Zerssen, Detlev von [Hrsg.]Antiquariat.de
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1988118002Berlin ; Heidelberg ; New York ; London ; Paris ; Tokyo : Springer, 1988. 268 S. : 47 graph. Darst. ; 25 cm OPappeinband
102 illustrazioni fuori testo
ricco apparato illustrativo a colori e in bianco e nero
Cm. 28, pp. 32 e con 5 tavole fuori testo rappresentanti alcuni schemi ottenuti dall'esame del campo visivo per il solo colore bianco in ciascuno dei minorenni oltre a una tabella genealogica aggiuntiva. Brossura in cartoncino con titoli al piatto. Buona conservazione. Estratto dalla Rivista di discipline carcerarie.
1995R240095350CALMANN LEVY. 1995. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 258 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
ill., br. L'autore con questa opera raccoglie le sue esperienze pratiche di tanti anni come psicologo del calcio a vari livelli. In essa si sottolinea in particolare l'improrogabile necessità nel mondo del calcio della psicologia sportiva, al fine di migliorare le prestazioni individuali e di gruppo e quindi la qualità del gioco. Realizzare un approccio integrale alle persone, completare ciò che la tecnica e la fisicità non vedono, ottimizzare le comunicazioni, rappresentano gli strumenti tangibili di tale scienza per il raggiungimento ed il mantenimento della salute globale di calciatori e allenatori. Nella prima parte del libro viene esplicitata l'importanza che il primo a dover essere allenato nella testa e nel cuore sia l'allenatore visto come un atleta speciale per la complessa prestazione, soprattutto psicologica, che deve compiere. I capitoli successivi trattano degli specifici allenamenti psicologici per l'Io, per il Noi e per i piccoli gruppi in cui si articola un collettivo di giocatori. Il metodo espositivo ricalca la prassi e il linguaggio del campo risultando una guida di orientamento per quanti, psicologi e allenatori, vorranno in futuro lavorare insieme.
1974115503Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1974. 107 S. krt.
197036917Stuttgart: Hippokrates-Verl. 1970. 67 S. Mit 38, z. grössten Teil vierfarb. Taf. OKart. 30x21 cm.
Neues Exemplar - Das Buch stellt den Ansatz der emotionalen Entwicklung als Grundlagenkonzept in der pädagogischen Begleitung und therapeutischen Behandlung von Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen vor. Gemeinsam mit 13 Autorinnen und Autoren beschreibt die Herausgeberin praxisnah, wie der Ansatz in der pädagogischen Arbeit im Alltag umgesetzt werden kann. Hierbei werden verschiedene pädagogische Themen anhand der Skala der Emotionalen Entwicklung - Diagnostik (SEED) aufbereitet. Das Buch gliedert sich in drei Teile: Theoretischer Hintergrund: Grundwissen zum emotionalen Entwicklungsansatz, zur Entwicklungsdiagnostik und zu den Grundlagen des entwicklungsbasierten Arbeitens. - Anwendung in der pädagogischen Arbeit: Die Autorinnen und Autoren beschreiben praxisnah die Umsetzung des Ansatzes bei den Themen Alltagsbegleitung, Internet und soziale Medien, Interaktion und Kommunikation, Deeskalation, Sexualität, Trauer, Trauma, Autismus, Demenz, Assistenzmodell nach Willem Kleine Schaars (WKS) und Wohngruppenkonzept. - Anwendung in der therapeutischen Arbeit: Die Autorinnen und Autoren beschreiben SEED-basiertes Arbeiten in den Bereichen Tanz-, Musik- und Psychotherapie sowie in der Supervision von Teams in der Behindertenhilfe. ISBN 9783456861586
1966629ABBern:, Hans Huber, 1966. Gr.-8°. 102 S., Bibliographie, broschiert (leicht gebräunt)
19661077173Freiburg/Br. 1966. Gr.-8vo. 103 S. Br.
Gutes Ex.; Einband berieben. - ... In Abgrenzung gegen aktuell diskutierte Konzepte zum wissenschaftstheoretischen Status der Psychoanalyse legen die Autoren nach kritischer Auseinandersetzung mit der Metapsychologie Freuds einen Entwurf psychoanalytischer Praxis und Theoriebildung vor, in dem die zentrale Einheit von Verändern und Erkennen im therapeutischen Prozeß aufgeschlüsselt und transparent gemacht wird. ... (Verlagstext) // INHALT : Psychoanalytische Erkenntnisbildung unter besonderer Berücksichtigung der Funktion der Metapsychologie -Problemskizze und Lösungsversuche. ----- George S. Klein: Psychoanalyse als hermeneutische Wissenschaft. ----- Charles Brenner: Psychoanalyse als Naturwissenschaft. ----- Arnold M. Modell: Psychoanalyse als hermeneutische und Naturwissenschaft. ----- Zwischenbilanz. ----- Theorie der Interaktionsformen - oder: Metapsychologie als Theorie einer tiefenhermeneutische operierenden Erfahrungswissenschaft. ----- Historischer Materialismus und die Theorie der Interaktionsformen (A. Lorenzer, W. Gerhardt) ----- Anmerkungen. ----- Subjektive Struktur und subjektives Erleben. ----- Verstehen und Begreifen - Tiefenhermeneutik und Metapsychologie. ----- Verdrängung und Verschiebung als intrapsychisch operierende Interaktionsformen. ----- Fixierung, Narzißmus, Trieb und die Konstituierung von Realität. ----- Der psychoanalytische Ich-Begriff. -- (u.a.m.) ISBN 9783540505181
19891209412Berlin ; Heidelberg ; New York ; London ; Paris ; Tokyo : Springer Verlag, 1989. X, 238 S. : Illustr. ; 25 cm; kart.
1164967Gießen : Psychosozial-Verlag, 2021. 186 Seiten ; 21 cm x 14.8 cm, 281 g.
19901081955Frankfurt am Main : Nexus, 1990. 341 S. ; 21 cm; kart.
19811070737Frankfurt/Main ; New York : Campus-Verlag, 1981. 216 S. : graph. Darst. ; 21 cm; kart.
198125367Frankfurt/Main , New York : Campus-Verlag 1981. 216 Seiten 8°, schwarze OBrosch
1993121652Stuttgart : Wiss. Verl.-Ges., 1993. XIII, 580 S., Ill. OPp., gebundene Ausgabe.
Gr.-8°. IV, 99 SS. Marmor. Halbleinen-Einbd. d. Zt. mit hs. Rsch. In 1. Auflage 1916 erschienen als vierter Vortrag der vom Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht veranstalteten "Deutschen Abende". - Gutes Exemplar. SW: Philosophie, Geistesgeschichte 19./20. Jahrhundert, Humanismus, vor 1933 Bücher Deutsch
192689435Langensalza: Beltz, 1926. 325 S. gr. 8°; gebunden, Orig.-Leinen mit Goldprägung;
199363528Paderborn : Junfermann, 1993. 293 Seiten, 8°, schwarz illustrierte OBrosch mit Rückentitel
1995054138Darmstadt., Wissenschaftliche Buchgesellschaft ., 1995. XVII, 271 Seiten. Kein Schutzumschlag, guter Zustand. 8°. OPappband.
Br. ed. in-8, sovrac., coll. Psiche e conoscenza, pp. 169-(7). Ottimo.
Cm. 21, pp. 169 (7). Bross. edit. protetta da velina. In perfetto stato di conservazione.
De Boeck, Editions Universitaires, 1991, 180 pp., broché, légère trace de pli sur le dos, doc un peu décoloré, bon état.
