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13743Editions IN Press - Collection de la SEPEA, 2003 - In-8, broché, couverture souple , 140 pages.
La Table Ronde 1962, In-8 broché, 253 pages. Bon état.
21055Presses Universitaires de France, - Bibliothèque de psychanalyse, 1974. In-8, broché, 141 pp., inde sur deux colonnes in fine ( Agression...Triomphe...), annotations et soulignages.
Odile Jacob 1994, fort In-8 broché, 351 pages. Cachet de bibliothéque. Bon état.
199499922577Odile Jacob Odile Jacob 1994, fort In-8 broché, 351 pages. Cachet de bibliothéque. Bon état.
1993PSY58C02Paris Dunod 1993. in-octavo, VIII-207 pp., broché.
21057PUF. 1985. 3 forts volumes In-8. Reliure pleine toile. État très convenable, 680 + 841 + 620 pp.
13668Les éditions d'Organisation, 1987 - In-8, broché ill ( arbre vu du tronc et des racines ) 291 pages, 18 figures in text, importantes références bibliographique, liste des figures, des tableaux ( 18), des questionnaires, Index thématique in fine - petits défauts sans manques sur le plat et en pied ( pliure sans marque profonde toutefois) - Bon ensemble
20007201Odile Jacob Broché au format 13x20cm env,262 pages,ensemble à l'état de neuf.
CZC-8274Observations sur le développement psychique des premières années Table: I. Développement des sens; la vue, l'ouïe, le toucher, le goût, l'odorat, premières sensations et émotions organiques, résumé des résultats précédemment acquis. II. Développement de la volonté; les mouvements de l'enfant en tant qu'expressions de la volonté, mouvements impulsifs, mouvements réflexes, mouvements instinctifs, mouvements imitatifs, mouvements expressifs, mouvements réfléchis, résumé des résultats précédents. III. Développement de l'intelligence; développement de l'intelligence de l'enfant indépendamment du langage, acquisition du langage, premières paroles et débuts du langage chez l'enfant observé quotidiennement durant trois ans, développement du sentiment du moi, résumé général volume relié demi cuir, grand in8, 23x15, traces de mouillures anciennes en bas de page à partir de la moitié du livre ( photo), 551pp. Paris, Félix Alcan, 1887 ref/3
CZC-8274Observations sur le développement psychique des premières années Table: I. Développement des sens; la vue, l'ouïe, le toucher, le goût, l'odorat, premières sensations et émotions organiques, résumé des résultats précédemment acquis. II. Développement de la volonté; les mouvements de l'enfant en tant qu'expressions de la volonté, mouvements impulsifs, mouvements réflexes, mouvements instinctifs, mouvements imitatifs, mouvements expressifs, mouvements réfléchis, résumé des résultats précédents. III. Développement de l'intelligence; développement de l'intelligence de l'enfant indépendamment du langage, acquisition du langage, premières paroles et débuts du langage chez l'enfant observé quotidiennement durant trois ans, développement du sentiment du moi, résumé général volume relié demi cuir, grand in8, 23x15, traces de mouillures anciennes en bas de page à partir de la moitié du livre ( photo), 551pp. Paris, Félix Alcan, 1887 ref/3
1953175889Puf Paris, Puf 1953. In-8 broché de 233 pages. Bon état
18231Presses Universitaires de France, 1962 - In-12, broché, 152 pages. Petite tache sans aucune gravité en haut du plat, très bel exemplaire par ailleurs.
9004Fleurus Pédagogie Psychosociale 2- 1976. In-8, couverture souple éditeur ill d'un portait d'enfant, 319 pages, l'ensemble de l'ouvrage est fané et en bon état sous tous rapports.
18208Delachaux et Niestlé - Actualités pédagogiques et Psychologiques - 1968 - Fort volume broché au format 14.5 x 21 cm, couverture contre pliée, dense, très propre, 470 pages.
Folio / Essais 1988, In-12 broché, 312 pages. Cachet de biliothéque. Bon état.