Franco CianfloneMareMagnum
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Franco Cianflone L'algebra di Boole e i circuiti logici. , Etas Kompass 1968, Sguardi: con gore. Copertina: in brossura, con segni d'usura ai margini, brunita, sporca. Pagine testo: ingiallite, brunite ai margini, con gore Mediocre (Poor) . <br> <br> <br> <br>
8vo., [First? Edition], text in French, only the most minimal age-staining; handsomely bound in contemporary full roan, boards with elaborate decorative triple frame border in gilt, back with flat bands, second compartment with red leather label ruled and lettered in gilt, all other compartments richly tooled in gilt lattice, marbled edges, marbled endpapers, a remarkably well-preserved, crisp, clean copy in wholly unrestored contemporary binding. A rare arithmetic primer constructed on the mother-son principle, with 'Adolphe' pursuing his learning through structured conversations with 'La Mere'. EXTREMELY SCARCE, THE MORE SO IN THIS CONDITION. Fourcroy 1801.
…contenant une ample et familiere explication de ses principes… - Un volume in 12o di 528 pagine. Varie figure geometrioche e disegni nel testo. Uno strappo senza perdita di testo a pag. 435/36. Un foretto di tarlo al margine interno bianco di alcune pagine. Legatura coeva in pelle, manca il tassello di titolo al dorso; erosioni ai margini e a tre angoli.
Arithmetic in its Perfection. 408 pages. Condition: Occasional contemporary ink notes and light damp stains in margins. Spine worn at ends. Upper joint cracked but sound. Small bookplate on front pastedown with even smaller name plate of Erwin Tomash on lower corner of pastedown.
2 parti (prima e seconda) in un volume 8 (cm 17,5 x 23,5), pp. (14) + 156; 129 + (1 bianca). Abrasioni della carta con mancanze al margine esterno del frontespizio e dei 3 fogli successivi, qualche gora leggera ai margini di alcuni fogli, bruniture sparse. Legatura in piena pelle coeva con abrasioni agli angoli e mancanza nella parte inferiore del dorso. Seconda edizione come da indicazione al frontespizio. La prima edizione, non datata, e' ascrivibile al 1661, in base al privilegio di stampa, ed e' censita presso la Biblioteca universitaria federale Tolosana anche se il numero di pagine riportato e' di 159. Cio' fa pertanto supporre che, nel nostro esemplare del 1678, la seconda parte di 129 pagine sia in edizione originale. Opera di aritmetica dalle finalita' commerciali. Il testo nacque all'interno della Congregazione dei Minimi di Tolosa che nutriva un certo interesse per le tematiche di tipo economico anche per l'estrazione borghese di molti suoi membri. Edizione molto rara (la BNF ha solamente una copia della edizione successiva, la terza, del 1691).
178895621BBParis, Gandouin e.a., 1788. Kl.-8°. xvi, 491, [81] p. avec title et frontisp. in gravure sur bois et quelques figures geometrique dans la texte. Ldr. d. Zt. mit goldgepr. Rückenschild u. reicher floraler Rückenverg. Nouvelle édition, augmentée de plus 190 pages...
Mm 135x210 Brossura editoriale di pp. 223, timbro commerciale alla coperina. Intonso, Opera in buonissime condizioni. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE. WORLDWIDE DELIVERY
Cm. 19; pp. XII, 187. Legatura coeva in mezza pelle, titoli e fregi in oro al dorso, piatti marmorizzati, tagli a spruzzo. Timbro di collezione privata, ottimo esemplare 959
In-16° pp. 110, leg. in mezza pergamena con piccolo tagli alla cerniera ante. leg. ben solida.
Pagine: 372 . Illustrazioni: Illustrazioni a colori . Formato: 8° . Rilegatura: Brossura con copertina a colori a fumetto . Stato: Buono .
49°edizione rifatta secondo gli ultimi programmi (7 maggio 1936) ed arricchita di numerosi nuovi esercizi dal Prof.Dott.F.Tasso, pagine ingiallite ai bordi e con sporadica fioritura, piega agli angoli di alcune carte, brossura editoriale flessibile, con qualche ombratura, tracce di polvere ed usura da scaffalatura. Numero pagine 249 USATO
Professor P. G. R. L'aritmetica pratica. , Tip. Editrice A. Ricci 1896, Legatura non editoriale. Copertina in mezza tela con segni di usura ai margini e abrasioni. Tagli e pagine bruniti. Cucitura ben salsa e impaginazione in buono stato, ben leggibile. Buono (Good) . <br> <br> Copertina rigida <br> 206<br>
Mm 130x180 Biblioteca Universale Rizzoli. Brossura editoriale di 606 pagine. Opera in condizioni pari al nuovo. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
Mm 135x190 Volume in copertina rigida con sovraccoperta, 606 pagine con bibliografia ed indice dei nomi in chiusura. Opera in condizioni ottime. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
A. D. Aczel L'enigma di Fermat. Soluzione di un giallo matematico durato più di tre secoli. , Il saggiatore 1998, Brossura ed. Copertina plastificata opaca con alette ombrata. Buono (Good) . <br> <br> <br> <br> 884280603X
L'infinito nella scienza. Infinity in science.. , Treccani 0, Copertina: cartonata, plastificata. Uno dei più importanti e completi volumi sull'argomento. Testi in italiano, francese ed inglese. Testo di riferimento. Molto raro. Perfetto (Mint) . <br> <br> <br> <br>
Maria Magnocavallo L'insegnamento dell'aritmetica. , La scuola 1936, Copertina: cartonata con alette informative, ingiallita, con fioriture. Pagine testo: ingiallite lievemente. Particolarità: paginazione parzialmente intonsa. Mediocre (Poor) . <br> <br> <br> <br>
ill., br. Oggi la ricerca psicologica dimostra che nasciamo predisposti all'intelligenza numerica tanto quanto a quella verbale. È quindi importante che la scuola accompagni fin dalla più tenera età non solo lo sviluppo del linguaggio, ma anche la costruzione di questo altro tipo di intelligenza. L'intenzione di quest'opera è quella di guidare gli insegnanti a utilizzare le strategie didattiche necessarie a potenziare i processi cognitivi specifici alla base della costruzione della conoscenza numerica e del calcolo, proponendo esercizi basati sui risultati ottenuti dalla ricerca scientifica.
ill., br. Oggi la ricerca psicologica dimostra che nasciamo predisposti all'intelligenza numerica tanto quanto a quella verbale. È quindi importante che la scuola accompagni fin dalla più tenera età non solo lo sviluppo del linguaggio, ma anche la costruzione di questo altro tipo di intelligenza. L'intenzione di quest'opera è quella di guidare gli insegnanti a utilizzare le strategie didattiche necessarie a potenziare i processi cognitivi specifici alla base della costruzione della conoscenza numerica e del calcolo, proponendo esercizi basati sui risultati ottenuti dalla ricerca scientifica. Le schede operative sono suddivise in cinque aree, che mirano ciascuna a stimolare un determinato apprendimento (numeri naturali, numeri razionali con frazioni e decimali, rapporti e proporzioni, numeri relativi, calcolo letterale), permettendo quindi di differenziare la proposta a seconda delle esigenze dei singoli alunni. Il testo si presenta non solo come un utile contributo didattico fuori dagli schemi tradizionali, ma anche come uno strumento di potenziamento o riabilitazione delle abilità cognitive e metacognitive, e fa parte di un progetto completo che segue lo sviluppo e il potenziamento dell'intelligenza numerica attraverso 4 volumi (rivolti rispettivamente ai bambini di 3-6 anni, 6-8 anni, 8-11 anni e 11-14 anni).
192231266Paris Librairie Vuibert 1922 In-4 164 pp pour l'année 1922-23 + 164 ( 23-24) + 164 ( 24-25 ) chaque année comporte 20 numéros de 8 pages avec 4pages de tables
175529336Paris Briasson 1755 Petit In-4 XII-418 pp pagination continue pour les deux ouvrages complet des 27 planches qui sont toutes dépliantes, pas de pages de gardes le titre est le ff III, dos à peu près correct mais manque de cuir aux mors et aux coins
190132923Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur légèrement défraîchi. 410 pages. Rousseurs.
190478940Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 143 pages. Légèrement défraîchi.
1895102612Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 410 pages. Rousseurs.
