SPALLANZANI, Lazzaro. - CASTELLANI, Carlo.Livre Rare Book
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70628Firenze, Giunti Gruppo Editoriale 1994, 240x170mm, XXXVIII - 428pagine, in brossura. Sovracoperta. Copia nuova condizione.
70633Firenze, Giunti Gruppo Editoriale 1997, 240x170mm, 423pagine, in brossura. Sovracoperta. Copia nuova condizione.
19906852London u.a., Academic Press, 1990. Mit zahlreichen Fig. im Text. 8°., XX, 461 S., Spiralbuch mit grauem Einband / ring binding with grey covers [2 Warenabbildungen]
Good English Paperback. Roy. 8vo. (24 x 17 cm). In English. [6], 286 p. A reader in social anthropology.
Very Good Turkish Paperback. Foolscap 8vo. (18 x 12 cm). In Turkish. 7, [1] p. Islâm ansiklopedisi dolayisiyle bir saldiriya cevap I. Counter-response by Günyol for the critics of 90th article of Encyclopedia of Islam by Ahmed Ates. Extremely rare.
ill., br. "Il compito di questo libro è aiutarvi a capire la statistica. Poniamo l'accento sul significato e sui concetti, non solo su simboli e numeri. Questo gioca a vostro favore. La maggior parte degli studenti di psicologia non ama la matematica ma è più in sintonia con le idee. E ci teniamo a sottolineare quanto segue, sulla base dei nostri numerosi decenni di esperienza comune di insegnamento: non abbiamo mai avuto uno studente che andasse bene in altri corsi universitari che non potesse fare altrettanto bene in questo corso..." (Dall'introduzione)
br. Pur senza rinunciare alle fondamentali esigenze di rigore e completezza, questa edizione italiana intende esplodere tutte le potenzialità didattiche di un manuale inserito a buon diritto nella più apprezzata tradizione manualistica anglosassone, in un ambito - quello della statistica di base per le scienze psicologiche e la ricerca sociale - nel quale gli aspetti di comprensione delle tecniche applicative - e dell'interpretazione dei risultati connessi - risultano comunque preminenti per i più comuni sviluppi professionali. Rispetto ai testi concorrenti il manuale si distingue così per un'impostazione d'inedita originalità e discorsività, che introduce gli argomenti privilegiando gli aspetti logici per motivare l'introduzione delle metodologie tipiche della disciplina. Il formalismo matematico nella trattazione è ridotto al minimo, tuttavia alcuni calcoli matematici vengono evidenziati in appositi box affinché se ne prenda una visione più attenta. In questo contesto, infatti, è necessario che i concetti siano presentati in modo chiaro, usando un linguaggio semplice e variato, e che vi sia una mappatura dei passaggi logici implicati dai concetti. Inoltre, anche se oggi ci sono molti software che permettono di effettuare le analisi dei dati velocemente, per la comprensione dello studente risultano spesso utili esempi di calcolo che rendano chiaro il processo di applicazione della formula. Nondimeno, capitolo dopo capitolo si assiste a una ripresa costante degli aspetti di maggiore interesse attraverso l'utilizzo del software statistico SPSS.
Hardcover. No jacket. Unopened and still in plastic wrapping.
201096429Freiburg i. Br., Alber 2010. 455 Seiten. Hardcover/Pappeinband
Slight signs of use and age. Pages are very clean, bright and tight throughout. Used
br. L'idea di questo libro nasce dall'esperienza di educatori e psicologi in contesti di vulnerabilità e di emergenza, dove ci si relaziona con pericoli, dolori, gioie e speranze e dove è importante stimolare un processo di ripresa attraverso attività espressivo-simboliche e creative. È infatti testimoniato che le attività espressive - ad esempio la musica, il teatro, la pittura, la narrazione - possano favorire legami sociali, autostima, benessere psicologico e senso del bello, tutti fattori che incentivano lo sviluppo della persona in senso positivo, permettendo di superare il disagio, favorire l'espressione, la comunicazione e l'integrazione sociale. Il volume vuole proporre agli operatori strumenti e competenze psicologiche e/o pedagogiche per l'intervento in età evolutiva, con particolare riguardo al costrutto della resilienza. Sono tre gli ambiti d'indirizzo dai quali il lavoro trae orientamento: in primo luogo quello che si sviluppa attorno al concetto di resilienza; un secondo indirizzo si riallaccia alla creatività come trama costitutiva di tutti i processi che portano l'individuo a superare il trauma e a farne occasione di crescita ed esperienza di sé. Un terzo riferimento si rifà alla teoria di Winnicott sull'importanza del senso di continuità nell'esistenza senza il quale soprattutto i bambini perderebbero vitalità e difese. Il volume affronta anche tematiche relative alla fascia d'età adulta ed anziana e propone ulteriori tecniche di intervento.
19901151451990 Editions du Centre National de la Recherche Scientifique (C.N.R.S.) - 1990 - In-8, broché, couverture illustrée - 272 p.
br. L'idea di questo libro nasce dalla richiesta di un gruppo di operatori delle relazioni di aiuto interessati a incrementare la propria resilienza a contatto con le tante fatiche che portano gli utenti. Nella convinzione che gli operatori siano, nel rapporto con gli utenti, importanti "tutori di resilienza" attraverso le loro competenze e modalità relazionali, si è fatto il punto sui fattori che sostengono tale processo in età adulta e nell'ambito lavorativo: la rete sociale, la famiglia, le risorse individuali, i valori. Si sono individuate poi le principali cause di difficoltà lavorative, che possono sfociare in problematiche negative quali stress e burnout. Per approfondire nel concreto le modalità di resilienza degli operatori sono state riportate, nella seconda parte del libro, una serie di storie complesse il cui esito è stato positivo, raccontate e commentate direttamente dagli operatori. Nella terza parte del volume, partendo dalla convinzione che la consapevolezza di sé è l'elemento basilare per sviluppare una intelligenza emotiva che sostenga la resilienza, si sono presentati alcuni percorsi per prevenire lo stress e promuovere la resilienza che possono interessare gli operatori psicosociali ed educativi, ma anche gli insegnanti, i genitori stessi e gli studenti che si avvicinano alle professioni di aiuto.
21143P., Lettres Modernes, 1970, in 8° broché, 298 pages.
19903487418Roma, Laterza, 1990. XV, 390 S. OKart.
19973487419Roma, La Sapienza, 1997. V, 468 S. OKart. (mit vereinzelten Bleistiftanstreichungen).
48754, Paris, Économica 1980, in-8, br. à rabats, (couv. lég. passée), bon état, [1ff.]-334p.
In 8 (24x17) Brossura illustrata; pp. 371, 112 figure in testo e f.t.; Ottimo
9321948 - 1953 IFAN, Dakar, 1948 - 1950 - 1953. Comprend : Dekeyser (P. L.), Villiers (A.), Récolte et préparation des collections zoologiques ; Pitot (A.), Récolte et préparation des collections botaniques ; Collectif, Conseils aux chercheurs. 3 fascicules in-8 agrafés, 44, 43 et 74 pages. Bon état. Bibliothèque de Z. Ligers.
19961259641996 Editions Ellébore - Collection "Thesus" dirigée par l'auteur - 1996 - In-8, broché - 423 pages
1993100144800Genève Lausanne Neuchâtel 1993 in8. 1993. Broché.
1968100148923Éditions de l'Institut de Sociologie de l'Université Libre de Bruxelles 1968 in8. 1968. Broché. Le Système social d'Henri Janne est un essai de théorie générale qui vise à élaborer une approche centrée sur le concept de système pour l'étude des sociétés globales. L'ouvrage privilégie la recherche des corrélations plutôt que celle des causes et distingue l'analyse des faits sociaux en tant que tels de leur relation avec le substrat matériel. Il contribue au développement de la macrosociologie
274 p.PACT 18, 1987. Revue du groupe européen d'érudes pour les techniques physiques, chimiques, biologiques et mathématiques appliquées à l'archéologie. Articles en français, anglais, italien. Inv. 19296.
