ROUSSEAU Jean-Jacques.MareMagnum
ELISA FRAUENFELDERMareMagnum
LA PROSPETTIVA EDUCATIVA TRA BIOLOGIA E CULTURA
ELISA FRAUENFELDER LA PROSPETTIVA EDUCATIVA TRA BIOLOGIA E CULTURA LIGUORI 1988 104 PP. SEGNO DI CATALOGAZIONE A BIRO E TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA, PER IL RESTO PROBABILMENTE MAI SFOGLIATO, PERFETTO. Le problematiche inerenti al rapporto tra biologia e cultura relative al discorso educativo sono al centro di questa indagine che, partendo dai meccanismi informazionali a livello biologico, giunge all’analisi delle strategie apprenditive ritenute più adatte al dominio e alla gestione del mondo culturale. Ed è nell’ottica di una mai cedibile centralità del soggetto che si concretizza una proposta educativa mirante all’espressione e al potenziamento di una crescita autonoma e critica dell’attiva capacità di organizzazione del sé. Elisa Frauenfelder, professore ordinario di Pedagogia Generale e Sociale, Presidente del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria nell´Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, fa parte del Collegio dei Docenti del Dottorato di ricerca in Pedagogia dei processi formativi e costruzione della conoscenza. Autrice di numerosi studi nel settore storico-pedagogico, in particolare sul pensiero educativo del Rinascimento, ha introdotto nel dibattito pedagogico contemporaneo, a partire dagli anni ´80, il rapporto pedagogia-biologia nella prospettiva di ricerca dell´analisi dei processi formativi in rapporto ai temi apprendimento e sviluppo.
Studio Paola Brancato · Napoli, IT39,99 €
