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RAFFAELLO CORTINA 1997 INTONSO, MAI SFOGLIATO, PARI AL NUOVO. Abbiamo spesso un'idea confusa di quelle che sono state le vite degli uomini che hanno consacrato all'impresa scientifica le loro migliori energie. Eppure, non solo nell'arte e nella filosofia, ma anche nella scienza "lo stile è l'uomo" e la psicologia del singolo scienziato può rivelarsi il miglior aiuto per capire la logica della scoperta scientifica. Questa è una "storia della scienza raccontata agli amici davanti al caminetto", come l'autore stesso definisce la propria opera. Che non è soltanto una ricostruzione puntuale delle svolte principali che hanno portato alla scienza contemporanea, ma un racconto delle vicende personali di tutti quegli scienziati che sono stati divorati dalla passione del conoscere.
Ottime condizioni: Libro che non sembra nuovo ed è già stato letto, ma è in condizioni eccellenti. Nessun danno evidente alla copertina, dotato di sovraccoperta (se applicabile) per le copertine rigide. Nessuna pagina mancante o danneggiata, piegata o strappata, nessuna sottolineatura/evidenziazione di testo né scritte ai margini. Potrebbe presentare minimi segni identificativi sulla copertina interna. Mostra piccolissimi segni di usura.
RAFFAELLO CORTINA 2006, VOLUME PARI AL NUOVO. Erano giovani, pieni di vita e di idee e in pochi anni hanno rivoluzionato la visione del mondo. Si chiamavano Albert Einstein, George Gamow, Paul Dirac, Ettore Majorana, Wolfgang Pauli, Paul Ehrenfest e Erwin Schrödinger. L'autore ci introduce alla meccanica quantistica attraverso le scoperte realizzate da questi geni della scienza nell'età d'oro della fisica, gli anni 20 e 30 del '900. Un'occasione per scoprire la gioia di vivere di George Gamow, il mistero della scomparsa di Majorana a 31 anni, la passione di Dirac per la matematica o il ruolo di padre che Niels Bohr ha affettuosamente avuto per tutti.
RUSCONI 1989 LIEVI SEGNI DEL TEMPO (BRUNITURE AI TAGLI), VOLUME INTONSO, MAI SFOGLIATO
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. TIMBRI/SEGNI DI BIBLIOTECA ESTINTA. RARO. Il volume si occupa di curricoli elaborati per le varie discipline previste dai nuovi programmi della scuola elementare. Si tratta di argomenti differenziati ad opera di autori diversi. Ciononostante il lavoro si caratterizza per la sua unitarietà in quanto tutti i capitoli condividono la stessa tesi, lo strumento d'analisi, il metodo e gli obiettivi, essendo il risultato di una serie di ricerche originali condotte in comune, ognuna nel settore di maggiore consuetudine per l'autore. Questa indagine sui curricoli, fra epistemologia e didattica, può riuscire un'occasione interessante di formazione professionale, concomitante e complementare rispetto all'applicazione in atto dei nuovi programmi. Essi vengono relativizzati da questa analisi: nell'ampio quadro dei problemi epistemologici e delle proposte educative risultano uno dei tanti modi di rispondere alle questioni poste. Ogni progetto educativo comporta delle decisioni, ed ogni decisione implica del rischi e delle rinunce; per questo è opportuno che il "decisore" effettivo, l'insegnante, possa prendere coscienza delle numerose alternative che si pongono in ordine ad una scelta delicata e difficile come l'educazione scolastica. Meglio se queste alternative vengono discusse in una scuola che, in situazione, si determini come laboratorio curricolare: è a tale modello di scuola che questo libro può recare un contributo. Elio Damiano è ordinario di Pedagogia presso l'Università di Bari. Descrizione bibliografica Titolo: Epistemologia e didattica: analisi di curricoli per la scuola elementare Autore: AA.VV. (Autori Vari): Ezio Compagnoni, Elio Damiano, Francesco Betti, Raffaele Greco, Franco Ferrari, Piergiorgio Todeschini, Gian Luigi Zucchini, Italo Bassotto Curatore: Elio Damiano Editore: Brescia: La Scuola Editrice, 1988 Lunghezza: 256 pagine; 23 cm ISBN: 8835081025, 9788835081029 Collana: Scuola d'oggi Soggetti: Pedagogia, Didattica, Epistemologia scolastica, Insegnamento, Curricolo, Istruzione, Disciplinare, Scuola primaria italiana, Scuole elementari, Materie, Bambini, Primarie, Elementare, Alfabetizzazione, Sussidi didattici, Sussidiario, Libri di testo, Matematica, Storia, Geografia, Italiano, Inglese, Scienze, Lettura, Scrittura, Grammatica, Aritmetica, Tabelline, Numeri, Calcolo, Parole, Disegno, Dettato, Curricula, Curriculum, Filosofia, Teorie pedagogiche, Anni Sessanta, Anni Settanta, Integrazione Modelli, Metodologia, Maestri, Insegnanti, Docenti, Percorso didattico, Alunni, Traguardi previsti, Educazione, Formazione, Cultura pedagogica, Novecento, John Dewey, Anni Cinquanta, Prospettiva curricolare, Stati Uniti, Europa, Studenti, Infanzia, Secondaria, Processi cognitivi e relazionali, Competenze, Valutazione, Programma nazionale, Autonomia, Orario, Relazioni, Ambiente sociale, Famiglia, Psicologia, Programmazione, Orientamento, Dirigenti scolastici, Documento ministeriale, Esecutori, Testo, Saperi, Discipline, Critica, Classe, Mastery Learning, Apprendimento per padronanza, Giochi didattici, Strumenti, Attrezzature, Laboratori, Schemi, Mappe concettuali, Integrativi, Racconti, Interviste, Tema, Partecipazione, Lezioni frontali, Autostima, Fiducia, Capacità, Logica curricolare, Lettere a una professoressa, Barbiana, Don Lorenzo Milani, Organizzazione classista, Programmi ministeriali, Decreti, De Saussure, Girardet, Zoi, Educazione storica, Ordinanze, Circolari, Contestazione, Sessantotto, Dibattito politico, Massa, Programmazione educativa, Attività integrative, Insegnamenti speciali, Medie, Obbligo, Legge 517, 4 agosto 1977, Tempo pieno, Diritto allo studio, Riforma strutturale, Sistema, Collegialità, Autogoverno, Obiettivi, The child and the curriculum, Bobbit, Unità, Bruner, Piaget, Ralph Tyler, Basic Principles of Curriculum and Instruction, Teoria Comportamentista, Comportamentismo, Watson, Skinner, Neocomportamentista, Bloomer, Gagnè, Tassonomie, Dario Antiseri, Cognitivismo, Bloom, De Block, J. P. Guilford, Affettivo, D'Hainaut, French, Krathwohl, Campo psicomotorio, Dave, Guilford, Harrow, Kibler, Simpson, Tassonomia, Complessità, Concetti, Paolo Zanelli, Andrea Canevaro, Ostacoli, Difficoltà, Conoscenze, Dissonanza cognitiva, Bianca De Bernardi, Michele Pellerey, Docimologia, Misurazione, Mario Gattullo, Franco Frabboni, Innovazione, Collegio, Scheda personale, Offerta Formativa, Storia, Pratica, Scienze umane e sociali, Antropologia culturale, Linguistica, Ricerca, H. Taba, Pedagogisti, Educatori, Cesare Scurati, Interdisciplinarietà, Esercitazioni, Compiti, Mappe, Deficit, Linguaggio, Armando, Imparare, Mediatori, Tutor, Sostegno, Jean-Jacques Rousseau, Kurt Lewin, Michel Foucault, Cognitivismo, P.G. Rossi, Houssaye, Vygotskij, Materiali, Anni Ottanta, Analisi, Tesi, Libri rari Vintage Fuori catalogo, Mappa di Kerr, Staff, Verifica, Prove, Controllo, Rete, Scr, Scis, Np, Pct, Attività, Canton Ticino, Svizzera, Giunti, Calidoni, Riferimento, Consultazione, Monografie, Animali, Figure, Cavadi Geraldini, Thier, Karplus, Annales, Febvre, Bloch, Attivismo, Formalismo, Democratizzazione, Tecnologie, Religione, Elle Ci Di, Franca Kannheiser Feliziani, Diritti, Libertà, Catechismo, Catechesi, Chiesa, Cattolicesimo, Aimc, Prioreschi, Concilio Vaticano, Musicale, Immagini, Audiovisivi, Estetica, 1985, Educazione Motoria, Ginnastica, Sport, Pedagogy, Didactics, School epistemology, Teaching, Education, Disciplinary, Italian primary Elementary schools, Subjects, Children, Primary, Elementary, Literacy, Teaching aids, Subsidiary, Textbooks, Mathematics, History, Geography, English, Science, Reading, Writing, Grammar, Arithmetic, Tables, Numbers, Calculation, Words, Drawing, Dictation, Philosophy, Pedagogical Theories, Sixties, Seventies, Integration Models, Methodology, Masters, Teachers, Educational path, Pupils, Expected goals, Education, Training, Pedagogical culture, Twentieth century, Fifties, Curricular perspective, United States, Europe, Students, Childhood, Secondary, Cognitive relational processes, Skills, Evaluation, National program, Autonomy, Timetable, Relations, Social environment, Family, Psychology, Programming, Orientation, School managers, Ministerial document, Executors, Text, Knowledge, Disciplines, Critics, Mastery learning, Didactic games, Tools, Equipment, Laboratories, Schemes, Concept maps, Integrative, Stories, Interviews, Theme, Participation, Frontal lessons, Self-esteem, Confidence, Skills, Curricular logic, Class organization, Ministerial programs, Decrees, Historical education, Ordinances, Circulars, Contestation, Sixty-eight, Political debate, Educational planning, Integrative activities, Special courses, Averages, Obligation, Full time, Right to study, Structural reform, System, Collegiality, Self-government, Objectives, Units, Theory Behaviorist, Behaviorism, Neo-behaviorist, Taxonomies, Cognitivism, Psychomotor field, Taxonomy, Complexity, Concepts, Obstacles, Difficulty, Knowledge, Cognitive dissonance, Docimology, Measurement, Innovation, College, Personal data sheet, Educational offer, History, Practice, Human social sciences, Cultural Anthropology, Linguistics, Research, Pedagogists, Educators, Interdisciplinarity, Exercises, Tasks, Maps, Language, Learn, Mediators, Support, Cognitivism, Materials, Eighties, Analysis, Thesis, Rare Books Out of Print, Verification, Control, Network, Activities, Switzerland, Reference, Consultation, Monographs, Animals, Figures, Activism, Formalism, Democratization, Technologies, Religion, Rights, Freedom, Catechism, Catechesis, Church, Catholicism, Vatican council, Musical, Images, Audiovisual, Aesthetics, Exercise education, Gymnastics
PRéFACE DE JEAN PETITOT LA CITTà DEL SOLE 2007 256 PP. FONDO DI MAGAZZINO: PARI AL NUOVO, PERFETTO E INTONSO Une histoire systématique et exhaustive du rationalisme critique européen et transnationale doit encore être écrite. Le rationalisme critique a été du reste capable de s’alimenter de réflexions si différentes conçus dans divers champs de recherches qu’il a – pour le dire avec Bachelard – enfin fini, à son tour, par favoriser objectivement la construction de multiples « ontogenèses objectives », qui devraient être analysées en tenant justement compte de la complexité de leur propre genèse historico-culturelle. De toute manière, en réagissant au rationalisme traditionnel abstrait, formel et universel – par exemple à celui de la tradition du néo-positivisme – le rationalisme critique a quand même eu le mérite de mettre l’accent sur la dimension historique de la raison, sans jamais perdre de vue une rationalité capable de conquérir (et de construire) ses propres valeurs objectives sans par ailleurs négliger la dimension structurelle de la pensée et l’autonomie spécifique (relative) de la méta-réflexion philosophique. Pour cette raison plusieurs auteurs et différents problèmes se reportent quand même – et de manière directe – à l’histoire du rationalisme critique du XXe siècle en contribuant à en tracer une physionomie on ne peut plus riche et plus complexe. D’autre part le rationalisme critique se caractérise aussi par le caractère radical de son discours philosophique qui met systématiquement en question la négativité inconditionelle du nouménal pour favoriser l’affirmation d’une rationalité plus subtile, plus délimitée, historiquement déterminée et conditionnée.
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. Descrizione bibliografica Titolo: Teleologia della conoscenza ed escatologia della speranza. Per un nuovo Illuminismo critico Autore: Fabio Minazzi Editore: Napoli: La Città del Sole, 2004 Collaboratore: Istituto Italiano per gli Studi Filosofici Lunghezza: 365 pagine; 22 cm ISBN: 8882922510, 9788882922511; 8882922367, 9788882922368 Collana: La foresta e gli alberi Soggetti: Filosofia, Epistemologia e teoria della conoscenza, Gnoseologia, Causalità, Genere umano, Saggi, Realismo, Illuminismo, Ermeneutica, Attualità, Immanuel Kant, Etica, Enciclopedia, Arti meccaniche, Popper, Parmenide, Presocratici, Male, Nazismo, Shoah, Razzismo, Verstand, Petitot, Ragione, Critica, Razionalità, Teoretica
LA CITTà DEL SOLE 2004 363 PP. FONDO DI MAGAZZINO: PARI AL NUOVO, PERFETTO E INTONSO
(Codice FS/0308) In 8° (21 cm) XIV-174 pp. Prima edizione. Nota introduttiva di Renato Solmi. Brossura editoriale. Completo della scheda editoriale Einaudi. Ottimo. ~~~ SPEDIZIONE IN ITALIA SEMPRE TRACCIATA
Moretti & Vitali 2002. LIEVI SEGNI DEL TEMPO Quale spazio può essere oggi allestito dall’etica? Quali sono le condizioni per ricostituire un luogo dove il soggetto possa dimorare al di fuori di ogni pretesa di fondazione ontologica? La filosofia viene convocata con la psicoanalisi per un ripensamento delle categorie fondative, a partire dall’assunto che la centralità del linguaggio non è segno individuante il genere umano e non lo esaurisce nella sua “fisionomia” di animal rationale, limitato in un’etica puramente valoriale oppure affondato nella solitudine di un’etica tragica. Al vettore del linguistico inteso come ciò che marca la discontinuità con “il resto dell’accadere universale” (Freud) non si tratta però di contrapporre 1′”altro dal linguistico”, come risulta, per certi versi, da alcune delle posizioni filosofiche discusse in questo libro. Occorre piuttosto riprendere a percorrere, sulla scorta del lavoro teorico di Sergio Finzi e di Virginia Finzi Ghisi, “la via lunga e discensionale delle forme”, attraverso cui il soggetto si costituisce coestensivamente al resto dell’accadere universale. Da quest’angolazione, il linguaggio non ha più la funzione di differenziare “l’uomo dall’animale” ma di esplicitare “i legami che intercorrono tra i due” (V. Finzi Ghisi), e diventa punto di arrivo “di un processo silenzioso di metamorfosi della luce e del colore” (S. Finzi). Attraverso questa via lunga e discensionale si dischiude, in virtù del fondamentale e inaugurale passo costitutivo di ogni soggettività che è l’invenzione del luogo della fobia, l’etica della verità del soggetto. Per la preminenza che in tale luogo ha la dimensione rappresentativa, quest’etica si configura come un’etica della rappresentazione. Riconosciuto ed elaborato con le sue “prime invenzioni” (teorie sessuali infantili e romanzo familiare) il proprio fondo psicotico (“l’espandersi disordinato del godimento paterno da cui si nasce”), il soggetto articola il proprio esserci in continuità con quel mondo delle forme da cui discende e ritrova, per questa via, il proprio posto nella grande politela della natura.
Mm 130x210 Brossura editoriale con bandelle, pagine 147. Molte sottolineature a matita, nel complesso buona copia. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
Mm 170x240 "Collana Politeia" - Volume nella sua brossura originale, 428 pagine con un indice dei nomi in chiusura. Copia in ottime condizioni (mai letta), spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
(Codice SF/1283) In 8° 420 pagine. Esemplare NUOVO, ancora sigillato, con etichette di libreria. Ci scusiamo per la foto che mostra i riflessi della plastica protettiva. ~~~ SPEDIZIONE IN ITALIA SEMPRE TRACCIATA
1988249595Bern ; Stuttgart : Haupt, 1988. 291 S. ; 23 cm Originalbroschur.
br. Lo studio della storia della scienza dimostra che l'applicazione delle norme inventate dagli epistemologi avrebbe inibito e reso impossibile lo sviluppo scientifico: l'esempio di Galileo e della sua lotta a favore del copernicanesimo dimostra che in tale fase cruciale della storia della scienza hanno avuto un'importanza determinante qualità non certo genuinamente scientifiche, come la fantasia, l'astuzia, la retorica e la propaganda, e che la scienza non avrebbe potuto progredire se in varie circostanze la ragione non fosse stata ridotta al silenzio. In polemica con Popper e Lakatos, per Feyerabend il progresso intellettuale richiede che inventiva e creatività non vengano inibite ma possano svilupparsi e manifestarsi senza freni. Prefazione di Giulio Giorello
n. 17 bross. edit. ill.
br. Una riflessione maturata negli accesi dibattiti degli anni '60 sul tema dell'autonomia delle discipline, contro la quale Feyerabend argomenta appoggiando le proprie posizioni su esempi e casi storici provenienti dai contesti disciplinari più disparati e sorprendenti: da una valutazione critica dell'empirismo, alla disputa tra cattolici e protestanti; da problematiche riguardanti il teatro al conflitto fra le teorie dei colori di Newton e Goethe. L'intervista rilasciata da Feyerabend nel 1985 a Grazia Borrini, permette poi di valutare, in qualche misura, l'evoluzione del suo pensiero, scorgendo già nello scritto degli anni '60 i germi di una riflessione sviluppatasi pienamente in seguito.
(Codice SC/0169) In 8° 143 pp. Prima edizione. Brossura editoriale. Ottimo. ~~~ SPEDIZIONE IN ITALIA SEMPRE TRACCIATA
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. Nel secondo dopoguerra rinascevano in Italia gli interessi di studio e di ricerca nel campo delle scienze sociali e, in particolare, della sociologia. Da quegli anni pionieristici è passato più di mezzo secolo, un tempo compatibile con un bilancio storico dei periodi attraversati dalla sociologia italiana: di formazione (anni Sessanta), di trasformazioni (anni Settanta), di innovazioni tematiche e problematiche (anni Ottanta e Novanta), affacciandosi alla fine del secolo con una configurazione fortemente pluralistica. Questo libro, primo tomo di un progetto che prevede la realizzazione di tre volumi, racconta la storia e ripropone i temi che hanno caratterizzato gli anni della rinascita della sociologia nel nostro paese e quelli della sua formazione come scienza, in rapporto con la filosofia e con gli altri saperi. Si tratta di un processo durante il quale sono intervenute ricezioni informative da altri contesti culturali (in particolare da quello statunitense), motivate dal grave deficit accumulato in un ventennio pregresso di indifferenza o di abbandono, e ricezioni formative rappresentate da autonomi contributi interpretativi, individuali e collettivi. L'intento dell'opera complessiva è quello di mostrare come le risorse della conoscenza e del sapere sociali siano non solo la teoria e la ricerca empirica, ma anche l'indagine storica e le fonti che questa procura. Al contempo, dalla narrazione storica vengono fatti emergere i contenuti della disciplina tanto che questo volume rappresenta non solo un indispensabile repertorio informativo, ma altresì un originale capitolo di storia della cultura italiana. Informazioni bibliografiche Titolo: La sociologia in Italia: storia, temi e problemi (1945-60) Collana: Volume 62 di Biblioteca di testi e studi Autore: Filippo Barbano Editore: Roma: Carocci, 1998 ISBN: 8843011499, 9788843011490 Lunghezza: 610 pagine; 22 cm Soggetti: Saggi, Sociologia, Storia del pensiero sociologico, Università, Manuali, Scienze sociali, Studi, Sociology, Italy, History, 20th century, Novecento, '900, Geschichte, Teorie, Filosofia, Storia del pensiero sociologico, Manuali, Correnti, Politologia, Società, Comunità, Ricerca, Antropologia, Politica, Stato, Individui, Opere generali, Durkheim, Scuola di Francoforte, Marxismo, Epistemologia, Karl Mannheim, Talcott Parsons, Conoscenza, Positivismo, Strutturalismo, Lazarsfeld, Lavoro, Philosophy, History of sociological thought, Manuals, Currents, Politics, Society, Community, Research, Anthropology, Politics, State, Individuals, General works, Frankfurt School, Epistemology, Knowledge, Positivism, Strutturalism Parole e frasi comuni analisi antropologia Antropologia culturale Barbano Cinquanta classe Comte comunità concetto concezione condizioni connessioni consumi contesto contributi sociale culturale democrazia differenziazione Durkheim Einaudi epistemologico Ferrarotti filosofia formazione funzionale funzione Gallino gruppi ideologia intellettuali interessi Karl Mannheim Laterza lavoro Lazarsfeld logica marxista Max Weber metodo metodologia Mulino neopositivismo organizzazione Ottanta Paese Parsons pensiero Pizzorno politica positiva positivismo problema processi pubblica Quaderni di sociologia questione R. K. Merton rapporti razionalità realtà relativi relazioni ricerca empirica ricerca sociale ricezione ruolo scientifica scienze sociali Scuola di Francoforte Sessanta Settanta sistema società industriale conoscenza sviluppo sociologia urbana statunitense storia storico struttura sociale strutturale studi sviluppo economico Talcott Parsons tecniche tecnologico tematizzazione teoria critica teorico Torino trasformazioni urbana weberiana Indice Introduzione Una configurazione culturale di "lunga durata": origini, formazione, trasformazioni Positivismo e diffusione culturale della sociologia Una diffusione culturale senza adeguato sviluppo scientifico Mutamenti di valutazione e revisioni critiche Anticipando gli anni Settanta: ritorno di interessi per la cultura del positivismo Questioni di esposizione. Nani sulle spalle dei giganti Questioni di selezione Quanto durerà la sociologia Il discorso sociologico: distinzioni, connessioni, processi Parte prima Gli anni della rinascita La rinascita della sociologia avvenne in maniera "sradicata"' Le ricerche di comunità e gli studi territoriali Una seconda linea di comunità: teoria e ricerca della classe politica Filosofia e sociologia Il neopositivismo che entrò e quello che non entrò nella sociologia Un ethos intellettuale del nuovo positivismo: il convenzionalismo La questione metodologica Disegni per l'Italia democratica I sociologi e i processi di democratizzazione Una cultura "senza" Cultura sociale alla prova: la questione meridionale Disegni per il Paese economico, dualismo e riforma fondiaria Disegni per il Paese industriale. Pensiero strategico e pluralismo corporativo Lo sviluppo tra differenziazione e relazioni sociali. Una nuova questione meridionale Un epilogo congressuale degli anni della rinascita. Teoria e ricerca sociale, struttura e cultura Un'occasione perduta: per un concetto "positivo" di cultura L'"americanismo" dei democratici e quello degli "integrati" Dove andrà la sociologia Parte seconda Eventi della formazione Dalla rinascita alla formazione Sociologi e centri di potere L'attrazione del "sistema" (T. Parsons) Una ricezione implicita (R. K. Merton) Il fascino della metodologia (P. F. Lazasfeld) Un Methodenstreit in ritardo (M. Wever) La questione metodologica Comunità, industrializzazione, razionalizzazione Sociologia, economia, economicismo "Società industriale" e Paese industrializzato Conflitto e consenso nelle società industriali Ambivalenze e centralità del lavoro Gli "edonisti" del secondo dopoguerra Un Paese senza rivoluzioni: la rivoluzione migratoria La rivoluzione migratoria tra cultura e struttura La città, la famiglia, le case Storia e sociologia: morfologie, contributi costitutivi e formativi. Sul funzionalismo Contributi formativi: sociologia della conoscenza. Critica dell'ideologia, teoria critica Ricezioni dal Continente. Strutturalismi. Analisi strutturale Teoria e ricerca sociale, storia e forme
(Codice SW/0989) In 16° X-241 pp. "La pazienza laica della democrazia e l'ideologia oscurantista di Karol Wojtyla". Brossura editoriale, ottimo. ~~~ SPEDIZIONE IN ITALIA SEMPRE TRACCIATA
198740548ABFrankfurt am Main, Suhrkamp (= suhrkamp taschenbuch wissenschaft - stw 673), 1987. 8°. 408 S., original Kartonage (Paperback), Vorderdeckel oben mit dem hauch eines winzigen Eckknickchens, innen papierbed. leicht nachgedunkelt, sonst ein gutes, textsauberes Exemplar,
Gallimard, Bibliothèque des sciences humaines, 1971, 275 pp., broché, couverture légèrement défraîchie, plis de lecture sur le dos, dos partiellement dépelliculé, annotation en première page, état correct.
Fascicolo pizato da graffe. privo di piatti. Il saggio di FRAGATA occupa 15 pagine (da p. 122 a p. 37). Il saggio di BEIRAO occupa 10 pp. (da p. 113 a p. 122) Emile MEYERSON, "il maggiore epistemologo francese" allora "vivente", autore di "Identité et réalité" 1912, "De l'explication dans la sciense" 1912, "La déduction rélativiste" 1925..
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. LIEVI SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA. Informazioni bibliografiche Titolo: La ragione cieca. Teorie della storia della scienza e comunità scientifica Curatore: Francesca Bonicalzi Autori: AA.VV. (Autori Vari) Traduzione di: Cristina Maggioni e Massimo Giacometti Editore: Milano: Jaca Book Collana: Volume 86 di Di fronte e attraverso. Filosofia Data di Pubblicazione: Gennaio 1982 ISBN: 8816400889 ISBN-13: 9788816400887 Pagine: 208; 22 cm Reparto: Metodologia scientifica > Storia delle scienze Soggetti: Filosofia della scienza, Saggi, Epistemologia, Razionalità, Metodo, Bachelard, Kotré, Kuhn, Feyerabend, Scienze, Approcci, Attualità Indice Problemi di metodo 11 Internalismo, esternalismo 19 Pratica scientifica e razionalità 25 e la militanza dello scienziato 35 TESTI 44 H Guerlac Alcuni presupposti storici della storia della scienza 55 A Koyré Prospettive per la storia delle scienze 73 T S Kuhn La storia della scienza 83 G Canguilhem L'oggetto della storia delle scienze 102 S Bachelard Epistemologia e storia delle scienze 117 J Largeault Regolamento di conti tra epistemologi 135 P K Feyerabend Scienza senza esperienza 154 G Bachelard L'attualità della storia delle scienze 161 G Bachelard Le ricorrenze storiche Epistemologia e storia 174 Copyright Parole e frasi comuni Alexandre Koyré allora applicata attività Bachelard Biot bisogna cambiamento campo Canguilhem Cartesio certo chimica Comte comunità scientifica concetti concezione conoscenza considerazione contemporanea corpuscoli costituisce critica cultura domanda Duhem empirica epistemologico esempio esperienza falsificazionismo fenomeni Feyerabend filosofia fisica funzione Gaston Bachelard geometria Guerlac History Huyghens idee Ingen-houszinteresse Koyré Kuhn l'oggetto Lakatos lavoro logica Louis de Broglie luce matematica meccanica meccanica ondulatoria Merton metodo metodologia misura moderna Newton note storiche nozione nuova oggetto ondulatoria paradigma Paris particolare passato pensare pensiero scientifico Pierre Duhem Popper positiva possibile possono pratica presente problemi programma di ricerca progresso proprio punto ragione rapporto razionalismo ria delle scienze ricorrente risultati rivoluzione astronomica Rivoluzione Scientifica ruolo sapere sciences scienza normale scoperta sembra senso sintesi sociale spiegare storia delle scienze struttura studio sviluppo scientifico tecnica teorica teorie scientifiche termini tesi tifico tradizione umano valore vedere verità xix secolo xvn secolo zione