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<br/> TITOLO: Antigone - Cordelia. La fille et l'héritage du père. <br/> AUTORE: Drahon-Gallard,M. Guy-Gillet,G. Gallard,Ch. Lyard,D. Clausse,S. Arthus,A.<br/> CURATORE: "Cahiers de Psychologie Jungienne", 24, 1er Trimestre - Février 1980.<br/> DATA ED.: 1980,<br/>
Di sesso si parla troppo e male. Ogni giorno i mass media ci propinano ricette per diventare amanti migliori, ci promettono le "chiavi" per risolvere i nostri "problemi sessuali". Il risultato, però, non è altro che un proliferare di stereotipi e schematismi che si allontanano dall'esperienza quotidiana di ognuno e con cui fatichiamo a rapportarci. Perché? La risposta di Valérie Tasso è che tutte <br/> STATO: NUOVO.<br/> TITOLO: Antimanuale del sesso. <br/> AUTORE: Tasso,Valérie.<br/> CURATORE: Traduz.di L.Cortese.<br/> EDITORE: Marco Tropea Ed.<br/> DATA ED.: 2008,<br/> COLLANA: Coll.I Trofei.<br/> EAN: 9788855800600
Dario Antiseri, Teoria e pratica della ricerca nella scuola di base. Domande pedagogiche. Risposte epistemologiche, Editrice La Scuola, s.l. (ma stampato a Brescia, presso le Officine Grafiche La Scuola) 1985, pp. 272, cm 21, br. ed. Collana Scuola d’oggi. Lieve sgualcitura a margine delle prime carte, per il resto ottimo.
ISBN : 2047300436. BORDAS.. 2000. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur acceptable. 159 pages. Note au stylo sur la deuxième de couverture. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte . Quelques exercices faits au crayon à papier.
Brossura vintage, con aspetto esterno vissuto, copertina con estremità segnate da abrasioni, strappetti e sgualciture da compressione maggiori al dorso, toni scuriti dalla luce in cornice e costa, fogli ondulati avvolti da ossidazione bruna, intensa ai margini, denso pulviscolo da muffe ai tagli. N. pag. 257. USATO
Legatura formato tascabile, n. 1 di collana, a cura di P. Bertolini, sovraccoperta con solo opacità nel patinato offuscato da polvere o sbiadito dall'uso e bordo stanco, copertina ben tenuta, interno integro e ben tenuto, velo di pulviscolo ruggine ai tagli. N. pag. 187. USATO
(Codice PD/1361) In 8° (23 cm) 335 pp. Brossura editoriale, buono stato. ~~~ SPEDIZIONE IN ITALIA SEMPRE TRACCIATA
Volume brossurato in cartoncino flessibile, dalla copertina leggermente annerita e lesionata al dorso. Ritratto fotografico dell' Autore all' interno. Buonissimo lo stato di conservazione, pagine perfettamente tenute, ossidate da tonalità seppia, come i tagli. Scelta, traduzione , introduzione e note di Giacomo Ottonello. Numero pagine 262. USATO
318 p.; 20,5 cm. Brossura editoriale. Buono
Siena, all'Insegna della Lupa, 1847, in-8, cartone muto coevo, pp. 246, (2). Prima edizione. Firma d'appartenenza: Eugenio Brunetti, 1853.
Giovanni Calò Antologia pedagogica. , Sansoni 1924, Buono stato con timbro della Bibliotheca SS. Resurrectionis Romae. Costa artigianale realizzata dalle suore. Le pagine sono lievemente ingiallite, alcune staccate dalla rilegatura. La copertina flessibile è ombrata e lievemente sporca. Buono (Good) . <br> <br> <br> 432<br>
Ernesto Codignola Antologia Pedagogica ad uso delle Scuole Normali e Magistrali. , Remo Sandron 1912, Mediocre (Poor) . <br> <br> flessibile <br> 342<br>
(Codice PD/2199) In 8° VIII-173 pp. Brossura editoriale, etichetta, timbrini "Dono". Lievemente usato, ma in buono stato. ~~~ SPEDIZIONE IN ITALIA SEMPRE TRACCIATA
8°, BROSSURA FIG. B.N., PG. LVIII 182 (8), A CURA DI A. SALONI, TIMBRO "SAGGIO" IN PRIMA PG., BUONO STATO. PRIMA EDIZIONE. (C)
In 16, pp. VIII + 338. M. pl. coeva con fr. in oro al d. Danni al dorso. Timbro alla sguardia e al frontesp. Codignola (1885 - 1965) fu allievo di Giovanni Gentile. Fino dagli anni giovanili la formazione degli insegnanti fu al centro della sua attenzione come chiave di volta per un effettivo rinnovamento scolastico. Fu uno dei collaboratori di Gentile e svolse una intensa attivita' pubblicistica a favore dell'Idealismo pedagogico. Nel 1923 fondo' a Firenze, l'Ente Nazionale di Cultura che si fece portavoce dei principi fondanti della riforma scolastica del 1923 a cui egli stesso aveva dato un notevole contributo.
In 16° m tela pp 548. Quarta edizione ampliata e corretta.
Brossura flessibile in cartoncino illustrato, opera a cura di Maresa Masante, opera n.10 della collana "Letture di pedagogia" diretta da L. Stefanini. Il volume appare brunito al dorso, con tagli e mancanze, piatti segnati da ossidazione ruggine e leggere fioriture, angoli sgualciti e tagli ai bordi, fogli scuriti da fattore tempo, tagli bruniti non rifilati e sporadiche sottolineature a annotazioni a pennarello nel testo. Numero pagine 173. USATO
N. PAG.168- BROOSSURA - BUONO- QUALCHE SOTTOLINEATURA IN PENNA
In-16 (cm 18,8x12), pp. 173, brossura edit.. ill. b.n. all'antiporta. Traduzione inedita di Maria Ditha Santifaller. "Letture di pedagogia" 10. Margini delle pagine ingiallite, buono.
(Collana : Letture di pedagogia - n. 10) Estratti dell'opera di Enrico Pestalozzi, di cui il ritratto su tav. ad inizio del vol (21c).
OTTIME CONDIZIONI
brossura Le idee pedagogiche di Gramsci si innestano nella rielaborazione che egli compie sul tema del rapporto tra struttura e sovrastruttura. L'educazione è un mezzo funzionale alla conquista dell'"egemonia culturale", che la classe egemone acquisisce "forgiando le energie e le capacità necessarie e avvertendo il diritto di dirigere tutta quanta la società". Negli scritti sull'educazione, si pensi solamente all'idea gramsciana di scuola unitaria "disinteressata", colpisce l'incredibile attualità delle sue analisi e delle sue riflessioni, in relazione al dibattito tutt'ora vivo sui caratteri, sull'organizzazione e sulle finalità della scuola.
EDIZIONI GLAUX 1964 561 PP. FONDO DI MAGAZZINO: SEGNI DEL TEMPO, BRUNITURE AI TAGLI, VOLUME MAI SFOGLIATO.
in 16°, bross. edit. ill.
Madrid (pero impreso en Toledo, Rafael Gómez-Menor), 1904, 24,5 x 17,5 cm., hol. piel, XI + 770 págs.