Steiner RudolfMareMagnum
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br.
br. "L'antroposofia vorrebbe indicare la strada che porta a non perdere né il calore né la luce della terra, che porta a serbare un fresco, partecipe interesse per ogni singolo aspetto concreto del mondo terreno, a rimanere attaccati con amore a tutto ciò che è terreno, e però anche a poter ascendere verso quell'altezza di pensiero ove in concetti puri si veda il divino...".
ill., br. La medicina convenzionale si focalizza sui sintomi fisici del corpo, tuttavia sempre più pazienti stanno mettendo in dubbio i limiti insiti in questo approccio e sono interessati a esplorare alternative olistiche, come la medicina antroposofica, che prende in considerazione anche l'anima umana - i nostri pensieri e sentimenti personali e la nostra forza di volontà - e lo spirito umano, la nostra auto-consapevolezza ed essenza. La medicina antroposofica è un ampliamento, e non un sostituto, della medicina convenzionale. Questo libro presenta ed esplora la filosofia e la pratica della medicina antroposofica, che si fonda sui principi sviluppati da Rudolf Steiner. Esamina svariate terapie alternative come l'arteterapia, il massaggio ritmico e l'euritmia, e affronta problemi di salute quali le malattie infantili, il cancro e i disturbi mentali. La medicina antroposofica è scritto in modo da poter fornire informazioni anche al lettore privo di conoscenze mediche che è interessato agli approcci alternativi e olistici alla salute umana. Prefazione di G. F. Di Paolo.
158p. 12mo. Original full cloth binding. Scarce. OCC 1
pp. xxxiii, 200 + Frontis. Very XLib. 8vo. Original full cloth binding. Hardbound. The full title: "JACOB BOEHME (1575-1624). Studies in his Life and Teaching by Hans L. Martensen (1808-1884) Primate Bishop of Denmark. Translated from the Danish by T. Rhys Evans. New revised edition. by Stephen Hobhouse. Foreword by Canon Peter Green." L19
ril. Attraverso questo libro Annie Besant analizza e approfondisce gli insegnamenti teosofici di H. P. Blavatsky facilitandone la comprensione attraverso un'esposizione chiara e completa. Il libro parla ampiamente delle strutture sottili dell'uomo (piano fisico, astrale e mentale), si concentra sul concetto di reincarnazione e metempsicosi, disquisisce sul karma e sulle leggi.
br. In questa raccolta quattordici allievi di Rudolf Steiner annotarono i loro reali ricordi personali. Poterono ancora partecipare con lui e sotto i suoi occhi agli impulsi antroposofici di rinnovamento della cultura. Prima e dopo il centenario della nascita di Rudolf Steiner nell'anno 1961 furono pubblicati numerosi libri di altri allievi come pure di alcuni autori che qui presero la parola e che approfondirono più in dettaglio la sua vita e la sua opera.
Roma, Società Teosofica Italiana, (ma con etichetta sovrapposta: Trieste, Editrice Libraria “Sirio”), 1961, in-16, br., pp. 99. Qualche sottolineatura in matita colorata.
br. I fili segreti che si diramano come una fitta rete dai limiti densi del corpo fisico a quelli dell'ultimo sottopiano dell'eterico - l'atomico -, rivelano per la prima volta un uomo completamente diverso da quello conosciuto; grazie anche alla scienza che con le sue tecnologie ha ormai superato ogni forma religiosa, rivelando quello che ormai da tempo la Teosofia sapeva. Seguendo l'indicazione del Tanka, al lettore è rivelato ciò che nascondeva il primo velo grazie ad una Teosofia altrettanto Contemporanea. Questo volume è il primo di una trilogia che comprende "Il doppio eterico", "Il doppio astrale" e "Il doppio mentale", in fase di pubblicazione insieme a "I tre scopi della Società Teosofica" e "Le Paramita o Perfezioni" che sono base essenziale per questo percorso di studio e di ricerca.
br. Gary Lamb ci guida a ripensare sostanzialmente gli aspetti della vita economica: l'economia associativa pone gli esseri umani al centro di tutte le attività economiche. La natura triarticolata della vita sociale e dell'economia associativa. Un approccio responsabile al denaro. Una introduzione alla triarticolazione sociale di Rudolf Steiner e i suoi contributi al pensiero economico.
Paris, Publications Théosophiques, 1914, in-16, br., pp. 172.
ill., br. In quest'opera l'autore descrive con la consueta chiarezza l'esistenza di esseri umani che hanno completamente superato i normali limiti dell'esistenza umana e sono ascesi alla figura di Guide e Maestri. Oltre ai Maestri viene indicata la via per i discepoli e quali sono gli strumenti e le iniziazioni che l'essere umano deve percorrere per evolvere e superare le proprie limitazioni. Nuove conoscenze vengono fornite per comprendere meglio la realtà e le dinamiche degli eventi che ogni persona affronta nella propria esistenza. Portando il tutto su un piano di significato esistenziale molto ampio, che ha origini in un nostro lontanissimo passato.
in-12°, 264 pages, broche, couv. Bel exemplaire. [TX-22]
brossura La collana "Cultura dell'anima" fu ideata da Giovanni Papini e pubblicata da Rocco Carabba dal 1909 al 1938, per un totale di 163 titoli. Dal 2008 la casa editrice Carabba ha deciso di ripubblicare, in ristampa anastatica, nella sua interezza la collana "Cultura dell'anima" con l'uscita di circa trenta volumi annuali. Edizione originale Carabba 1932.
brossura La collana "Cultura dell'anima" fu ideata da Giovanni Papini e pubblicata da Rocco Carabba dal 1909 al 1938, per un totale di 163 titoli. Dal 2008 la casa editrice Carabba ha deciso di ripubblicare, in ristampa anastatica, nella sua interezza la collana "Cultura dell'anima" con l'uscita di circa trenta volumi annuali. Edizione originale Carabba 1932.
br. L'universalità nello stile dell'edificio di Dornach. Motivi formali delle colonne e degli architravi. Il nesso di uno stile architettonico con i misteri dell'ordinamento del mondo. Caratteri artistici come linee direttrici dei nessi dell'evoluzione dell'umanità. Gli architravi come immagine delle condizioni strutturali interiori della vita animica dei popoli.
br. "Dobbiamo capire fino in fondo che cosa significa stare vicino al bambino in modo tale che egli, accanto a noi, compia la migliore autoeducazione possibile." 8 conferenze tenute a Dornach dal 15 al 22 aprile 1923 (Opera Omnia n. 306): In cosa si distingue la Scuola Waldorf dalle altre scuole? Che cosa si deve intendere per insegnamento "ad epoche"? Come e attraverso quali misure pedagogiche si tiene conto del processo di maturazione fisica del bambino? Come si rapporta ciò con l'educazione religiosa? A queste e molte altre domande viene data risposta in questo corso di pedagogia.
br. «L'umanità deve imparare a invecchiare coscientemente di giorno in giorno». Questa selezione di brani tratti da testi fondamentali di Rudolf Steiner illustra come una visione antroposofica possa integrare l'odierno dibattito gerontologico. Solo chi non si fissa unicamente sulla riduzione delle energie fisiche e non si considera "finito", può riconoscere le potenzialità insite in ogni fase dell'invecchiamento.
