Gosden, Walt; Odell, Athol; et alMareMagnum
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32 pages. Features: Anecdotes about Early Franklin Autos; Franklins on Tour; Franklin with a Sole - photos and brief write-up about a Series 9 with shoe-shaped body built by Brunn & Company of Buffalo, NY; Reproductions of Franklin Sales Award documents; Custom Body Builder Locke & Co. - article and reproduction of ad; Photos of a barn find sold at auction; Mini Meet at Bennington; Who Said You Can't Find Them Anymore? - Milt Asher describes how he finally found what turned out to be a parts car - with photos; The Sun and Its Times - mini-sized air-cooled car made by a Toledo Company - article plus fabulous centerfold reproduction of ad; The Chedsey Family and their Franklins; The Pride of Johnsonville - the Franklin Type D touring car of J.I. Sewall; Restoration of a 1923 Demi-Sedan, by George A. Sloan; John Burns column on maintenance and restoration - Vehicle Fire Safety; Window Glass Bottom Channels; Reproduction of 1928 ad for the Ackerman Motor Car Co. featuring Franklin cars. Clean and unmarked with moderate wear. A quality copy of this excellent issue. Book
<p>21 cm, cartoncino editoriale, titolo in doppia cornice al piatto; p. 349. Tagli leggermente ingialliti</p>
leggeri segni del tempo e adesivino di catalogazione sulla costola
La filosofia dell'educazione vista nel periodo filosofico dell'empirismo e del sensismo tra il XVII e XVIII secolo attraverso l'opera e originalità del modello pedagogico di John Locke e la visione educativa radicale di Etienne Bonnot de Condillac. Sebbene l'empirismo e il sensismo risulteranno incisivi e innovativi per quel periodo, si noterà che il risvolto pedagogico della loro riflessione filosofica nella prassi educativa apparirà efficace e vincente per il primo, mentre inesorabilmente inapplicabile e sterile per il secondo. Tuttavia, in modo consequenziale, considerato le affinità speculative e la matrice comune di queste teorie filosofiche, soltanto l'empirismo di Locke riuscì a esprimersi e a realizzare un modello educativo e sociale, attuale e competitivo, la costituzione dell'"homo novus", sottolineando l'importanza della libertà dell'uomo e la potenzialità infinita del suo intelletto. John Locke operò in un contesto storico-politico e socio-culturale di grande importanza, di forte trasmissione e transizione delle idee illuministe e liberali, premessa rivoluzionaria per la costituzione e il fondamento dell'idea di Stato moderno in Europa. L'originale pedagogia di Locke diventerà il modello per eccellenza adottato dalle più prestigiose istituzioni scolastiche ed educative del mondo anglosassone per la formazione della classe dirigente; questa impostazione educativa permane ancor oggi in famose accademie, collegi e università occidentali. Autori: Gianluca Salluce.
RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. Giovanni Maria Ortes (Venezia, marzo 1713 – Venezia, 1790) è stato un filosofo, matematico, economista e monaco camaldolese italiano. Scrisse altresì di musica, per l'esattezza cinque drammi per musica e due opere sul teatro musicale. Informazioni bibliografiche Titolo: Della economia nazionale, Delle scienze utili e delle dilettevoli per rapporto alla felicità umana Collana: Scrittori italiani. Sezione storica e politica, diretta da Mario D'Addio Autori: Giammaria Ortes, Oscar Nuccio Editore: Milano: Marzorati, 1971 Lunghezza: 475 pagine; 23 cm Soggetti: Economia Nazionale, Teorie, Opere del 18. secolo, Antonio Genovesi, John Locke, Pietro Verri, Settecento, Scienza economica, Scienze utili, Schumpeter, Smith, Ricardo, Ricchezza, Nazioni, Popolazione, Capitali, Rendite, Beni, Marx, Disuguaglianza, Paolo Frisi, Ancien Regime, Idoli, Illuminismo, Scrittori classici italiani di economia politica, Camaldolese, Francesco Algarotti, Sussistenza, Occupazione, Disoccupazione, Libero scambio, Razionalismo, Thomas Robert Malthus, Ideologie, Libri vintage
Mm 150x210 Brossura editoriale di pp. 446, collana "Nuova Biblioteca di cultura", in ottimo stato. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
Mm 135x195 Collana "Il pensiero moderno"; introduzione e note di Augusto Guzzo ed appendice di due Lettere Filosofiche inedite. Brossura editoriale di pagine xii +312. Volume in discrete condizioni, con firma in fondo all'indice; copertina sfilacciata. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
8°, pp.X (2) 153 (3). T.tela con tit. oro al dorso. Indice: Da Bacone a Locke, problema e metodo ; Cenni biografici di Locke; Il sensismo di Locke; Sviluppo storico del sensismo speculativo; Compimento del sensismo specuativo. Conclusione.
LA CITTà DEL SOLE 1994 TRADUZIONE DI FELICE GAMBIN 228 PP. LIEVI SEGNI DEL TEMPO, PER IL RESTO PERFETTO, INTONSO, MAI SFOGLIATO. Ernesto Mayz Vallenilla Saltar a: navegación, búsqueda Ernesto Mayz Vallenilla (Maracaibo, 3 de septiembre de 1925) es un filósofo venezolano. Estudió bachillerato en el Liceo de Aplicación, el Liceo Fermín Toro y se graduó de bachiller en el Liceo Andrés Bello, todos ellos en la ciudad de Caracas. Se graduó en filosofía y literatura en la Universidad Central de Venezuela en la Primera Promoción de la Facultad de Filosofía y Letras en el año 1950 donde obtuvo luego su doctorado en Filosofía. Estudió en las Universidades de Göttingen, Friburgo y Múnich, llegando a ser alumno de Martin Heidegger. Fue profesor de la Universidad Central de Venezuela y rector fundador de la Universidad Simón Bolivar. De esta última casa de estudios, Ernesto Mayz Vallenilla es el autor de la letra de su himno (Canción del Nuevo Mundo), con música de Alberto Grau. Son notables sus teorías sobre la razón técnica que se muestran en su libro Esbozo de una crítica de la razón técnica de 1974.1 En 2001 la Sociedad Argentina de Filosofía consideró a Mayz Vallenilla como el más destacado filosofo Latinoamericano del siglo veinte. Trabajos La idea de la estructura psíquica en Dilthey. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1949. Formas e ideales de la enseñanza universitaria en Alemania. Caracas: Asociación Cultural Humboldt, 1953. Síntomas de crisis en la ciencia contemporánea. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1954. Examen de nuestra conciencia cultural. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1955. La enseñanza de la filosofía en Venezuela. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1955. Fenomenología del Conocimiento (Tesis Doctoral). Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1956. Caracas: Equinoccio (Universidad Simón Bolívar), 1976. Universidad, ciencia y técnica. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1956. De las generaciones. Caracas: Imprenta Vargas, 1957. Universidad y humanismo. Caracas: Imprenta Vargas, 1957. El problema de América (Apuntes para una filosofía americana). Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1957. Universidad, pueblo y saber. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1958. El problema de América. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1959. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1969. Caracas: Equinoccio (Universidad Simón Bolívar), 1992. La formación del profesorado universitario. Mérida: Universidad de Los Andes, 1959. Ontología del Conocimiento. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1960. El problema de la Nada en Kant. Madrid: Editorial Revista de Occidente, 1965. Caracas: Monte Ávila Editores Latinoamericana, 1992. (in German Pfüllingen: Verlag Günther Neske, 1974). In French (Paris: L’Harmattan, 2000). Del hombre y su alienación. Caracas: Instituto Nacional de Cultura y Bellas Artes, 1966. Caracas: Monte Ávila Editores, 1969. De la universidad y su teoría. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1967. Diagnóstico de la universidad. Caracas: Editorial Arte, 1968. Universität und Menschenbild. Dortmund: Departamento de Sociología de la Universidad de Münster, 1968. Sentidos y objetivos de la enseñanza superior. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1970. La crisis universitaria y nuestro tiempo. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1970. Hacia un nuevo humanismo. Caracas: Universidad Católica Andrés Bello, 1970. Arquetipos e ideales de la educación. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1971. La universidad y el futuro. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1972. La universidad en el mundo tecnológico. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1972. Técnica y humanismo. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1972. Examen de la universidad. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1973. Esbozo de una crítica de la Razón Técnica. Caracas: Equinoccio (Universidad Simón Bolívar), 1974. Mensaje del Rector a la Primera Promoción. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1974. La pregunta por el hombre. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1974. Hombre y naturaleza. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1975. Misión de la universidad latinoamericana. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1976. Latinoamérica en la encrucijada de la técnica. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1976. ¿Es el poder del hombre i-limitado? Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1977. Técnica y libertad. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1978. Democracia y tecnocracia. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1979. El dominio del poder. Barcelona: Ariel, 1982. San Juan de Puerto Rico: Universidad de Puerto Rico, 1999. Ratio Technica. Caracas: Monte Ávila Editores, 1983. El ocaso de las universidades. Caracas: Monte Ávila Editores, 1984. Caracas: Monte Ávila Editores, 1991. Caracas: Universidad Simón Bolívar/Cátedra Unesco de Filosofía, 2001. In Italian (Naples: Istituto per gli Studi Filosofici, 1996). El sueño del futuro. Caracas: Editorial Ateneo de Caracas, 1984. Caracas: Equinoccio (Universidad Simón Bolívar), 1989. Caracas: Equinoccio (Universidad Simón Bolívar), 1993. Pasión y rigor de una utopía. Caracas: Equinoccio (Universidad Simón Bolívar), 1989. Caracas: Equinoccio (Universidad Simón Bolívar), 2000. Fundamentos de la meta-técnica. Caracas: Monte Ávila Editores, 1990. Barcelona: Gedisa, 1993. In Italian Naples: Istituto per gli Studi Filosofici, 1994. In French Paris: L’Harmattan, 1997. In German Berlin: Verlag Peter Lang, 2002. In Portuguese Lisboa: Edições Colibri, 2004. Abismo y caos. Caracas: Universidad Simón Bolívar, 1991. Invitación al pensar del siglo XXI. Caracas: Monte Ávila Editores Latinoamericana, 1998. Travesías del pensar. Caracas: IESALC-URSHLAC/Cátedra UNESCO de Filosofía, 1999. The Foundations Of Meta-technics, Translated by Carl Mitcham, University Press of America, 2004. ISBN 0-7618-2905-9
Autori: Emilio De Dominicis.
Mm 130x210 Brossura editoriale di pagine 279, sottolineature a matita al solo indice. Nuova edizione. Opera in ottime condizioni. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
Mm 130x210 Prima edizione. Collana "Studi superiori" - Brossura editoriale, 223 pagine. Opera in ottime condizioni. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
Biography of one of Britain's greatest clinicians. Dark blue cloth covers with gilt title on spine. viii, 191 pagesDust jacket has small mark at fore-edge of front cover and several small marks on the back.
In-16 (cm. 19.50), brossura, pp. VI, 145, (11). Firma d’appartenenza all’antiporta. In buono stato di conservazione (good copy).
xii + 350pp., 24cm., softcover, in the series "Gothenburg studies in the history of science and ideas" volume 3, text in Swedish, with an English summary: "Ideology and political program of action. A study in the political thought of Locke and Rousseau", small stamp at verso of title page, else in very good condition, F94328
51pp., 22cm., Doctoral Dissertation (Inaugural-Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde genehmigt von der philosophischen Fakultät der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität zu Bonn), stamp at verso of title page, text is clean and bright, F113066
In-12, demi-chagrin bleu nuit, dos à nerfs soulignés de filets à froid, fers dorés entrenerfs, titre doré, vii, 360 p. "Troisième édition revue et corrigée" précédée d'un nouvel avertissement. Locke, Condillac, Helvétius, Saint-Lambert, Hobbes. De la bibliothèque de Georges Pallain, Gouverneur de la Banque de France, avec son ex-libris. Bel exemplaire, frais, très bien relié.
In-8° pp. da 37 a 122, bross. edit. Come nuovo.
First edition, large 8vo, 134pp., orig. printed wrappers.
Mm 170x230 Volume nella sua brossura originale, 303 pagine. Opera in ottime condizioni. Testo in francese. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
LATERZA 1993 PREFAZIONE DI JACQUES LE GOFF. FONDO DI MAGAZZINO: PARI AL NUOVO, PERFETTO. Gli aspetti tipici dell'identità europea e della cultura sociale e politica del continente analizzati e ricostruiti attraverso il racconto delle grandi rivoluzioni. Charles Tilly è docente presso la School for Social Research di New York, dove dirige il Center for Studies of Social Change.
Mm 120x185 Collana "Argomenti". Volume nella sua brossura originale, 166 pagine. Gora non compromettente al margine destro, peraltro buona copia. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
In 8° (22,5×14,5 cm) ; 122 pp. Brossura azzurra coeva. Prima ed unica rara edizione di questo scritto di Pietro Cavedoni, fratello di Celestino, (29 nov. 1792-7 marzo 1862) che fu "ordinato sacerdote il 20 maggio 1815 e, dal 1º sett. 1832, arciprete maggiore della metropolitana modenese, è soprattutto da ricordare come biografo di Pio VI.". Altre a quest'opera pubblicò diversi altri volumi a carattere storico e biografico come quelli dedicati a Luigi d'Anghien o quello a Maria Clotilde di Borbone. Non mancò di scrivere anche diversi trattati di storia dell'arte sacra ed in particolare dedicati al duomo di Modena. In questo scritto si inserisce all'interno del dibattito scientifico e fisiologico che all'inizio dell'ottocento vide contrapposti diverse personalità del tempo. In particolare il dibattito fisiologico-filosofico che vide coinvolti fra gli altri Bufalini e Fabbrini, si concentrò sulla presenza ed il tipo di forze vitali che muovono l'uomo tra un alternarsi tra teorie browniane e quelle "dinamiche". Raro. Rif. Bibl.: IT\ICCU\MODE\028256.
