Antiquariat.de
4 252 résultats
199497192BBPaderborn:, Junfermann, 1994. 523 S. (=Psychotherapie & Babyforschung, Band 1; zugl. Innovative Psychotherapie und Humanwissenschaften, Bd. 55)
19593637ABStuttgart:, Ernst Klett, 1959. Kl.-8°. 210 S. Leinen (Rücken abgeblasst; Papier altersbedingt leicht gebräunt; sonst gut erhalten)
198728825BKöln:, Edition Humanistische Psychologie., 1987-1999. Gr.8°. Original Karton mit Rückentitel und illustriertem Deckeltitel (Heft 1/87 noch ohne Rückentitel). 25 Hefte (von 26). Leichte Gebrauchsspuren. Guter Zustand. Heft 1/98 fehlt!
25 Hefte (von 26). Gr.8°. Original Karton mit Rückentitel und illustriertem Deckeltitel (Heft 1/87 noch ohne Rückentitel). Leichte Gebrauchsspuren. Guter Zustand. Heft 1/98 fehlt! Der erste Jahrgang 1987 bestand nur aus 1 Heft, alle folgenden Jahrgänge aus 2 Heften. Zusätzlich erschien 1992 ein Sonderheft "Forschung", welches ebenfalls hier im Konvolut vorhanden ist. Heft 1/98 fehlt. Sonst komplett und mit einem Verzeichnis der Artikel und Rezensionen für Heft 1/87 bis 2 /98. - - - ACHTUNG! Dieses Buch kann wegen seines Gewichts oder seiner Größe nur als PAKET verschickt werden. Innerhalb Deutschlands 5,80 Euro. (Portokosten ins Ausland bitte erfragen.) / ATTENTION! Due to its weight or size this book can only be sent as a PARCEL. Within Germany 5,80 Euro (For shipment abroad please ask).
197294481BBMünchen:, Urban & Schwarzenberg, 1972. 8°. 853, XXXV S., Broschiert 2 Bände.
20091123484Brandes u. Apsel Verlag, 2009. 129 S.; 23 cm; kart.
In 8°, br. edit., pp. 273,(3); coll. "Programma di Psicologia Psichiatria Psicoterapia"; ottimo es..
In 8°, br. edit., pp. 131,(1); coll. "Programma di Psicologia Psichiatria Psicoterapia"; ottimo es.
In 8°, br. edit. ill., pp. 400,(4); coll. "Inconscio e cultura. 4"; prima ed., timbretto "campione gratuito" sulla prima c. bianca, per il resto copia molto buona. (x020)
195794491BBStuttgart:, Klett, 1957. 8°. 224 S., Leinen Schutzumschlag mit leichten Randläsuren; gut erhalten)
19871035451Institut für Psychotherapie e.V. ; Berlin, 1987. 212 S.; Abb. Fadengehefteter Originalkunststoffband.
200055031BBPaderborn:, Junfermann, 2000. Gr.-8°. 128 S., broschiert (Einband mit leichten Gebrauchsspuren; gut erhalten)
200155032BBPaderborn:, Junfermann, 2001. Gr.-8°. 191 S., broschiert (Einband mit leichten Gebrauchsspuren; gut erhalten)
197398151Reading, Addison Wesley Publishing Company, 1973. IX + 374 S. Gr.-8° Groß-Oktav, Hardcover/Pappeinband
192429784ABBerlin, Pan-Verlag Rolf Heise, ab 1929: Kurt Metzner, 1924-1929. Gross-8°. 4, 482 S.; 4, 420, 2 S.; 4, 394, 1 S.; 4, 419, 3 S. mit zahlr. Fotos auf Tafeln u. einigen Textabbildungen. Drei Original-Leinenbände mit Farbkopfschnitten u. eine Original-Broschur (unaufgeschnitten). 5 Jahrgänge in 4 Bänden (ohne Jg. 1/1924. Mehr nicht erschienen). Schnitte u. Vorsätze gebräunt u. braunfleckig. Wenige Bleistiftunterstreichungen u. -marginalien. Einbände teils etwas abgegriffen, angestaubt u. an den Rücken bzw. Ecken teils bestossen.
1983105383Gießen, o. V., 1983. 254 S. 8° Oktav, Softcover/Paperback
200677414BBWeinheim/Basel:, Beltz, PVU, 2006. Gr.-8°. XII, 177 S., Pappband 1. Aufl. (Besitzervermerk auf Vorsatz; Einbandkanten teilweise leicht beschabt; sonst gut erhalten)
20061123358Brandes u. Apsel Verlag, 2006. 130 S.; 23 cm; kart.
199414676BBOldenburg:, Transform, 1994. 8°. 200 S., broschiert 1. Aufl. (Ecken leicht bestossen; sonst gut erhalten)
19461143500Paris, Presses universitaires de France, 1946. 8, 261, (3) S. (Bibl. de l'École pratique de Psychologie et de Pédagogie (Lyon)). Hlwdbd m. hinten eingeb. OUmschl. (Rsign., Bibl.-St.).
brossura Obiettivo di questo volume è l'esplorazione del tema dell'integrazione dei diversi trattamenti per i disturbi dell'alimentazione attraverso le coordinate teoriche e cliniche fornite dalla prospettiva cognitivo-evoluzionista. Angolatura per sua natura intersoggettiva e relazionale, questa prospettiva permette una riflessione complessa sui fenomeni interpersonali che caratterizzano non solo la relazione terapeutica ma anche l'interazione tra operatori coinvolti in un percorso di cura multidisciplinare, come quello tipico per i DA. Può favorire la comprensione in termini intersoggettivi delle difficoltà e degli stalli che così spesso caratterizzano i percorsi terapeutici delle pazienti sofferenti di queste condizioni morbose, fornendo poi indicazioni concrete su una loro possibile risoluzione.
brossura Questa guida completa alla terapia basata sul LEGO contiene tutto quello che devi conoscere per organizzare e far funzionare un 'Club LEGO' per bambini affetti da disturbi dello spettro autistico o disturbi correlati di comunicazione sociale e ansia. La costruzione LEGO, fornendo un interesse comune e un obiettivo da raggiungere, può divenire un mezzo utile per lo sviluppo delle capacità di socializzazione come la condivisione, il saper attendere il proprio turno, il saper mantenere un contatto visivo con l'interlocutore e il saper seguire le regole sociali. Scritto dal pioniere di questo approccio terapeutico, insieme a coloro che sono stati di aiuto con le loro ricerche e valutazioni, questo manuale, basato su evidenze cliniche, delinea la teoria e la ricerca, approfondisce e prende in considerazione tutti gli aspetti pratici, dando utili consigli anche sull'organizzazione dello spazio, sulla disposizione dei mobili nella stanza e sulla scelta e la corretta conservazione dei materiali. Fornisce anche delle strategie per gestire il comportamento, l'ulteriore sviluppo delle capacità e la valutazione dei progressi conseguiti.
200035058Gießen : Psychosozial-Verl., 2000. 362 S. graph. Darst. 8°. Ill. OBroschur. (Forschung psychosozial : Reihe Werkstatt stationäre Psychotherapie)
brossura Raccontare un'esperienza e tradurla in un modello. Per più di dieci anni un gruppo di psicoterapeuti di varia formazione si è riunito con regolarità per confrontarsi su casi clinici e ha fondato il Gruppo Intervisione Psicoterapeuti - GIPsy. Il manuale presenta i punti cardinali teorici e pratici sulla base dei quali tutti i professionisti della salute possono riprodurre una simile esperienza di confronto reciproco, di sostegno e condivisione tra pari, di crescita individuale e professionale.
