rivolta solo all'acquisizione di procedure e attività tecniche, ma soprattutto all'utilizzo dell'informatica per ampliare e potenziare le capacità di sintesi e di rielaborazione personale in modo creativo. Il computer è stato considerato, quindi, come uno strumento per sviluppare armonicamente pensiero e operatività, e suscitare curiosità e nuovi interessi.
brossura Quaderni di Informatica, è un'opera funzionale ai bisogni formativi di alunni di scuola primaria. Ciascun testo è articolato in schede operative che accompagnano l'attività curricolare per l'intero anno scolastico. Il percorso è stato strutturato in modo tale da non far annoiare gli alunni, ma di stimolare in loro "il tarlo della curiosità". Insegnanti e allievi percorreranno insieme questo cammino formativo che ha come finalità prioritaria e trasversale il miglioramento della qualità della scuola. Proprio a partire dal concetto di "qualità come processo" è stato proposto questo percorso, la cui motivazione è nata dalla consapevolezza che nella società odierna non è più possibile fare a meno degli strumenti informatici nella scuola per una didattica più piacevole e più efficace. L'attenzione non è stata rivolta solo all'acquisizione di procedure e attività tecniche, ma soprattutto all'utilizzo dell'informatica per ampliare e potenziare le capacità di sintesi e di rielaborazione personale in modo creativo. Il computer è stato considerato, quindi, come uno strumento per sviluppare armonicamente pensiero e operatività, e suscitare curiosità e nuovi interessi.
brossura Quaderni di Informatica, è un'opera funzionale ai bisogni formativi di alunni di scuola primaria. Ciascun testo è articolato in schede operative che accompagnano l'attività curricolare per l'intero anno scolastico. Il percorso è stato strutturato in modo tale da non far annoiare gli alunni, ma di stimolare in loro "il tarlo della curiosità". Insegnanti e allievi percorreranno insieme questo cammino formativo che ha come finalità prioritaria e trasversale il miglioramento della qualità della scuola. Proprio a partire dal concetto di "qualità come processo" è stato proposto questo percorso, la cui motivazione è nata dalla consapevolezza che nella società odierna non è più possibile fare a meno degli strumenti informatici nella scuola per una didattica più piacevole e più efficace. L'attenzione non è stata rivolta solo all'acquisizione di procedure e attività tecniche, ma soprattutto all'utilizzo dell'informatica per ampliare e potenziare le capacità di sintesi e di rielaborazione personale in modo creativo. Il computer è stato considerato, quindi, come uno strumento per sviluppare armonicamente pensiero e operatività, e suscitare curiosità e nuovi interessi.
brossura Quaderni di Informatica è un'opera funzionale ai bisogni formativi di alunni di scuola primaria. Ciascun testo è articolato in schede operative che accompagnano l'attività curricolare per l'intero anno scolastico. Il percorso è stato strutturato in modo tale da non far annoiare gli alunni, ma di stimolare in loro "il tarlo della curiosità". Insegnanti e allievi percorreranno insieme questo cammino formativo che ha come finalità prioritaria e trasversale il miglioramento della qualità della scuola. Proprio a partire dal concetto di "qualità come processo" è stato proposto questo percorso, la cui motivazione è nata dalla consapevolezza che nella società odierna non è più possibile fare a meno degli strumenti informatici nella scuola per una didattica più piacevole e più efficace. L'attenzione non è stata rivolta solo all'acquisizione di procedure e attività tecniche, ma soprattutto all'utilizzo dell'informatica per ampliare e potenziare le capacità di sintesi e di rielaborazione personale in modo creativo. Il computer è stato considerato, quindi, come uno strumento per sviluppare armonicamente pensiero e operatività, e suscitare curiosità e nuovi interessi.
1996RO40101937Arléa. 1996. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 249 pages. 1er plat légèrement taché.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
ISBN : 2869592949. Arléa. 1996. In-8 Carré. Broché. Bon état. Couv. légèrement passée. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 249 pages. 1er plat légèrement taché. Que'est-ce qu'un autoroute de l'information ? Quels péages sur Internet ? ...
1996RO80036621ARLEA. 1996. In-12. Broché. Très bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 249 pages.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
2010R320167204First Interactive. 2010. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 428 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
2012RO20241938First. 2012. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos fané, Intérieur frais. 388 pages. Nombreuses captures d'écran en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
RO20039029UNIVERSITE DE BORDEAUX I. Non daté. In-4. Broché. Très bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 53 pages. Texte dactylographié.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
1971Cyb-568Editions du Groupe Express , Vous et l'Informatique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1971 Book condition, Etat : Très bon relié, pleine toile éditeur illustrée d'une vignette In-8 1 vol. - 374 pages
197070417Couverture souple. Broché. 216 pages. 21 x 23 cm.
1971RO20048139HOMMES ET TECHNIQUES. 1971. In-8. Relié toilé. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 346 pages. Nombreux schémas et figures en noir et blanc dans le texte et en planches hors-texte. Relié pleine toile bleue. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
1971Cyb-1445Dunod , Dunod Université Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1971 Book condition, Etat : Bon broché grand In-8 1 vol. - 295 pages
1977RO40235551Université des Sciences Sociales de Toulouse, CERISS. 1977. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 21 pages. Texte manuscrit (copie).. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
Université des Sciences Sociales de Toulouse, CERISS. 1977. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 21 pages. Texte manuscrit (copie). CERISS, Centre d'Etudes et de Recherches Informatiques en Sciences Sociales. 77033-ESM-02-Sept. 1977.
1977RO40235552Université des Sciences Sociales de Toulouse, CERISS. 1977. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 25 pages. Texte manuscrit (copie).. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
Université des Sciences Sociales de Toulouse, CERISS. 1977. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 25 pages. Texte manuscrit (copie). CERISS, Centre d'Etudes et de Recherches Informatiques en Sciences Sociales. 77032-ESM1-01-Sept. 1977.
1971RO40235507Dunod. 1971. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 279 pages. Annotation en page de garde.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
Dunod. 1971. In-8 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 279 pages. Annotation en page de garde. (Rare) Dunod Université, 681, Informatique.
1992100121650ORLI 1992 411 pages in8. 1992. Broché. 411 pages.
Broch?. 239 pages.
RO30001981Chez l'auteur. Non daté. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. Environ 30 pages.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
2004R240122112FIRST INTERACTIVE. 2004. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 423 pages - nombreuses captures d'écran noir et blanc dans le texte - étiquette sur le 1er plat. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique
