MANDROT (B. DE) ET SAMARAN (Ch.)Livre Rare Book
Huitema ChristianMareMagnum
E Dio creò internet
in 8 (21x14) Brossura; pp.153; Ottimo
Booklovers.It · Novara, IT15,00 €
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VLE-494P., Renouard, 1916-1923, 4 volumes in-8, 462+XXXIV+395+431+367pp., quelques rousseurs brochés, manque le second plat au tome II
in 8 (21x14) Brossura; pp.153; Ottimo
in 8 (21x14) Brossura; pp.143; Ottimo
RAVI KALAKOTA, MARCIA ROBINSON e-Business. Come avviare un\'impresa di successo in Internet. , Apogeo 2000-06-01, Copertina un pò sporca e leggermente rovinata agli angoli Buono (Good) . <br> <br> <br> 420<br> 9788873036401
200418164Springer-Verlag, 2004. 129 Seiten. 8° , Original Pappband
19992231Braunschweig [u.a.] : Vieweg, 1999. XI, 240 S. : graph. Darst. ; 21 cm. 8°. OPb. (DuD-Fachbeiträge)
200334068Freiburg / Berlin, Haufe Mediengruppe, 2003. Mit einer CD-ROM. 776 S. Gr.-8°, Pp. Leichte Gebrauchsspuren, sonst gut erhalten.
200158144Stuttgart : Schäffer-Poeschel 2001. VII, 198 S. : Ill., graph. Darst. ; 25 cm Pp., gebundene Ausgabe, Hardcover/Pappeinband, Exemplar in sehr gutem Erhaltungszustand
2001287374Kilchberg : SmartBooks, 2001. 194 Seiten mit Abbildungen; 25 cm Originalpappband.
ill., ril. Questo libro si pone l'obiettivo di introdurre il lettore al modello della formazione a distanza (anche detto e-learning) e alla sua integrazione e sviluppo con i social network, per la costituzione di nuovi modelli formativi per l'educazione scolastica, universitaria e professionale. La tecnologia è un importantissimo fattore abilitante a tale sviluppo e viene affrontata nell'opera con un linguaggio semplice e chiaro, analizzando le piattaforme applicative abilitanti e approfondendo alcuni casi reali di applicazione. I temi sono affrontati in modo sintetico e pratico con l'intento di offrire una panoramica generale di riferimento e indicazioni pratiche per la valutazione delle tecnologie da impiegare. Il testo non ha l'ambizione di affrontare in modo esaustivo i temi proposti, che invece richiedono e meritano un approfondimento opportuno attraverso altre fonti; si propone piuttosto come uno strumento di sintesi e di orientamento per qualsiasi lettore, anche quello che si avvicina per la prima volta all'e-learning e alle sue tecnologie.
19994844Wiesbaden : Gabler, 1999. 285 S. : Ill., graph. Darst. 8°. OPpbd. mit ill. Einbd.
200012205S.l. : Omegas (Spiffy), c 2000. Gr. 8°. CD-ROM in OHülle mit Inlay; im OKarton.
2001264145Neuwied ; Kriftel : Luchterhand, 2001. 411 Seiten. Originalpappband. 24 cm
VLE-22P., Fayard, sd, in-12, 250pp. Exemplaire à toutes marges. Un des 300 exemplaires numérotés sur pur fil. Edition Originale broché, petit manque à la couverture
br. Scritto con un linguaggio semplice e chiaro, questo libro è lo strumento per tutti i genitori che vogliono stare un passo avanti ai loro figli per aiutarli a capire e a muoversi in modo sicuro nel complesso mondo digitale. In questa guida utile ed esauriente, Bex Lewis mostra ai lettori come insegnare ai ragazzi ad ottenere il meglio dalle nuove tecnologie evitando i pericoli che vi si annidano. Per la maggior parte di genitori, insegnanti ed educatori, è una grossa sfida interagire con le nuove tecnologie: Twitter, Facebook, blog, chat room, email, Internet e tutto il resto. Inoltre, poiché la tecnologia si evolve continuamente e i giovani sono in grado di cogliere tali cambiamenti più velocemente rispetto alle generazioni più vecchie, può richiedere un grosso sforzo comprendere cosa fare per aiutare, preparare e proteggere i ragazzi. La loro sicurezza è di importanza cruciale ed è fonte di preoccupazione per molti. In questo libro la dottoressa Lewis spiega in modo dettagliato come fare.
br. Attraverso l'analisi della relazione tra tecnologie smart ed educazione ai sentimenti questa ricerca indaga la reale, possibile o potenziale interazione emotiva positiva che si instaura tra i giovani e i loro genitori e familiari. Condotta su un campione di studenti medi superiori della città di Ostuni, la ricerca esplora interpretazioni alternative rispetto a quelle che tendono a rappresentare i giovani come pressoché indifferenti e apatici. I risultati sconfessano molti luoghi comuni e disegnano un quadro che va oltre le etichette. Soprattutto, i dati raccolti descrivono uno scenario diverso dallo stereotipo del "videodipendente": uno scenario all'interno del quale la relazione comunicativa non solo è possibile ma può arricchire di contenuti e significati lo scambio e il confronto intergenerazionale.
brossura Un libro che offre gli strumenti per rispondere alle domande fondamentali sull'uso che facciamo di internet e della tecnologia, e che aiuta ciascun lettore a stabilire un punto di equilibrio tra on line e on life. Una scommessa formativa per tutti, fondata su un metodo preventivo e sulle virtù del web, perché sia possibile educare i nostri ragazzi, fin da bambini, a "saper essere- e non solo a "saper fare- sul web, senza lasciarsi rubare la libertà, la coscienza critica, le relazioni, il tempo, i talenti e i valori. In chiusura una preziosa Appendice sulla didattica a distanza con consigli pratici per gli studenti delle diverse età, per i genitori e per gli insegnanti di ogni ordine e grado. «Un libro che, in ogni sua componente, attiva processi di riflessione e invita costantemente chi legge a fare la sua parte, a essere protagonista e non un mero spettatore del percorso». Bruno Mastroianni
19896960München : Vahlen, 1989. XIV, 217 S. Mit Diskette [große Floppy-Disk!] Gr. 8°. OKSt. (Vahlens Handbücher der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)
2006903260Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2006. 151 S. Broschiert.
199928587Cambridge [u.a.] : O'Reilly, 1999. 224 S. Ill., graph. Darst. 21 cm 1. Aufl. Ill. OBroschur. (O'Reilly Essentials)
200011186Frankfurt am Main Peter Lang Europäischer Verlag der Wissenschaften, 2000. 385 S. gr. 8° Kt. Bibliotheksexemplar mit der üblichen Signatur, sonst sehr gut erhalten.
39951Paris, First Interactive, 2003. 21 x 23, 112 pp., nombreuses illustrations en couleurs, broché, état neuf.
199922344München: Wilhelm Heyne Verlag, 1999. Orig.-Ausg. 208 Seiten , 19 cm kart.,
200111092Hohengehren Schneider Verlag, 2001. 408 S. Gr. 8° Groß-Oktav Brosch.
