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petit in-8°, 231 pages, broche, couverture illustree. Bel exemplaire. [HA-4]
20009918De Lodi 2000 170 pages 343x36x533cm. 2000. Broché. 170 pages. Ce livre de Dee Narys publié aux Éditions de Lodi est un guide pratique pour apprendre à interpréter le langage secret des rêves. Il propose une méthode pour décrypter les symboles oniriques et comprendre le message de son sommeil
1977436871977. Geneve, Artison, 1977. Format 15x22 cm, broche de 213 pages. Des passages surlignes au crayon de papier. Etat correct.
19909917France loisirs 1990 274 pages in8. 1990. Reliure Editeur avec jaquette. 274 pages. Le livre du Dr Joseph Murphy explique comment libérer les croyances limitantes ancrées dans le subconscient pour transformer sa vie. Il propose des techniques simples pour exploiter le pouvoir du subconscient afin d'atteindre l'harmonie la paix et la réussite personnelle
1979RES42L67Paris Universite De Paris 1979 Grand in 8 192 pages broché - Au sommaire : Congres international de psychologie de l'enfant:Wallon Piaget Freud par A Vexliard - Des origines de la lateralisation et des rapports entre lateralite manuelle et cerabrale F Gaillard - L'obesite modérée F Kittel - Modeles et valeurs dans la publicite destinee aux africains francophones M Dimondi-Tongo G Durandin G Moser - La dynamique oppositionnelle: une approche corporelle de la violence R Hellbrunn - Verbalisation de perceptions conscientes et inconscientes et personnalite M Miljkovitch - Developpement cognitif: construction de structures ou construction d'organisations internes P Mounoud - La technique de la reponse aleatoire G Begin F Savard - la perte de l'objet et le travail de deuil R pelsser - Evolution des methodes dans les recherches sur la perceptiion d'autrui AM de la Haye - Entretien non directif entretien non pre-structure M Simonot - etude a travers le test du dessin de la famille H Caglar - La familiarisation perceptive dans la modification des jugements esthetiques chez des enfants de 7 ans S Bouyer - Analyse de la tache et fonctionnement cognitif dans la programmation de l'enseignement P Vermersch - Interrelation des structures affectives et cognitives psychanalyse et rationalisme D Voutsinas - bon etat
1979RES42L67Paris Universite De Paris 1979 Grand in 8 192 pages broché - Au sommaire : Congres international de psychologie de l'enfant:Wallon Piaget Freud par A Vexliard - Des origines de la lateralisation et des rapports entre lateralite manuelle et cerabrale F Gaillard - L'obesite modérée F Kittel - Modeles et valeurs dans la publicite destinee aux africains francophones M Dimondi-Tongo G Durandin G Moser - La dynamique oppositionnelle: une approche corporelle de la violence R Hellbrunn - Verbalisation de perceptions conscientes et inconscientes et personnalite M Miljkovitch - Developpement cognitif: construction de structures ou construction d'organisations internes P Mounoud - La technique de la reponse aleatoire G Begin F Savard - la perte de l'objet et le travail de deuil R pelsser - Evolution des methodes dans les recherches sur la perceptiion d'autrui AM de la Haye - Entretien non directif entretien non pre-structure M Simonot - etude a travers le test du dessin de la famille H Caglar - La familiarisation perceptive dans la modification des jugements esthetiques chez des enfants de 7 ans S Bouyer - Analyse de la tache et fonctionnement cognitif dans la programmation de l'enseignement P Vermersch - Interrelation des structures affectives et cognitives psychanalyse et rationalisme D Voutsinas - bon etat
1991LFA-126717774Un ouvrage de 317 pages, format 110 x 165 mm, broché, publié en 1991, Editions J'ai Lu, collection "L'Aventure Mystérieuse", bon état
