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Volume di storia della pedagogia concernente le idee e le scuole di pensiero dal periodo del Romanticismo in poi. Collana "I Cirannini" (serie per i concorsi magistrali).
270 p. Hardcover Very good condition
Fondamenti statistici applicati alla psicologia
Geografia umana, Collana diretta da Lucio Gambi , 19 - Prefazione - Introduzione - Parte I: Crisi e programmazione - Parte II: L'iniziativa delle Regioni fra il 1970 e il 1975 - Parte III: L'esperienza di programmazione dell'Emilia Romagna 1 22x14 cm., in brossura, pp. 258 (2), 6 figure a piena pagina nel testo, prima edizione, in italiano, buone condizioni.
In 8°, br. edit., coll. "cultura / territorio 18", pp. 105,(7); buona copia. (ZE4) (La spedizione standard è SEMPRE tracciata con raccomandata - piego di libri, eventuale FATTURA da richiedere all'ordine) (ZE4)
Mm 135x215 Brossura editoriale di 117 pp. con molte sottolineature e diversi segni di matita. Biblioteca di cultura moderna, 608. Volume in buone condizioni. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALL'ORDINE.
grand in-8°, XI-163 pages, broche, couverture illustree.-- 9782761604215 NEUF sous cello. [NV-19][F]
ill., br. Counseling Rogersiano e Gestaltico - Teoria e Pratica - è un manuale che fornisce, come recita il sottotitolo, le linee guida teoriche e soprattutto pratiche a chi volesse intraprendere la professione di Counselor o semplicemente comprendere che cosa significhi affacciarsi a un percorso d'aiuto com'è il Counseling a indirizzo Gestaltico Integrato.
in-8°, 269 pp., broche, couverture illustree. Bel exemplaire. [MI-4]
in-8, 192 pp., photos N/B h.t., figures in-t., broché, couverture illustrée. Tres bel exemplaire. [CA28-4]
stickers on the bottom of the spine and stamps on the FEP, catalogue page and on the page block. tiny chip to the middle edge of the spine and minor bumps to the ends of the cover. pages are clean, bright and tight. Ex - Library, Usual Stamps
Domenico Ttramontana Sstatistica metodologica. , Cetim-Bresso 1969, Libro in condizioni mediocri, presenta pagine interne ingiallite e copertina usurata Mediocre (Poor) . <br> <br> <br> 88<br>
br. Questo volume - iniziando dalla valutazione dei motivi che spingono una ragazza o un ragazzo a volere vestire la divisa - spiega i principi della valutazione psicologica e come cooperare utilmente con il team di psicologi preposto alla selezione. Lo scopo è infatti lasciare emergere la propria autentica personalità, senza farsi sviare da idee preconcette o mascherarsi dietro falsi stereotipi. L'illustrazione delle principali tecniche d'esame, arricchita da esempi e da consigli pratici, rende la guida indispensabile per chi intende intraprendere la carriera militare.
Good English Paperback. Roy. 8vo. (24 x 17 cm). In English. [6], 286 p. A reader in social anthropology.
Very Good English Paperback. Pbo. Roy. 8vo. (24 x 17 cm). In Turkish. [xvii], 221, [6] p., b/w ills. A study on Lajos Fekete and his importance in Turkish archivists. Macar asilli Türk tarihçisi ve arsivist Lajos Fekete'nin arsivciligimizdeki yeri.
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. PERFETTO, MAI SFOGLIATO, LIEVI SEGNI DEL TEMPO/MACCHIETTE. ALLA COPERTINA. Una raccolta di brillanti "lezioni" tenute nel 1961 all'Università di Cambridge in cui Carr ci espone le sue idee sul significato della storia che costituiscono un invito alla discussione su temi vitali per la società di oggi. Il nome di Edward H. Carr è diventato familiare ai lettori con la pubblicazione della sua monumentale storia della Russia sovietica. Con queste sue brillanti «lezioni», tenute nel 1961 all'Università di Cambridge, Carr ci espone le sue idee sul significato della storia. «II passato - egli scrive - è comprensibile per noi soltanto alla luce del presente, e possiamo comprendere il presente unicamente alla luce del passato. Far sì che l'uomo possa comprendere la società del passato e accrescere il proprio dominio sulla società presente: questa è la duplice funzione della storia». Queste pagine, rigorose nel metodo e al tempo stesso invitanti alla lettura per il piglio saggistico con cui sono scritte, vogliono costituire un invito alla discussione su temi vitali per la società d'oggi. Descrizione bibliografica Titolo: Sei lezioni sulla storia Titolo originale: What is History? Autore: Edward H. Hallett Carr Traduzione di: Carlo Ginzburg Editore: Torino: Giulio Einaudi, 1977 Edizione: Nona Lunghezza: 172 pagine; 18 cm ISBN: 8806040367, 9788806040369; 8806004034, 9788806004033; 8806154818, 9788806154813 Collana: Volume 98 di Piccola biblioteca Einaudi. Geografia. Storia. PBE Soggetti: Storia, Storiografia, Lezioni universitarie, Corsi, Classici, Filosofia della storia, Teorie, Ideologie politiche, Concezioni, Eventi storici, Marxismo, Fonti, Analisi storica, Riferimento, Bibliografia, Fatti storici, Progresso storico, Evoluzione, Umanità, Crisi, Decadenza, Fine, Politica estera, Diplomazia, Stati, Relazioni internazionali, Guerre, Potere, Imperialismo, Economia, Società, Ricerca storica, Saggi, Insegnamento, Metodologia, Didattica, Studi storici, Critica del testo, Testi universitarie, Seminari, Cronologia, Tecnica, Metodo, Esperienza, Falsità, Notizie false, Propaganda, Testimoni, Testimonianze, Oggettività, Interpretazione, Polemiche, Paradigmi, Lettura, Letture, Critici, Revisionismo, Futuro, Passato, Presente, Mentalità, Giudizio storico, Consultazione, Scienze sociali, Teoria, "Che cos'è la storia?", Documenti, Iscrizioni, Reperti, Dialettica, Culto, Individualismo, Miti storici moderni, Rinascimento, Medioevo, Antichità, Cattivo re Giovanni, John Lackland, Carattere, Comportamento, Individui, Causalità, Eterogenesi dei fini, Avvenimenti, Mommsen, Impero romano, Tucidide, Erodoto, Falsi storici, Biografi, Biografie, Memorie, Punti di vista, Difesa, Manipolazione, Pseudoproblemi, Determinismo, Hegel, Caso, Naso di Cleopatra, Concezione deterministica, Fatti accidentali, Napoleone, Anni Sessanta, Libri Vintage Fuori catalogo, Libri usati come nuovi, Scienza, Stampa, Editoria, Media, Previsioni, Profezie, Conoscenza, Coscienza, Marx, Liberalismo, Comprensione, Henri Poincare, Bertrand Russell, Rivoluzione bolscevica, Rivoluzione francese, Comunismo, Democrazia, Sir Isaiah Berlin, Cambridge, Oxford, Storiografia britannica, Stresemann, W. A. Dwiggins, A. J. P. Taylor, Leggi, Ipotesi, Popper, Meinecke, Freud, Butterfield, George Macaulay Trevelyan Lectures, Marc Bloch, Apologia, R.W. Davies, Dominio, Funzione, Archivio, Beatniks, Ottocento, Novecento, Ranke, Etica, Morale, Locke, Kant, George Clark, Pirandello, Tolstoj, Toynbee, Hitler, Lenin, Acton, Bury, Burckhardt, Historiography, University lectures, Courses, Classics, Philosophy of history, Theories, Political ideologies, Conceptions, Historical events, Sources, Analysis, Reference, Bibliography, Facts, Progress, Evolution, Humanity, Crisis, Decadence, End, Foreign policy Diplomacy, States, International relations, Wars, Power, Imperialism, Economy, Society, Historical research, Essays, Teaching, Methodology, Didactics, Historical studies, Text criticism, University texts, Seminars, Chronology, Technique, Method, Experience, Falsehood, Fake news, Witnesses, Testimonials, Objectivity, Interpretation, Controversies, Paradigms, Reading, Readings, Critics, Revisionism, Future, Past, Present, Mindset, Judgment, Consultation, Social sciences, Theory, "What is history? ", Documents, Inscriptions, Finds, Dialectics, Cult, Individualism, Modern historical myths, Renaissance, Middle Ages, Antiquity, Bad king John, Character, Behavior, Individuals, Causality, Heterogenesis of ends, Events, Roman empire, Thucydides, Herodotus, False historians, Biographers, Biographies, Memories, Points of view, Defense, Manipulation, Pseudo-problems, Determinism, Case, Nose, Deterministic conception, Accidental facts, Napoleon, Sixties, Out of print books, Used books as new, Science, Press, Publishing, Forecasts, Prophecies, Knowledge, Consciousness, Liberalism, Understanding, Bolshevik Revolution, French Revolution, Communism, Democracy, British Historiography, Laws, Hypothesis, Apology, Domain, Function, Archive, Nineteenth, Twentieth Century, Ethics
br. In questo libro, che inaugura una nuova collana di manuali "di base" in ambito psicologico, gli autori offrono una descrizione degli strumenti statistici che possono aiutare studiosi e professionisti ad affrontare alcuni problemi ricorrenti nella ricerca in psicologia. L'attenzione è rivolta alla ricerca diagnostica, alla fase di diagnosi clinica, alla valutazione dell'efficacia degli interventi e ai modelli di analisi dei dati applicabili in diversi contesti, con esempi di applicazione del package statistico SPSS.
br. La statistica ha ricevuto in questi ultimi anni una sempre maggiore attenzione nel curriculum formativo degli psicologi. Strumento indispensabile non solo per fare ricerca, ma anche per utilizzare tutti gli strumenti di diagnosi propri della professione, quali questionari e inventari di personalità, test di intelligenza, reattivi psicologici per la misurazione delle diverse variabili di personalità e abilità cognitive, la statistica è divenuta una materia di studio fondamentale sia nelle lauree triennali sia in quelle specialistiche. Questo volume presenta, alla luce della nuova didattica, i temi portanti per l'applicazione pratica dei concetti statistici alla ricerca e all'utilizzo dei test in psicologia.
Fine Turkish Paperback. Roy. 8vo. (24 x 17 cm). In Turkish. [xi], 564 p. Pertev Naili Boratav'a armagan. Prep. by Metin Turan. Collected articles for a festschrift Pertev Naili Boratav, (1907-1998) who was a Turkish folklorist and researcher of folk literature. He has been characterized as 'the founding father of Turkish folkloristics during the Republic'.
New English Paperback. Pbo. Cr. 8vo. (20 x 14 cm). In Turkish. 64 p. Rasyonalite ve inancin çatismasi: Sherlock Holmes & Peder Brown. Arthur Conan Doyle'un 'Sherlock Holmes'ün maceralari' ve Gilbert Keith Chesterton'in 'Peder Brown öyküleri' eserlerinin bir analizi. A comparative study on methods of two detectives: Sherlock Holmes and Father Brown and analysis on Doyle and Chesterton's stories.
Metodologia delle scienze e filosofia del linguaggio 31 <BR>Prima edizione
br. Il libro racconta un'avventura di ricerca e descrive come si siano raggiunti nuovi traguardi proseguendo il solco che I.H. Schultz aveva tracciato con il suo metodo del "Training Autogeno". Nello sfondo un centro di ricerca che, in quarant'anni, ha raccolto e analizzato trentamila test e quindicimila vissuti in uno stato di coscienza particolare, in cui è facile lasciar emergere ciò che non conosciamo di noi stessi. Fra le righe un'alleata, una nuova scienza - la neurobiologia - le cui straordinarie scoperte Schultz, senz'altro, avrebbe utilizzato per completare l'impianto teorico del suo metodo. L'iter descritto, di Training Autogeno in quattro stadi, è una strada che va diritta al centro, alla parte più profonda del cervello e della psiche, da dove si può far emergere, riscoprire, sviluppare e armonizzare il nostro più autentico "io" per vivere secondo le leggi della vita. Prefazione di Heinrich Wallnöfer.
br. Quando la scrittura diventa cura? E di che "cura" si tratta quando il desiderio di scrivere di sé non risponde a istanze di apprendimento, di formazione, di conoscenza, ma appartiene a un Io ferito, sofferente, fragile? Come si trasformano le metodologie autobiografiche nell'incontro a due dell'accompagnamento autobiografico? Quali sensibilità e competenze sono necessarie per aver cura della scrittura dell'altro in situazioni di fragilità, di malattia, di lutto, di smarrimento esistenziale? Quali sono gli ancoraggi teorici e metodologici dello sguardo clinico nell'accompagnamento autobiografico ad personam? Il testo, nel tentativo di rispondere a tali domande, ripercorre l'esperienza formativa maturata in Klinè - percorso di specializzazione della Scuola Mnemosyne della LUA - che segna il passaggio dalla cura di sé ad aver cura dell'altro, dove le formule e i contenuti delle metodologie autobiografiche sono indagati secondo il focus della relazione d'aiuto
br. Quando la scrittura diventa cura? E di che "cura" si tratta quando il desiderio di scrivere di sé non risponde a istanze di apprendimento, di formazione, di conoscenza, ma appartiene a un Io ferito, sofferente, fragile? Come si trasformano le metodologie autobiografiche nell'incontro a due dell'accompagnamento autobiografico? Quali sensibilità e competenze sono necessarie per aver cura della scrittura dell'altro in situazioni di fragilità, di malattia, di lutto, di smarrimento esistenziale? Quali sono gli ancoraggi teorici e metodologici dello sguardo clinico nell'accompagnamento autobiografico ad personam? Il testo, nel tentativo di rispondere a tali domande, ripercorre l'esperienza formativa maturata in Klinè - percorso di specializzazione della Scuola Mnemosyne della LUA - che segna il passaggio dalla cura di sé ad aver cura dell'altro, dove le formule e i contenuti delle metodologie autobiografiche sono indagati secondo il focus della relazione d'aiuto
Prefazione di Carlo De Frede LIGUORI 1990 356 PP. FONDO DI MAGAZZINO: SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA, VOLUME INTONSO, MAI SFOGLIATO Genoveffa Palumbo Genoveffa Palumbo Professore a contratto presso l´Istituto Universitario Orientale di Napoli, ha fatto parte del direttivo della Società Italiana delle Storiche e della commissione ministeriale su Genere, generazione e culture delle differenze. Per i nostri tipi ha pubblicato un libro sui catechismi e le immagini dei peccati (Speculum peccatorum, 1990). Tra i suoi ultimi lavori una ricerca compiuta per la Rai-Eri (Giubileo Giubilei, 1999) che ha ricevuto la menzione speciale al premio internazionale Ostia. Carlo De Frede Carlo De Frede, già professore di storia moderna nell´Università “l´Orientale”, ha dedicato la massima parte delle sue ricerche a Napoli, sua città natale, conosciuta per assiduo e scientifico studio e partecipazione emotiva alla sua vita passata e presente. Ha pubblicato con la Casa Editrice Liguori un libro su Galeazzo di Tarsia (1991) e un altro su Il Decumano Maggiore (2005), che è la rappresentazione storica della più importante strada di Napoli dall´antichità al secolo XVII. Tra le altre sue pubblicazioni: Religiosità e cultura nell´Italia del Cinquecento (1999) e Cristianità e Islam tra la fine del Medio Evo e gli inizi dell´Età Moderna (2002).
