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59231Fribourg, Fragnière 1914, 235x160mm, 47pages, broché.
19751055038Klett Verlag, 1975. 475 S. : 18 graph. Darst.; 21,5 cm; kart.
19701190222Delachaux et Niestle; Neuchatel, 1970. 370 S.; 21 cm; kart.
19781182418Zürich (CH), Kindler Vlg., 1978. 1201 S., Originalleinen mit Schutzumschlag, im Schuber.
197048772NY: Orion 1970. First printing. 8vo pp. 186. Index. Translated from the French by Derek Coltman. Cover slightly spotted o/w a VG tight copy in somewhat scuffed dj. Orion unknown books
19671600701303428GLN-587, Librairie Armand Colin, Paris 1967
53405BROCHE
lc_69804Presses Universitaires de France - PUF 1978
19781015251978 Editions Delachaux & Niestlé. 1989. 1 vol in-8, broché. 310 pages
79091Presses Universitaires de France 1969, broché, 334pp; collection bibliothèque de philosophie contemporaine - très bon état
lc_63099Presses Universitaires de France - PUF 1978
ARMANDO 1968 421 PP. TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA, SEGNO A BIRO DI CATALOGAZIONE DI BIBLIOTECA ESTINTA, LIEVI SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA (COME DA FOTO) E AI TAGLI, OTTIME CONDIZIONI GENERALI.
lc_47230Presses Universitaires de France (PUF) 1975
lc_47229Presses Universitaires de France (PUF) 1975
IL MULINO 1974 193 PP. FONDO DI MAGAZZINO: SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA, VOLUME INTONSO, MAI SFOGLIATO.
40594P., Colin (Collection CAC N°249), 1947, in 12 broché, 212 pages ; des phrases soigneusement soulignées.
1961874781961 Paris, PUF (Bibliothèque Scientifique Internationale), 1961, in 8° broché, 457 pages.
100111961Presses universitaires de france in12. Sans date. Broché. 4 volume(s).
LIGUORI 1986 164 PP. TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA, TALLONCINO DI CATALOGAZIONE AL FONDO DEL DORSO, PER IL RESTO PERFETTO, PROBABILMENTE MAI SFOGLIATO. La scuola media unica solo in epoca recente, nel 1962, è divenuta "scuola di base" e successivamente nel 1979 con i nuovi programmi si è qualificata come "scuola del cittadino", scuola "che orienta" e che "colloca nel mondo". Ebbene, dal 1979 a oggi, nonostante il breve periodo di tempo trascorso, il mondo è andato rapidamente cambiando: la partecipazione scolastica, i nuovi criteri di valutazione, la programmazione educativa e didattica, la ricerca e la sperimentazione, il tempo prolungato, ma soprattutto l’emergere di nuovi bisogni e di nuove prospettive hanno posto sul tappeto la necessità di sperimentare nuovi indirizzi pedagogici e nuovi itinerari didattici. Di questi problemi di fondo, che concernono i soggetti e le didattiche della nuova media, si occupa questo volume e, come tale, si pone all’attenzione di quanti (docenti, dirigenti, genitori, studenti di pedagogia, candidati ai concorsi a cattedre) hanno a cuore le sorti della scuola.
LIGUORI 2000 234 PP. TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA E AL MARGINE DI QUALCHE PAGINA (SENZA COMPROMISSIONE DELLA LETTURA DEL TESTO), TALLONCINO ADESIVO DI CATALOGAZIONE AL DORSO, PER IL RESTO PERFETTO, PROBABILMENTE MAI SFOGLIATO.
197416173Presses Universitaires de France In-8 Couverture souple Paris 1974
196721606Delachaux et Niestlé Couverture souple Neuchatel et Paris 1967
196724974Delachaux et Niestlé Couverture souple Neuchatel et Paris 1967