Francoeur L.B.MareMagnum
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6 fascicoli in 8', br. ed., opera destinata agli allievi delle scuole normale e politecnica, ed a' candidati che si preparano ad esservi ammessi, prima edizione napolitana, composto come segue:fasc. I - tomo I, pp.VII+112+ 1 tav. rip. f.t. in fine; fasc. II-da p. 113 a p.232, tabell n.t. e 1 tav. rip. f.t. in fine; fasc. V- da p. 473 a p. 512-fine I tomo, inizio volume secondo(1841), da p. 1 a p. 80+1 tav rip. f.t. in fine; fasc. VI, da p. 81 a p. 200, 1 tav. rip. f.t. in fine; fasc. VII- da p. 201 a p. 320, 1 tav. f.t. in fine; fasc. X, da p. 553 a p. 644+ indice del secondo volume, prefazione dell'A., nota del traduttore e 2 tav. rip. f.t. in fine.Evidenti segni d'uso, in alcuni casi parzialmente sciolti, rinforzo al dorso fermato con ceralacca al fascicolo V.Luogo di pubblicazione NapoliEditore BatelliAnno pubblicazione 1840/41Materia/Argomento Scienze, Matematica,Aritmetica, Algebra, Geometria analitica, Algebra superiore, Analisi a tre dimensioni, Calcolo integrale
In 8°, mz. pelle coeva, pp. (4nn)-213-(3nn). Segni d'uso alla leg. qualche mancanza al dorso
Franco Soresini Calcolatrici numeriche ed analogiche meccaniche-elettriche-elettroniche. , Paraninfo 1959, Copertina: in brossura, con segni d'usura ai margini, brunita, con segni di umidità, sporca. Frontespizio: con segni di umidità. Sguardi: con segni di umidità. Pagine testo: ingiallite, brunite ai margini. Interno in buone condizioni. Mediocre (Poor) . <br> <br> <br> <br>
Franco Giusti Introduzione alla statistica. , Loescher 1995, Copertina cartonata. Tagli sporchi di polvere e ingialliti, pagine ingiallite lievemente. Buono (Good) . <br> <br> <br> <br>
Franco Cianflone L'algebra di Boole e i circuiti logici. , Etas Kompass 1968, Sguardi: con gore. Copertina: in brossura, con segni d'usura ai margini, brunita, sporca. Pagine testo: ingiallite, brunite ai margini, con gore Mediocre (Poor) . <br> <br> <br> <br>
Trittico di volumi scolastici di aritmetica, con esercizi proposti dal maestro di matematica Francesco Toffoli. L'opera, in tre libri indivisibili, è ben conservata, anche se con alcune fioriture all'interno. Angoli un po' piegati ma brossura in buone condizioni.
OPERA IN DUE VOLL. IN 16°- VOL. 1°, CONTENENTE LA PRIMA PARTE, pp.242 CON LE TAVV. DI RAGGUAGLIO FRA LE MONETE,LE MISURE ED I PESI ANTICHI COLLE MONETE,LE MISURE<BR>ED I PESI NUOVI DECIMALI E VICEVERSA.RITRATTO DI FRANCESCO SOAVE IN ANTIPORTA<BR>DA UN DISEGNO DI GIO.SILVESTRI ED INC. DA RAIMONDI. VOL.2°.CONTENENTE LA PARTE<BR>SECONDA ED IL SUPPLEMENTO,pp.405. SECONDA EDIZIONE. LEGATURE D'EPOCA IN MEZZA PERGAMENA CON TITOLI IN ORO ENTRO TASSELLI IN PELLE. OTTIMA CONSERVAZIONE
3 volumi rilegati in un tomo in 16 (cm 9,5 x 16), pp. 140; pp. (2) + VII-VIII + 330 (ma 230 per errore di numerazione dell'ultima pagina) + III-VI (le pagine di indice numerate in romani III, IV, V, VI, invece di essere montate all'inizio prima delle pagine VII e VIII, si trovano in fine); 196. Legatura ottocentesca in mezza pelle. Seconda edizione (edizione originale 1786) di quest'opera di aritmetica, ad uso delle scuole, scritta da Francesco Soave (Lugano, 1743 - Pavia, 1806), specialista dell'editoria scolastica. Si tratta di uno dei piu' fortunati libri di testo dell'epoca che conobbe numerose ristampe.
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI, GENERALI. LIEVE BRUNITURA, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. IL VOLUME È STATO RAFFORZATO DA UN RILEGATORE E HA UNA NUOVA ANTIPORTA DI RINFORZO. Descrizione bibliografica Titolo: Aritmetica pratica Autore: Francesco Panizza Editore: Milano: Ulrico Hoepli (Libraio della Real Casa), 1899 Edizione: 2, seconda Note: Prezzo in Lire sul dorso: 1,50 Note generali: In appendice: 600 manuali Hoepli divisione sistematica Lunghezza: 188 pagine; 15 cm Collana: Volume 151 di Manuali Hoepli. Serie Scientifica Soggetti: Manuali Hoepli, Libri Vintage, Antichi Manuali, Libri rari, Fuori catalogo, Introvabili, Manualetti, Studio, Novecento, Modernariato, Aritmetica, Numeri decimali, Insiemi, Numeri primi, Complessi, Frazioni, Multipli, Operazioni, Divisibilità, Addizione, Sottrazione, Divisione, Moltiplicazione, Proporzioni, Arithmetic, Collezionismo, Tasca Hoepli, Principi, Scienze naturali, Calcolo, Matematica, Scienza, Note critiche, Didattica, Lezioni, Applicazioni analitiche, Geometria, Esempi, Esercizi, Hoepli Manuals, Vintage Books, Antique Manuals, Rare Books, Out of Print Catalog, Hard to Find, Manuals, Study, Twentieth Century, Modernity, Practical Arithmetics, Decimal Numbers, Sets, Prime Numbers, Complexes, Fractions, Multiple, Operations, Divisibility, Addition, Subtraction, Division, Multiplication, Proportions, Collectibles, Principles, Natural Sciences, Calculus, Mathematics, Science, Critical Notes, Didactics, Lectures, Analytical Applications, Geometry, Examples, Exercises
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, SEGNI DEL TEMPO. IL VOLUME È STATO RAFFORZATO DA UN RILEGATORE E HA UNA NUOVA ANTIPORTA DI RINFORZO. Descrizione bibliografica Titolo: Aritmetica razionale Autore: Francesco Panizza Editore: Milano: Ulrico Hoepli (Libraio della Real Casa), 1893 Edizione: 2, seconda riveduta Note: Prezzo in Lire sul dorso: 1,50 Note generali: In appendice: Manuali Hoepli pubblicati sino al 1893 Lunghezza: 210 pagine; 15 cm Collana: Volume 94 di Manuali Hoepli. Serie Scientifica Soggetti: Manuali tecnici, Aritmetica, Matematica elementare, Manuali Hoepli, Libri Vintage, Antichi Manuali, Libri rari, Fuori catalogo, Introvabili, Manualetti, Studio, Novecento, Modernariato, Numeri decimali, Insiemi, Numeri primi, Frazioni composte, Complessi, Multipli, Operazioni, Divisibilità, Addizione, Sottrazione, Divisione, Moltiplicazione, Proporzioni, Arithmetic, Collezionismo, Tasca Hoepli, Principi, Scienze naturali, Calcolo, Matematica, Scienza, Note critiche, Didattica, Lezioni, Applicazioni analitiche, Geometria, Esempi, Esercizi, Hoepli Manuals, Vintage Books, Antique Manuals, Rare Books, Out of Print Catalog, Hard to Find, Manuals, Study, Twentieth Century, Modernity, Practical Arithmetics, Decimal Numbers, Sets, Prime Numbers, Complexes, Fractions, Multiple, Operations, Divisibility, Addition, Subtraction, Division, Multiplication, Proportions, Collectibles, Principles, Natural Sciences, Calculus, Mathematics, Science, Critical Notes, Didactics, Lectures, Analytical Applications, Geometry, Examples, Exercises
In 8 (cm 16,5 x 22), pp. (8) + 232 con illustrazioni geometriche in particolare al terzo libro, ai margini bianchi dei fogli, con testo su una colonna. Gora leggera al margine inferiore bianco delle prime 50 pagine circa, poi presente anche in fogli successivi all'angolo superiore esterno ma sempre debole. Legatura coeva in piena pelle. Al verso della IV carta presente un'illustrazione in xilografia raffigurante un uomo su una scala che apre con un grimaldello la finestra di una torre e i versi "chi vuol aprire una ferraglia forte in cima d'una torre...bisogna haver la scala...appresso fa mestier l'huom seco porte (non havendo la chiave del sugello) un ferro che appellato e' grimaldello... tal questo mio libretto mostra come salir si possa a l'alte serrature e quelle aprir senza fatica grave...". Edizione tardo secentesca di questo libro di aritmetica uscito in edizione originale a Venezia nel 1526 poi ristampato in 10 edizioni successive. Questa edizione ricalca quella ampliata del 1669. Si divide nei 3 libri: Cose pertinenti a mercatanti e a qualunque altra persona (libro primo); Arte maggiore dell'algebra (libro secondo); Il misurar della terra, muri, fieni, vini, pietre (libro terzo). Alla fine del secondo libro vi e' un'aggiunta (da pagina 161 a 190) siglata B.B., e attribuita a Bernardino Baldi, che dimostra un accresciuto interesse per l'opera di Francesco Feliciano da Lazesio (1570-1542) da parte di studiosi a lui successivi, nell'ambito degli studi di meccanica che si diffusero nel corso del Seicento. Riccardi, I, p. 23.
Raccolta di 51 lezioni. Napoli-tip. del Vaglio, 1869. Due tomi in uno in 8° pp. V, 143, 109 con numerosi esempi e formule. Pagine brunite. Primo frontespizio con menda ricostruita al margine inferiore. Leg. tutta tl. coeva consunta.
Milano, Lib. Ed. Politecnica, 1920, in-8, tela editoriale, pp. 94. Condizioni molto buone.
[Agrimensura] (cm. 20,5) Bella piena pergamena originale, bel titolo calligrafato al dorso. cc.10nn., cc.344, cc.2, (con marca tipografica ed ultima bianca). Molte illustrazioni in xilografia n.t. di strumenti, schemi, figure ecc. Edizione originale molto rara e importante. Riccardi I 478: "opera interessantissima per la storia dell'aritmetica, ampiamente sviluppata ed applicata anche alla mercatanzia; e per quella della geometria pratica, trovandovisi la descrizione e l'uso degli strumenti allora conosciuti, fra i quali sono notevoli quelli che ora direbbersi di celerimensura". Cat. libri 2878:"This work is so scarce that it has escaped professor de morgan. It contains solution of several indeterminate problems.Amongst the Authors quoted by Forestani we find Galigai, Calandi, Lazzizio, Pagani, ecc." Vecchiolieve resturo al margine bianco del frontis ma esemplare molto bello e nitido. * Parenti prime edizioni 237; *Choix 6632; *Sotheran primo sopplimento 1149; *Brunet II 1341; *Graesse II 615.[f61] Libro
Edizione: Seconda edizione . Pagine: 524 . Illustrazioni: 99 figure nel testo . Formato: 24° . Rilegatura: Brossura . Stato: Buono . Note epoca: XIX e.f.
ill., br. Sono ben note le potenzialità che il gioco offre per lo sviluppo, a vari livelli, delle competenze matematiche. Giocare a carte, in particolare, costituisce da generazioni un'attività utilissima per favorire negli alunni apprendimenti matematici, memoria, strategie e regole sociali. Una vera palestra in cui si impara divertendosi. Nel volume sono raccolte numerose proposte di giochi sia con le carte tradizionali che ideati dagli autori, graduati in quattro livelli in base ai processi cognitivi coinvolti o da sostenere: livello 1: giochi di supporto alla discriminazione delle carte e delle quantità; livello 2: giochi di supporto alla numerazione; livello 3: giochi di supporto al calcolo; livello 4: giochi di strategia e avvio al problem solving. I singoli giochi sono integrati da numerose varianti del tipo inclusivo (per coinvolgere efficacemente gli alunni in difficoltà), collaborativo (in cui il successo è perseguito congiuntamente da tutto il gruppo) o destinate ad accentuare le caratteristiche cognitive e strategiche. A seconda del livello di complessità del gioco scelto e quindi dei processi cognitivi coinvolti, le attività si rivolgono ai bambini della scuola dell'infanzia e agli alunni della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado; possono essere tuttavia svolte anche da un pubblico più adulto come ripasso matematico e, perché no, "ginnastica mentale" in un contesto ludico. Completa il libro un mazzo di 84 carte.
brossura La collana Giocadomino propone una serie di giochi didattici, di difficoltà graduale e crescente, ottimi per sostenere apprendimenti e automatismi soprattutto nel calcolo. Le 72 tessere del gioco sono selezionabili per gruppi di livello in modo da poter facilmente organizzare attività personalizzate e inclusive.Giocadomino - Operazioni entro il 20 propone esercizi su addizioni e sottrazioni con numeri contenuti al massimo entro il 20.
brossura La serie Giocadomino propone divertenti giochi didattici, varianti del classico domino, ottimi per sostenere apprendimenti e automatismi soprattutto nel calcolo, ma non solo. Giocadomino permette al bambino di aver immediatamente il controllo della correttezza degli accostamenti: ogni elemento ha, infatti, un bordo multicolore, una sorta di codice a barre cromatico, che individua la quantità rappresentata anche se proposta in forme diverse. Se i bambini provano ad accostare due tessere con valore diverso se ne accorgono subito. Grazie all'efficace sistema di controllo, possono giocare autonomamente al domino sulle operazioni anche quelli che hanno qualche incertezza nel calcolo, senza la vigilanza continua dell'adulto. Ogni gioco è articolato su tre livelli di difficoltà crescente ed è possibile selezionare solo le tessere del primo livello e giocare con quelle, oppure del secondo, del terzo, del primo e secondo assieme o usare tutto il mazzo. Giocadomino è uno strumento didattico per l'inclusione: scegliendo opportunamente i gruppi di tessere, tutti i bambini possono divertirsi e imparare.
brossura La serie Giocadomino propone divertenti giochi didattici, varianti del classico domino, ottimi per sostenere apprendimenti e automatismi soprattutto nel calcolo, ma non solo. Giocadomino permette al bambino di aver immediatamente il controllo della correttezza degli accostamenti: ogni elemento ha, infatti, un bordo multicolore, una sorta di codice a barre cromatico, che individua la quantità rappresentata anche se proposta in forme diverse. Se i bambini provano ad accostare due tessere con valore diverso se ne accorgono subito. Grazie all'efficace sistema di controllo, possono giocare autonomamente al domino sulle operazioni anche quelli che hanno qualche incertezza nel calcolo, senza la vigilanza continua dell'adulto. Ogni gioco è articolato su tre livelli di difficoltà crescente ed è possibile selezionare solo le tessere del primo livello e giocare con quelle, oppure del secondo, del terzo, del primo e secondo assieme o usare tutto il mazzo. Giocadomino è uno strumento didattico per l'inclusione: scegliendo opportunamente i gruppi di tessere, tutti i bambini possono divertirsi e imparare.
RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO: LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA. Un libro che, con la Prefazione di Pierre Riché (Università di Parigi X), introduce il lettore alle tradizioni scientifiche, dottrinali e manoscritte del centrale Medioevo attraverso la storia di un personaggio straordinario, Gerberto d'Aurillac, nelle vicende politiche e culturali del suo tempo. La formazione in Catalogna, l'arco delle amicizie e gli scambi intellettuali raccontano la nascita delle cifre, le tecniche e le predilezioni della simbologia numerologica. Letture ed abitudini monastiche e didattiche si saldano nel profilo di questo sapiente, talvolta ambizioso, talora contraddittorio, che ebbe ampia fama e sollevò grandi gelosie di dotti e potenti nella monarchia e nell'ecclesiologia dei franchi come nell'entourage imperiale dell'età degli ottoni che lo aiutarono a diventare papa Silvestro II. Informazioni bibliografiche Titolo: Il numero e la croce: l'Homo Novus da Aurillac. Prospettive da scritti gerbertiani. Autore: Flavio G. Nuvolone Prefazione di: Pierre Riché Editore: Napoli: Liguori, 2012 Collana: Volume 87 di Nuovo Medioevo. Biblioteca Lunghezza: 672 pagine; 23 cm ISBN: 8820754223 EAN: 9788820754228 Asin: 8820754223 Peso: 2.92 kg Soggetti: Storia medievale, Medioevo, Saggi Storici, Gerberto, Papa Silvestro II, Chiesa cattolica, Aritmetica, Astronomia, Matematica, Ottone III, Magia, Scuola Cattedrale, Cambrai, Abate, Biografie storiche, Abbazia, De geometria, Cesare Baronio, Ravenna, Cultura, Spagna, Catalogna, Echternach, epitaffi e numerologia, Adalberone di Reims, Musica, Cifre Indo-arabe nel Carmen figurato, Impero ottoniano, Bobbio, Ademaro di Chabannes, Ugo Capeto, Arnolfo, Sergio IV, Iscrizione di Elna, Monogrammi, Numerologia, Astrolabio, Abaco, ERMETICITÀ, Medieval History, Middle Ages, Historical Essays, Gerbert, Pope Sylvester II, Catholic Church, Arithmetic, Astronomy, Mathematics, Brass III, Magic, Cathedral School, Cambrai, Abbot, Historical Biographies, Abbey, Culture, Spain, Catalonia, Echternach, Epitaphs and numerology, Adalberone of Reims, Music, Indo-Arabic figures in the figured Carmen, Ottonian Empire, Bobbio, Ademaro of Chabannes, Elna's inscription, Monograms, Numerology, Astrolabe, ERMETICITY
Author is "The Human Calculator!" This exciting program is designed to reach students, parents, teachers and anyone experiencing math anxiety with the message that... MATH CAN BE FUN! Offers a unique and enlightening approach to overcome math anxiety. Clean and bright with light wear. Nice copy. Please note: booklet not included. Book
In -8°, pp. (8), 344; cartonato. Settima edizione (“In questa settima impressione aggiuntovi l'algebra”) di un trattato molto popolare per un secolo: il Figatelli, che era anche un pittore, si occupa nell’opera di contabilità e matematica mercantile.
Pagine: VI+2258 . Formato: 8° . Rilegatura: Brossura . Stato: Buono .
brossura La stretta correlazione tra competenza linguistica e competenza matematica, e dunque la rilevanza di lingue e linguaggi in educazione matematica, è ormai ampiamente riconosciuta sia dalla ricerca sia dalla pratica scolastica, ed esplicitamente richiamata nelle Indicazioni Nazionali (e Linee Guida) per i diversi cicli scolastici. Anche se le Indicazioni Nazionali sono abbastanza chiare in proposito, rimane controverso il tema della competenza linguistica, che alcuni interpretano come aderenza a un modello grammaticale o stilistico. A questo tema è collegato quello, altrettanto controverso, della natura del linguaggio della matematica (nelle sue componenti verbale, figurale e simbolica), che tradizionalmente viene contrapposto a quello quotidiano. Nel libro, anche attraverso contributi teorici propri della linguistica, si mettono in luce sia la specificità del linguaggio della matematica, sia la sostanziale continuità tra questo e il linguaggio quotidiano. Chiarire questi aspetti è fondamentale per l'insegnamento della matematica ai giorni nostri: diverse difficoltà in questa materia sono correlate a scarsa competenza linguistica e a questo si aggiunge la crescente presenza nelle classi di alunni per cui l'italiano non è la prima lingua. L'esigenza, che si è manifestata nel 2020, di svolgere attività didattiche a distanza ha poi mostrato la rilevanza dell'uso dei linguaggi come strumenti del pensiero, e quindi della mediazione semiotica, che spesso si è rivelata più critica rispetto all'uso dei linguaggi per comunicare informazioni. Questo libro intende mettere a disposizione degli insegnanti di matematica, dalla primaria all'università, strumenti utili per interpretare le difficoltà linguistiche degli studenti e progettare attività didattiche che tengano conto delle esigenze emerse. Vuole anche essere uno spunto per i ricercatori interessati ai rapporti fra educazione matematica e linguaggi.
In-8°, pp. 7, copertina editoriale. Con tre tavole fuori testo in fine.
