Bergé & Dumesnil & Gasc & GoudeseuneLivre Rare Book
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1996R320151164Magnard écoles. 1996. In-4. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 + 63 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
RO70028287Editions de l'école.. sans date. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 319 pages, illustrations en couleurs de Line Touchet.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1962R200053705DE L ECOLE. 1962. In-8. Relié. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en tête abîmée, Intérieur frais. 335 pages- nombreuses illustrations en couleurs et en noir et blanc dans et hors texte- 2 petites déchirures en pied de 2 pages- 2 petites tâches en tête de 3 pages- 1 annotation au stylo vert sur la tranche- 1 annotation au crayon à papier et crayon de couleur sur les contreplats- 1 marque de stylo bleu sur le premier plat. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
R320092167DE L'ECOLE. 1968-67. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 1er livre : IN-8 RELIE - 334 pages augmentées de nombreuses photos en noir et blanc hors texte + Fiches pedagogiques : IN-8 en FEUILLETS - sous pochette souple. 77 pages mobiles.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
R240109892EDITIONS DE L'ECOLE. NON DATE. In-8. Relié. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 319 pages - nombreuses illustrations couleurs dans le texte - un tâche d'encre rouge sur les tranches inférieures. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1963RO20172526L'ECOLE. 1963. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 335 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans et hors texte - 1er plat et dos illustrés en couleur.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1963RO80183188EDITIONS DE L'ECOLE. 1963. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Quelques rousseurs. 335 Pages. Nombreuses illustrations et photos en couleur et en noir et blanc dans et hors texte. Marques de tampon. Dos abimé. Quelques rousseurs sans conséquence pour la lecture.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
RO20218674Imp. du Progrès. Non daté. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Agraffes rouillées, Intérieur frais. 48 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte. Relié par deux agraffes.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1992100109998Rouge et or 1992 595 pages 323x51x478cm. 1992. Cartonné. 595 pages.
500327060Le Monde Editions Sans date. Ouvrage collectif dirigé par Bernadette Seibel qui synthétise les réflexions issues d'un colloque sur 'La bibliothèque dans la ville'. Il analyse les usages de l'écrit et les politiques de lecture en France à travers une diversité de méthodologies (études de cas enquêtes rapports)
1967R320008937WESMAEL-CHARLIER. 1967. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 299 pages illustrées de nombreux dessins en vouleur - couverture illustrée en couleur.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
500323941Milan Sans date. Histoires pressées est un recueil de nouvelles courtes et humoristiques de Bernard Friot destiné à la jeunesse. Les histoires simples à lire et originales abordent des thèmes variés (réels ou imaginaires) et suscitent différentes émotions (rire tristesse réflexion)
500371139MILAN JUNIOR Sans date. Recueil de nouvelles courtes et humoristiques destiné à la jeunesse écrit par Bernard Friot et illustré par Martin Jarrie. Les histoires conçues pour être lues rapidement abordent des situations du quotidien avec légèreté
1978R160205210HATIER. 1978. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.quelques passages de texte soulignés au stylo sans conséquence sur la lecture.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1991500186559Le Livre de Poche 1991 1991. mass_market.
2010500097614DISTRIBOOKS INTL INC 2010 258 pages 10 922x1 27x18 034cm. 2010. Broché. 258 pages.
1986RO60044429FERNAND NATHAN. 1986. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 181 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1802422Paris, Le Clère, 1802 ; 22 vol. in-16, veau blond granité de l'époque, roulette dorée en encadrement sur les plats, dos lisses ornés, pièces rouges et vertes, tranches dorées.
1777zy564Chez Couturier père, aux Galleries du Louvre Relié 1777 "TRÈS RARE ÉDITION DE 1777. RECHERCHÉE. CONTENANT LES 7 PAGES D'INSTRUCTION SUR LA FAÇON DE SERVIR DES FICHES...Le Quadrille des enfants. Ou système nouveau de lecture. Avec lequel tout enfant de quatre à cinq ans peut, par le moyen de quatre-vingt-huit figures, être mis en état de lire sans faute à l'ouverture de toutes sortes de livres en trois ou quatre mois, & même beaucoup plutôt, selon les dispositions de l'enfant. Quatrième édition, revue, abrégée & perfectionnée à l'usage des jeunes élèves de la pension académique du Faubourg S. Honoré, n°42. Chez Couturier père, aux Galleries du Louvre. Paris. 1777. avec Approbation & Privilège du Roi. In-8 (21,5x14 cm), 7 pages d'""Instruction sur la façon de se servir des fiches et du livre du Quadrille des Enfants"", 142, (2 : Approbation et Privilège) pp., (4) planches gravées, demi basane bleu nuit, dos lisse, titre et date dorés (reliure moderne). Rare quatrième édition du Quadrille des enfants publié en 1744 par Claude-Louis Berthaud. Les quatre planches gravées correspondent aux 88 figures de la méthode. Ces figures étaient également appliquées sur des planches en os avec le phonème correspondant au verso. La méthode reposant sur l'association de sons et d'images familières aux enfants. L'auteur dans son discours préliminaire incite à ""ne pas craindre à faire la dépense des fiches"", le précis des instructions imprimé à part ne devrait être livré qu'à ceux qui les achetaient. Il est ici relié en tête. Le Discours préliminaire se termine par la liste des enfants qui ont appris à lire par la méthode (avec le nom de leurs parents et leur adresse). Le Journal Encyclopédique ou Universel de l'année 1778 mentionne ""l'extrême utilité de cet ouvrage, dont on est redevable à feu M. Berthaud, est suffisamment connue"". L'édition de 1777 est très rare. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande."
1919RO30118463GODCHAUX ET CIE. 1919. In-12. Broché. Etat passable, Couv. convenable, Dos abîmé, Pliures. 48 pages. Nombreux dessins en noir et blanc dans le texte. Une étiquette de couleurs collé sur la 2ème de couverture. Ouvrage partiellement débroché. Dos fendu en pied de coiffe.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1998500252198Rageot 1998 11 6x1 6x18cm. 1998. mass_market.
1979RO20253664EDITIONS PEDAGOGIE MODERNE. 1979. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 95 PAGES - nombreuses illustrations en noir/blanc, dans le texte - quelques annotations au crayon à papier sans conséquence sur la lecture. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1977R320168441Pédagogie moderne. 1977. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 79 pages - quelques illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1980RO80184480L'ECOLE. 1980. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 175 Pages. Quelques rousseurs sans conséquence pour la lecture. Annotation au stylo sur le contre plat.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
199279344Couverture souple. Broché. 64 pages.
