Frizzo, G.MareMagnum
933 résultats
Mm 140x210 Dedica autografa dell'autore in apertura - Brossura originale di 174 pagine con figure in nero nel testo. Lievi segni del tempo alla copertina con due etichette al piede del dorso, peraltro esemplare in ottimo stato. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
Dal Codice Acq. E doni 154 (Sec XV) della Biblioteca Laurenziana di Firenze a cura e con introduzione di Gino Arrighi. Nella collezione Testimonianze di Storia della Scienza. Esemplare intonso. Brossura editoriale a stampa bicolore, pp. 196, in 8°
br. Il CD-ROM. Di fronte al diffuso problema di importanti difficoltà nel calcolo e/o discalculia, riscontrabili in alunni a partire dalla scuola primaria, questo programma-trattamento riguarda il potenziamento e il recupero delle abilità di base necessarie per imparare a calcolare. Vengono proposti molti esercizi aritmetici di diversa tipologia, graduati per complessità, inerenti a quattro aree fondamentali: senso del numero, dettato di numeri, calcolo a mente, fatti numerici. Il modello di riferimento è quello del calcolo aritmetico fondato su un sistema di base parzialmente innato, che permette di rappresentare la quantità e di operarvi mentalmente, secondo un sistema di formazione e recupero automatico di combinazioni numeriche. Per ogni esercizio si possono visualizzare i tempi di risposta delle ultime tre prove, in modo da verificare la prestazione in ogni attività. Sono presenti anche dei giochi che allenano e gratificano l'alunno. Nella parte gestionale sono registrati i singoli risultati ed è possibile creare degli esercizi personalizzati con le quattro operazioni. Un software-training con trattamento breve e di base per la modificabilità del profilo dei soggetti con difficoltà di calcolo. Il libro: Il libro, dopo un'introduzione sulla discalculia, sugli strumenti diagnostici esistenti e sulle problematiche di trattamento, descrive in maniera dettagliata le caratteristiche del programma, rivolto a tutti quegli alunni che a partire dalla terza elementare hanno difficoltà nel calcolo o le cui prestazioni - valutate con il Discalculia test - devono essere potenziate. Vengono fornite indicazioni operative e consigli per l'utilizzo corretto del software, e vengono analizzate le quattro componenti del calcolo, sulla cui base sono stati costruiti i moduli del programma: senso del numero, dettato di numeri, calcolo a mente e fatti numerici. Una serie di schede didattiche per l'alunno completa la sezione, a cui segue un'utile guida operativa all'uso del software.
ill., br. Il libro si apre con un'introduzione generale sul potenziale dell'impiego delle nuove tecnologie nella didattica, con particolare riferimento all'utilizzo della LIM (Lavagna Interattiva Multimediale). Illustra poi le dinamiche dell'apprendimento cooperativo, il ruolo del docente come mediatore e la costruzione dei gruppi di lavoro per infine descrivere in maniera dettagliata l'ambiente di lavoro, fornendo una guida pratica all'uso del software e delle schede operative fotocopiabili sui cui far esercitare gli alunni: la corrispondenza tra gli elementi presenti nel digitale -e nel cartaceo consentirà di guidare i bambini e renderli progressivamente autonomi nel lavoro. Il software propone un programma di insegnamento e di consolidamento dei processi che stanno alla base della composizione del numero e dello svolgimento delle quattro operazioni (addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni e divisioni a una e a più cifre). Una caratteristica che risulta evidente nel software "I numeri e le 4 operazioni con la LIM" e che ne rappresenta un dato di qualità è la struttura aperta del programma. Oltre a una serie di operazioni già impostate e utilizzabili fin da subito, il software mette a disposizione del docente uno schema libero, adattabile alle diverse esigenze della classe.
ill., br. II Programma proposto vuole essere un percorso sistematico costituito da una serie di attività finalizzate alla proposta di un percorso di apprendimento significativo ed efficace, personalizzabile in relazione agli obiettivi prefissati. Questo percorso offre uno schema risolutivo dei problemi aritmetici che può essere trasferito ad altre tipologie di problemi e sollecita le componenti cognitive implicate nei vari esercizi, sottendendo e richiamando la competenza metacognitiva. Nella prima parte, in un'ottica di ripasso, vengono esercitate le abilità strumentali di base per la risoluzione dei problemi aritmetici, con una particolare attenzione alla comprensione e categorizzazione. La seconda parte è una guida per l'insegnante che ha lo scopo di illustrare e accompagnare la somministrazione degli esercizi, al fine di esplicitarne analiticamente la logica sottostante. La terza parte è costituita dalle schede per gli alunni. I problemi sono organizzati secondo livelli di difficoltà crescente che propongono attività relative a comprensione, rappresentazione e categorizzazione, in taluni casi anche pianificazione, per appropriarsi con gradualità dei concetti, contenuti e strumenti necessari per la risoluzione dei problemi, in una prospettiva di personalizzazione dell'apprendimento. L'ultima parte propone inoltre una serie di verifiche poste sia alla fine di ogni livello che al termine della sezione, per dar modo di monitorare nel tempo i progressi degli alunni.
ill., br. Il libro si apre con una breve presentazione teorica sulla MLVS, illustrando in rapida rassegna i principali programmi di intervento. Successivamente vengono introdotte le difficoltà e i disturbi visuo-spaziali di varia origine e natura, sottolineando come risulti fondamentale l'implementazione di strumenti di intervento capaci di andare a potenziare specifiche componenti della MLVS. Gli esercizi proposti sono distinti in funzione del formato di presentazione degli stimoli: visivo, spaziale-simultaneo e spaziale-sequenziale. La seconda parte del volume contiene le ricerche che dimostrano l'efficacia del training in questione con anche ripercussioni positive sugli apprendimenti. Il CD-ROM si propone come valido strumento applicativo da utilizzare in continuità con la batteria BVS-Corsi. Il programma propone delle attività per il recupero e il potenziamento della memoria di lavoro visuo-spaziale distinte in tre macro-aree: memoria visiva, memoria sequenziale e memoria simultanea. Le attività sono differenziate in tre livelli di difficoltà e l'ambientazione spaziale ha lo scopo di rendere i compiti accattivanti e divertenti.
Boris A. Kordemsky Giochi matematici russi. , Sansoni 1982, Pagine testo: ingiallite, brunite ai margini. Copertina: in brossura con alette, con segni d'usura ai margini, sporca lievemente. Interno in ottime condizioni. Buono (Good) . <br> <br> <br> <br>
Volume in 8° rilegato in mezza tela, titolo al dorso, sguardia, occhiello, frontespizio, prefazione, XII, 410 pp., bianca finale. Interessante trattato matematico sviluppa nella prima parte le quattro regole fondamentali: addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione mentre nella seconda illustra, l'estrazione della radice, il rapporto delle proporzioni e la progressione dei logaritmi. A parte una lieve brunitura della carta, in bello stato, acuto e di semplice consultazione.
Modena, Eredi Soliani, 1834, copertina muta, pp. 16
D. Berlinski I numeri e le cose. Un viaggio nel calcolo infinitesimale. , Rizzoli 2001, Legatura ed. Copertina plastificata. Sovraccoperta cartonata con alette informative. Pagine ingiallite in modo lievissimo. Buono (Good) . <br> <br> <br> <br> 8817867063
Secondo la lezione del Codice Magliabechiano XI, 86 della Biblioteca Nazionale di Firenze. A cura e con introduzione di Gino Arrighi. Nella collezione Testimonianze di Storia della Scienza. Esemplare intonso. Brossura editoriale a stampa bicolore, pp. 160, in 8°
Pagine: 172 . Formato: 16° . Rilegatura: Brossura originale . Stato: Discreto . Caratteristiche: Firma di appartenenza. Tracce di vecchie figurine cromolitografiche in copertina. Copertina e dorso sciupati. Bruniture .
H. Beguin Méthodes d'analyse géographique quantitative. , Litec 0, Copertina: cartonata, con margini lievemente stanchi. Testo di riferimento. Buono (Good) . <br> <br> <br> <br> 2711101932
In 4, pp. 70. Intonso. Qualche piccolo taglietto ai margg. dei p. Br. ed.
Edizione: Terza edizione . Pagine: 280 . Formato: 16° . Rilegatura: Cartonato con dorso in pergamena . Stato: Deteriorato . Caratteristiche: Macchie d'inchiostro all'angolo superiore non impedisce la lettura del testo. Alcune angoli attaccati e rovinati. Bruniture .
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, MAI SFOGLIATO, SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA. L'opera si presenta come un libro introduttivo alla matematica e ai suoi metodi, che, nelle intenzioni degli autori, intende rivolgersi a una platea molto ampia: studenti universitari e liceali, professori di scuola secondaria, ma anche specialisti della materia, oltre a un pubblico più generale di persone colte e profane, ma con un forte interesse alla matematica. L'impostazione è tale che lettura del libro è accessibile, in generale, a chi possieda un bagaglio di cultura matematica di livello liceale, anche se la penetrazione e la comprensione dei concetti fondamentali esposti nel libro richiede un certo sforzo intellettuale. Gli argomenti di cui si occupa sono la teoria dei numeri, combinatoria, geometria euclidea, geometria proiettiva, geometrie non euclidee, geometria differenziale, topologia, topologia algebrica, calcolo infinitesimale. I numeri naturali e la teoria dei numeri Il sistema dei numeri in matematica: numeri razionali, reali, complessi Costruzioni geometriche Geometria proiettiva. Assiomatica. Geometrie non Euclidee Topologia Funzioni e limiti Massimi e minimi Il calcolo. Derivate e integrali. Sviluppi recenti Appendice. Osservazioni, problemi ed esercizi Secondo il matematico Michael Katehakis, il titolo del libro sarebbe ispirato a Che cos'è l'arte? di Lev Tolstoj: la congettura si basa sulla grande passione di Robbins per la letteratura, e per Tolstoj in particolare, e sul fatto che Robbins ha fatto qualcosa di analogo nel libro Great Expectations: The Theory of Optimal Stopping, scritto insieme a Y. S. Chow e David Siegmund, il cui titolo presenta una chiara assonanza con quello del romanzo Great Expectations di Charles Dickens. In seguito, il titolo del saggio divulgativo ha ispirato la scelta di Reuben Hersh per il suo What Is Mathematics, Really? (Cos'è davvero la matematica?), un saggio di filosofia della matematica. Concepito per principianti e scienziati, per studenti e insegnanti, per filosofi e ingegneri, il libro offre una illustrazione accessibile del mondo matematico. Scritto in ordine sistematico, il libro può essere letto anche per gruppi di capitoli a seconda delle esigenze conoscitive e didattiche, e in ogni caso l'esposizione gradua sempre opportunamente le difficoltà. In questa nuova edizione, il curatore ha aggiunto commenti e integrazioni in vari luoghi del testo e un intero capitolo dedicato ai recenti sviluppi della matematica. Descrizione bibliografica Titolo: Che cos'è la matematica? Introduzione elementare ai suoi concetti e metodi Titolo originale: What is Mathematics? An Elementary Approach to Ideas and Methods Autore: Richard Courant, Herbert Robbins Traduzione di: Prof. Liliana Ragusa Gilli Editore: Torino: Giulio Einaudi, 1950 Lunghezza: 754 pagine; 24 cm; illustrato Peso: 1,5 Kg Collana: Volume XXV 25 di Biblioteca di cultura scientifica Soggetti: Matematica, Saggi, Classici, Divulgazione scientifica, Scienze matematiche, Didattica, Comprensione, Pedagogia, Filosofia, Storia, Problemi, Numeri Primi, Operazioni, Aritmetica, Geometria, Serie, Gruppi, Variabili, Esercizi, Calcolo differenziale, Metodo, Metodi numerici, Teorie, Teoremi, Fermat, Matematica divulgativa seria, Oxford University Press, 1941, Albert Einstein, Albero di Steiner, Ian Stewart, Congettura di Goldbach, Dimensione di Hausdorff, Frattali, Topologia, Algebra, Eulero, Analisi, Binomi, Progressioni, Funzioni, Equazioni, Integrali, Induzione, Decimali, Libri Vintage, Fuori catalogo, Manuali, Euclidean geometry, Leibniz, Hence, Jordan curve, Cantor, De Moivre, Liouville, Apollonio, Cubo, Cerchio, Assiomatica, Pascal, Desatgues, Brianchon, Poliedri, Wierstrass, Dirichlet, Schwarz, Derivate, Bibliografia, Prime edizioni, Mathematics, Essays, Classics, Scientific Dissemination, Mathematical Sciences, Didactics, Comprehension, Pedagogy, Philosophy, History, Problems, Prime Numbers, Operations, Arithmetic, Geometry, Series, Groups, Variables, Exercises, Differential Calculation, Method, Numerical Methods, Theories, Theorems, Serial popularization, Steiner tree, Conjectures, Dimensions, Fractals, Topology, Analysis, Binomials, Progressions, Functions, Equations, Integrals, Induction, Decimals, Books out of stock/print, Manuals, Apollonius, Cube, Circle, Axiomatics, Polyhedra, Derivatives, Bibliography, First Editions Parole e frasi comuni a e b algebrico angoli base bi-rapporto calcolo caso cerchio coefficienti concetto conica continua coordinate corrispondenza costruire costruzione curva dato decimale definita definizione equazione insieme derivata dimensione dimostrazione diseguaglianza distanza divisore elementi equazioni equivalente esempio Esercizio euclidea Eulero Fermat Figura forma formula funzione continua funzione esponenziale funzione f(x generale geometria proiettiva intersecano intersezione intervalli area esistenza espressione integrale ipotesi lati lettore limite lunghezza massimo matematica metodo minimo nastro di Möbius numeri complessi numeri interi numeri interi positivi numeri razionali numeri reali numero positivo parallele piano polinomio principio induzione problema procedimento proiezione proprietà raggio ragionamento risultato segmento semplice serie geometrica simbolo sistema soluzione somma sottoinsieme Steiner successione monotona superfici superficie tangente teorema Bolzano teoria teoria dei numeri topologica trasformazione uguale valore variabile vertici
pp. 130, (1) [Contents]. Small ink stains top margins. Ruled in black throughout. Early manuscript ownership of Orfila (sp?) I. Lewis 1846 and another Lewis ownership 1854 on first fly leaf. 12mo. 175 mm. Original leather spine over marbled paper covered boards. Extremities worn. Slight loss head and tail of spine. Title continues: "In Which The Most Difficult Problems Are Solved, And Notes And Questions Added For The Illustration Of The Science, And Pointing Out Its Adaptation To The Business Purposes Of Life." A scarce early Zanesville printing of this popular book. S&S/AI 40-5230. Hardbound. PA 64
IN 16, pp.147, LEGATURA D'EPOCA CON PIATTI RIGIDI MARMORIZZATI, DORSO TELATO VERDE. OPERA DIVISA IN TRE PARTI : PARTE 1°, NOZIONI PRELIMINARI. PARTE 2°, DELLE FRAZIONI. PARTE 3°, REGOLE SUPERIORI DI ARITMETICA. OPERA DEDICATA ALL'ONOREVOLE MARIO RICCIARELLI, PATRIZIO VOLTERRANO. VECCHIA FIRMA DI APPARTENENZA DATATA<BR>1880, NELLA PARTE ALTA DEL FRONTESPIZIO. OTTIMA CONSERVAZIONE.ID 3910
Firenze, Tipografia di P. Fraticelli, 1855, in-16, mezza pelle rossa coeva, titolo e fregi oro al dorso, piatti marmorizzati, pp. 287. Con una tavola piegata di corrispondenza algebrica e 14 tavole dei logaritmi in fine comprese nella numerazione. Ottime condizioni, salvo fioriture.
James and James Mathematics dictionary. Multilingual edition. , Van Nostrand Reinhold company 1968, Legatura ed. Copertina uso tela. Sovraccoperta plastificata ombrata, con segni di usura ai margini, qualche strappo e taglietto. Interno molto buono. Timbri su occhietto e frontespizio. Buono (Good) . <br> <br> <br> <br>
Mm 140x210 Brossura originale di 174 pagine intonse (a fogli chiusi) con figure in nero nel testo. In allegato il successivo volumetto di appendice (1903), 25 pagine ancora intonse. Scritta a penna "omaggio dell'autore" all'occhietto del primo volume e, in parte abrasa, al piatto dell'appendice, peraltro esemplari perfettamente conservati. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
TRE OPERE DI GIUSEPPE PUGLISI rilegate in bella legatura coeva in piena tela viola con titolo e fregi in oro al dorso e bello stemma (probabilmente di Casa Savoia, scudo crociato sormontato da corona e sorretto da due grifoni) impresso a secco al piatto anteriore. Trattasi probabilmente di un volume di presentazione realizzato come dono per qualche personalità importante. Tutte e tre le opere sono seconde edizioni. 16,7x10,4 cm. All’interno in ottimo stato di conservazione. Opere non comuni.<BR><BR>1. ELEMENTI DI ARITMETICA secondo il programma legislativo per le classi elementari inferiori esposti da Giuseppe Puglisi, Premiato con 22 medaglie da varie università ed altri Corpi Scientifici d’Italia; Socio onorario dell’Accademia dei Ragionieri di Bologna e Socio corrispondente della R. Accademia dei Filomati di Lucca. Opera approvata da parecchi Consigli Scolastici e adottata per le scuole comunali di Palermo. Seconda edizione, Palermo, Tip. Di A. Lugaro, 1868. 54, (2) pp. e una c. di tav. fuori testo.Giuseppe Puglisi fu un celebre matematico e avvocato, nato a Palermo nel 1823 e morto nel 1910. Dotato di prodigiose capacità logico-mnemoniche, fu un fanciullo prodigio ed a soli sette anni venne decorato della croce di cavaliere dal Papa Gregorio XVI. Da patriota partecipò alla rivoluzione del '48 e fu costretto all'esilio in Francia e a Malta, dove insegnò matematica ed esercitò la professione di avvocato. Fondò e diresse i giornali “La forbice” e “La Settimana commerciale e industriale”; scrisse numerosi libri divulgativi di matematica e manifestò idee di convinto regionalista.<BR><BR>2. Compendio di Aritmetica e sistema metrico-decimale secondo il programma legislativo per la Terza Classe Elementare esposti da Giuseppe Puglisi…., Palermo, Tipografia di Antonio Lugaro, Vicolo S. Giuseppe n. 4, 1868. 78, (2) pp.<BR><BR>3. Compendio per la quarta classe elementare esposto secondo il programma legislativo ded arricchito di oltre 200 problemi per Giuseppe Puglisi…, Palermo, Tip. Di A. Lugano, 1868. 85, (3) pp.
Author is "The Human Calculator!" This exciting program is designed to reach students, parents, teachers and anyone experiencing math anxiety with the message that... MATH CAN BE FUN! Offers a unique and enlightening approach to overcome math anxiety. Clean and bright with light wear. Nice copy. Please note: booklet not included. Book
261 pages. Index. Chapters include: Review; Long Division; Two-step problems; Addition and subtraction of like fractions; Addition and subtraction of unlike fractions/Addition and Subtraction of Decimals; Measurement of Distance and Area; Application of what has been learned. Above-average wear and soiling. Binding intact. Moderate quantity of markings. Some page corners folded. A sound working copy. Book
8° (cm.24x16), pp. 4 + 1 tav. litografata rip. f.t. Fascicolo dedicato alla “Macchina aritmetica” invenzione del milanese Luigi Torchi. Uno dei primi scritti con rarissima raffigurazione litografata della pionieristica macchina per il calcolo automatico, vera e propria calcolatrice meccanica, invenzione che fu premiata con medaglia d’oro dall'Imperial-regio Istituto di Scienze, Lettere ed Arti di Milano.
