PAOLO OREFICE, BARBARA GAVAGNAMareMagnum
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TIMBRO IN ANTIPORTA; PER IL RESTO COME NUOVO, MAI SFOGLIATO. In questo libro viene descritta l’esperienza didattica su Piazza S. Croce a Firenze. A realizzarla è stata la classe di seconda media di Scuola Città Pestalozzi. Vi ha lavorato l’intero consiglio dei docenti, con l’assistenza scientifica e didattica della Cattedra di Pedagogia sociale dell’Università di Firenze e dell’IRRSAE della Toscana. Lo scopo della pubblicazione è molteplice: illustrare un metodo e una pista di didattica dell’ambiente applicata sul campo; dimostrare che è possibile realizzare l’insegnamento quotidiano nella scuola partendo dall'ambiente, in questo caso l’ambiente culturale di una città, come è la piazza, senza evadere dai programmi scolastici delle diverse materie ma svolgendoli utilizzando i cosiddetti "saperi dell’ambiente"; dimostrare che un buon sistema di formazione in servizio degli insegnanti è quello di migliorare e allargare le loro competenze professionali attraverso un metodo indagativo e collaborativo, facendo realizzare in classe concreti progetti didattici. Inoltre l’Educazione ambientale offre un contributo significativo alla Riforma dell’Istruzione che sta impegnando il dibattito politico, istituzionale e pedagogico contemporaneo e sta orientando le scelte relative al "Riordino dei Cicli Scolastici". È parte integrante del testo la videocassetta allegata, realizzata da IRRSAE Toscana e RAI-DSE, relativa all'esperienza didattica documentata nel libro. Informazioni bibliografiche Titolo: I ritmi di vita di Piazza S. Croce: un'esperienza di didattica dell'ambiente Collana: Volume 40 di Formazione. Studi sull'educazione Autori: AA.VV. (Autori Vari) Curatori: Paolo Orefice, Barbara Gavagna Editore: Napoli: Liguori, 1997 ISBN: 882072667X, 9788820726676 Lunghezza: 227 pagine; ill.; 22 cm Soggetti: Formazione, Pedagogia sociale, Didattica, Insegnamento, Ambiente, Musica, Tecnica, Metodologia, Laboratorio, Educazione civica, Teatro, Esperimenti didattici, Progetti, Ernesto, Annamaria Codignola, Famiglie disagiate, Scuola, Laporta
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI, MAI SFOGLIATO, LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA. Descrizione bibliografica Titolo: Ipotesi di lavoro per una metodologia bibliografica: con una elaborazione storica della voce "bibliografia" Autore: Lorenzo Frattarolo Editore: Napoli: Società editrice napoletana (SEN), 1983 Lunghezza: 109 pagine; 21 cm Prezzo in Lire: L. 12.000 Collana: Volume 9 di Studi e testi di bibliologia e critica letteraria. Nuova serie Soggetti: Studi di Bibliografia Storica, Saggi, Critica letteraria, Letteratura Italiana, Bibliografia Speciale, Storia del Libro, Cultura, Metodologia, Catalogazione sistematica, Bibliologia analitica, Elenchi, Pubblicazioni, Autori, Nomi, Indici, Biblioteconomia, Letteratura grigia, Biblioteche, Sistemi, Titoli, Opere manoscritte, Repertori bibliografici, Appendici, Manuali pratici, Citazioni bibliografiche, Conrad Gessner, Editoria, Marco Santoro, Scienza, Tecnica, Manoscritti, Fonti documentarie, Voce, Documentazione, Ricerca scientifica, Repertori, Riferimento, Segni, Simbolismo segnaletico, Points de repère, Controllo, Testi, Esegesi, Libro moderno, Incunaboli, Cinquecentine, Revisione, Bozze, Stampa, Olschki, Tiraboschi, Dante, Petrarca, Schoffer, Arnaldo Bocelli, Guglielmo Manfré, Maclés, Theodore Besterman, Tipografia, Libro miniato, RCVS, Indice, Raccolte, Storia, Libri Vintage, Fuori catalogo, Studies of Historical Bibliography, Essays, Literary Criticism, Italian Literature, History of the Book, Culture, Methodology, Systematic Cataloging, Analytical Bibliology, Lists, Publications, Authors, Names, Indices, Library Science, Gray Literature, Libraries, Systems, Titles, Handwritten Works, Bibliographic Directories, Appendices, Practical Manuals, Bibliographic Quotations, Publishing, Science, Technique, Manuscripts, Documentary Sources, Voice, Documentation, Scientific Research, Directories, Reference, Signs, Reporting Symbolism, Control, Texts, Exegesis, Modern Book, Incunabula, Cinquecentine, Drafts, Print, Typography, Illuminated book, Index, Collections, History, Books Out of print
500319867Nathan Sans date. Ce livre est un guide méthodologique qui explique comment préparer réaliser et analyser des entretiens dans le cadre d'une enquête en sciences humaines et sociales. Il pose les conditions de validité de la méthode détaille le cadre technique de l'entretien et propose des techniques d'analyse des discours
1971100146939Mame 1971 in8. 1971. Broché. Ouvrage méthodologique de 1971 publié par Albert Kientz chez Mame qui traite spécifiquement de l'analyse de contenu appliquée aux médias. Le livre de 175 pages appartient à la collection "Medium Mame" et se présente comme un guide pratique pour analyser les médias
Brescia, La Scuola,1979. In 8°picc.pp.225n+5nn.bross.edit.
1990100121428Seuil 1990 352 pages 13 6x2 6x19 8cm. 1990. Broché. 352 pages.
in-8, 192 pp., photos N/B h.t., figures in-t., broché, couverture illustrée. Tres bel exemplaire. [CA28-4]
1978100147526Academic Press Inc 1978 586 pages 23 622x3 556x19 812cm. 1978. Cartonné. 586 pages.
1991vd859Armand Colin Dos carré collé 1991 In-8 (16,9 x 23 cm), dos carré collé, vii-401 pages ; tranches supérieure et latérale noircies suite à une mouillure, pliures au dos, par ailleurs intérieur frais, assez bon état général. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
15837Paris, Presses Universitaires de France, 1959 14 x 23, 2 volumes, 755 pp., broché, bon état.
1966ART5936MRelié, 400 pages, paru en 1966 chez Eyrolles, livre en très bon état général.
500315604Pocket Sans date. Idriss Aberkane spécialiste des neurosciences propose une méthode pour optimiser le fonctionnement du cerveau notamment dans les contextes scolaires et professionnels. L'ouvrage explore comment certaines personnes parviennent à développer des capacités cognitives exceptionnelles comme le calcul mental rapide en partant du principe que nous possédons tous le même potentiel cérébral
DIV020C321990 / 279 pages. Broché Editions La Compagnie
19588987Wenner-gren foundation 1958 56 pages in8. 1958. broché. 56 pages. Ouvrage de L. Cabot Briggs publié en 1958 avec une préface du Dr Henri V. Vallois qui sert d'introduction à l'étude anthropologique du squelette humain. Le livre aborde l'anatomie l'anthropométrie et les méthodes d'analyse des ossements dans une perspective de vulgarisation scientifique
10728Nathan Université In-12°, couverture souple glacée bicolore, 128 pages, très bel exemplaire. Epuisé.
19734259La Pensée Universelle 1973 215 pages in8. 1973. broché. 215 pages.
19467984Presses Universitaires de France 1946 433 pages in8. 1946. broché. 433 pages. Ouvrage académique de 1946 qui présente une étude expérimentale de la psychologie et du développement mental des enfants utilisant des tests et des méthodes scientifiques pour explorer la mentalité infantile
1972100147947Bordas 1972 in8. 1972. Broché. L'auteur Marc Beigbeder examine comment un certain 'appareil mental' lié à la contradiction transforme le problème de la connaissance. Il propose que cette approche permet une nouvelle lecture des sciences de leurs faits méthodes objets et problèmes
19783476983Wien, Braumüller, 1978. 330 S. Mit Abbildungen und Tabellen. OKart.
1981100147538New York University Press 1981 328 pages 14 732x2 286x22 606cm. 1981. Broché. 328 pages. Ouvrage fondateur de Carl Menger publié en 1883 qui défend une approche théorique et a priori en économie distincte d'une simple accumulation de données historiques. Le livre traite de la querelle des méthodes (Methodenstreit) et affirme que l'économie peut formuler des lois générales indépendantes du temps et du lieu
1962100147608Presses Universitaires de France 1962 in8. 1962. Broché.
10723Nathan Université In-12°, couverture souple glacée bicolore, 128 pages, très bel exemplaire. Epuisé
20051248772005 Editions du Seuil - 2005 - In-4 broché, couverture illustrée à rabats - 221 pages - Illustrations en couleurs et N&B, in et hors-texte, dans l'ouvrage
1963100143603Librairie d'Amérique et d'Orient Adrien-Maisonneuve 1963 in4. 1963. Broché. Ouvrage pédagogique de Paul Demiéville destiné à l'enseignement élémentaire du chinois probablement conçu comme un manuel ou un guide méthodologique pour l'apprentissage initial de cette langue. Publié par la Librairie d'Amérique et d'Orient Adrien Maisonneuve spécialisée dans les publications orientales
41105Editions You-Feng.1999.In-8,couv.souple bleue.384 p.Dédicace de l'Auteur. TBE.
