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114829aafBern, Hans Huber, 1968, gr. in-8°, VIII + 558 S., mit Front.-Porträt, Leinen mit Umschlag. Schönes Exemplar.
1248247442.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
18746387FB(Berlin, A. Hirschwald, 1874). 14 S., (1 Bl.). Geheftet. Durchgehend leicht gebräunt. Sonst in guter Erhaltung. Separat-Abdruck aus der Berliner klinischen Wochenschrift, 1874, No. 26.
29300aafWien und Leipzig, Hugo Keller, 1911, in-8°, VI + 294 S. + 6 Bildtafeln, Original-Broschüre. Rücken mit Fehlstelle.
4035Berlin, Akademie Verlag, 1953; un volume in 8 relié en cartonnage éditeur, 1 portrait, 514pp., cartonnage éditeur
br. Darcey non sa gestire l'ansia quando è sopraffatta dagli stimoli sensoriali. È ipersensibile ai rumori, tanto che le voci di una strada affollata possono farla precipitare in una crisi emotiva. Milly non riesce a riconoscere le emozioni in un test sulle espressioni facciali stampato su un foglio di carta. Esther a scuola non interagisce con i coetanei: preferisce rimanere in disparte e guardarli mentre giocano. Spesso si rifugia nel mutismo e volta le spalle all'insegnante. Darcey, Milly ed Esther sono bambine che diventano giovani donne in un mondo che fatica a comprenderle. I loro percorsi si intrecciano in questo testo appassionato e rigoroso che esplora l'autismo lieve e la sindrome di Asperger. L'autrice, partendo dalle scoperte maturate nella concreta esperienza clinica, ha composto un saggio che è anche una narrazione coinvolgente. Il libro offre a terapeuti ed educatori precise indicazioni per lavorare con bambine e ragazze nello Spettro ma non mancano spunti anche per tutti coloro che vogliono comprendere meglio cosa succede nella vita di una donna autistica. Uno dei suggerimenti più preziosi riguarda la necessità di un approccio libero da stereotipi, perché l'unicità di ogni persona non può essere imprigionata in etichette omologanti. Come ci ricorda Darcey, gli Asperger non sono tutti fotocopie di Sheldon Cooper e possono avere talenti diversi da quello per la matematica.
brossura Questo libro è stato sviluppato per chi si occupa dei disturbi dello spettro autistico (DSA), inclusi ricercatori, genitori, insegnanti e professionisti, così come le persone che fanno direttamente esperienza dell'autismo. Perciò il testo è stato pensato per lettori con diversi interessi e livelli di esperienza. In tutti i capitoli è possibile ritrovare dati empirici derivanti dalla ricerca in diversi ambiti (evolutivo, clinico, neurocognitivo, genetico/molecolare) a sostegno dell'ipotesi che l'attenzione congiunta sia una dimensione fondamentale del fenotipo e dell'endofenotipo dei DSA.
brossura Basandosi sulla ricerca interdisciplinare di campi diversi come la psicologia, la filosofia, l'antropologia, la linguistica, le neuroscienze e la religione, così come sulle esperienze personali di persone nello spettro, Olga Bogdashina mostra come le persone con ASD sperimentano i loro mondi interiori e il loro senso del sé, e come ciò modelli la dimensione spirituale nella loro vita e viceversa.
br. Il tema della "diversità" è una costante nella nostra quotidianità; il nostro mondo combatte ogni giorno con delle situazioni che troppo spesso sfociano nell'indifferenza e nel peggiore dei casi nell'emarginazione o nell'esclusione di singoli individui o intere categorie sociali. L'Autismo, come ci raccontano gli autori in questa raccolta dai contorni delicati, può essere una grande opportunità; l'importante è coglierla e accoglierla con la giusta sensibilità.
ill., br. Una delle principali difficoltà a cui i bambini affetti da autismo devono far fronte è la comprensione delle regole sociali, il che rende più difficile la comunicazione con le altre persone. Questo libro è stato creato come una guida per l'educazione dei bambini dello spettro autistico, di grado lieve, così come per gli adulti (genitori, insegnanti, specialisti). Affronta il tema dell'apprendimento delle regole sociali ed è diviso in due parti. La prima, contiene illustrazioni ed esempi di comportamenti sociali basati su fatti reali, indirizzati ai bambini autistici di grado lieve, divisi in due gruppi di età (4-7 e 8-12 anni). La seconda parte è rivolta agli adulti e include le spiegazioni degli esempi della prima parte e alcuni suggerimenti per affrontare tali comportamenti. Prefazione di Vagia A. Papageorgiou .
ill., br. Il percorso educativo con un bambino autistico è difficile, pieno di imprevisti e sfide da dover affrontare ogni giorno. Il momento del pasto è per molti genitori una montagna da scalare, spesso senza attrezzature adeguate a farlo. Questo il motivo che ha spinto due nutrizioniste, una psicoterapeuta e una tecnica in riabilitazione psichiatrica, con l'aiuto di un'illustratrice, a ideare uno strumento che fosse fruibile a genitori e figli: parlare di sana nutrizione, ma soprattutto di dieta specifica per bimbi nello spettro autistico. Nel materiale scaricabile on line troverete degli ausili importantissimi per i vostri bambini in comunicazione per immagini e dei piccoli giochi/esercizi da svolgere per rendere questa nuova sfida fruibile e divertente per tutti. Tutto questo con l'obiettivo di dare ai genitori gli scarponi, i ramponi e i picchetti giusti per scalare la loro piccola o grande montagna e sentire infine la meraviglia dell'aria che si respira lassù.
1990231664Edition Marhold im Verlag Volker Spiess, 1990.
Very good hard cover, no jacket intended. Very light shelf and handling wear, content in 'as unread' condition. CN Used
19351161CBBerlin, S. Karger, 1935. 68 S. mit 38 Abbildungen im Text. Unaufgeschnittene Original-Broschur (vorderes Umschlagblatt lose und mit handschriftlicher Widmung des Verfassers, hinteres Umschlagblatt fehlend). Innen äußerst sauber. (Aus der Kinderklinik und dem Pathologischen Institut der Universität Halle a. S.).
27702aafNeichatel, Imprimerie de James Attinger, 1872, gr. in-8vo, 66 p., avec une lettre ms. de 2 p., original signé par le fils de l'auteur où il parle des souvenirs de son père. ‘St. Blaise, 18 avril (19)20’, brochure originale.
Mm 170x240 Volume nella sua brossura originale, dorso muto, 127 pagine. Copia in ottime condizioni. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
1977yd618Sandoz Editions Broché 1977 In-8 (15,5 x 24 cm), broché, 88 pages ; légère pliure sur le quatrième plat, par ailleurs bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
brossura Il Testo Basi neuro-cognitive del comportamento offre una sintesi delle principali conoscenze in tema di neurobiologia e anatomia funzionale del comportamento attraverso un'analisi tanto dei sistemi integrati sensoriali, che raccolgono informazioni dalla periferia del corpo e dell'ambiente, tanto dei sistemi centrali di elaborazione e organizzazione dei dati informativi, decodificati, interpretati e organizzati in pattern dotati di significato.
33046London, Williams & Wilkins 1997, 250x180mm, X - 353pages, paperback.
2090502113702032Not Available N.A. Soft Cover. Fine. The book is in fine condition. Not Available paperback
190715286Teubner, Leipzig 1907 (Aus Natur und Geisteswelt, Bändchen 32). II, 158 Seiten, 16 S. Verlagsanzeigen. Kl.-8°. Leinen. Geringe Gebrsp. Etwas gebräunt. Gutes Exemplar.
190227476Graz, Leuschner & Lubensky, 1902. Gr. 4°. Mit 28 Tafeln in Anhangtasche, IV, 191 S., (= Festschrift der Grazer Universität für 1901, 1. Teil). Orig.-Broschur. Rücken restauriert, sonst tadellos.
220 pages. The remarkable story of how one man reversed the devastating symptoms of Alzheimer's disease. Index. Few markings. Moderate wear. Solid working copy. Book