Piaget jean

LA SCUOLA MEDIA I SOGGETTI E LE DIDATTICHE

LIGUORI 1986 164 PP. TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA, TALLONCINO DI CATALOGAZIONE AL FONDO DEL DORSO, PER IL RESTO PERFETTO, PROBABILMENTE MAI SFOGLIATO. La scuola media unica solo in epoca recente, nel 1962, è divenuta "scuola di base" e successivamente nel 1979 con i nuovi programmi si è qualificata come "scuola del cittadino", scuola "che orienta" e che "colloca nel mondo". Ebbene, dal 1979 a oggi, nonostante il breve periodo di tempo trascorso, il mondo è andato rapidamente cambiando: la partecipazione scolastica, i nuovi criteri di valutazione, la programmazione educativa e didattica, la ricerca e la sperimentazione, il tempo prolungato, ma soprattutto l’emergere di nuovi bisogni e di nuove prospettive hanno posto sul tappeto la necessità di sperimentare nuovi indirizzi pedagogici e nuovi itinerari didattici. Di questi problemi di fondo, che concernono i soggetti e le didattiche della nuova media, si occupa questo volume e, come tale, si pone all’attenzione di quanti (docenti, dirigenti, genitori, studenti di pedagogia, candidati ai concorsi a cattedre) hanno a cuore le sorti della scuola.

Studio Paola Brancato · Napoli, IT17,00 €

AA.VV.MareMagnum

LA TEORIA DI JEAN PIAGET Recenti sviluppi e applicazioni

AA.VV. LA TEORIA DI JEAN PIAGET Recenti sviluppi e applicazioni. , GIUNTI BARBERA 1982, Volume in copertina morbida cartonata, gli interni sembrano non essere stati mai consultati, pagine color avorio, non si notano segni o simili, tagli puliti, rilegatura integra. Nella Collana Psychologica, edito a seguito del Convegno in onore di Jean Piaget svoltosi a Roma nell'ottobre 1981. A cura di Luigia Camaioni. Come nuovo. Molto buono (Very Good) . 204

Librisaggi · Roumanie12,00 €

DROZ, R. - RAHMY, M.MareMagnum

Lire Piaget.

in-12, 243 pages, broché, couverture illustrée a rabats. Bel exemplaire. [109B-5]

Pique-Puces · BELFORT, FR9,00 €

Piaget, JeanMareMagnum

Lo Strutturalismo

Mm 135x210 Collana "Il Saggiatore economici". Edizione italiana a cura di Andrea Bonomi. Brossura editoriale di 174 pagine. Rare sottolineature a penna, per il resto copia molto buona. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.

Salvalibro Snc · Foligno, IT9,99 €

MARIO VALERI ANTONIO CORSIMareMagnum

LO STUDIO SITUAZIONI TECNICHE CRESCITA PERSONALE

ALINEA 1984 163 PP. FONDO DI MAGAZZINO. LIEVI SEGNI DEL TEMPO, VOLUME PARI AL NUOVO.

Studio Paola Brancato · Napoli, IT21,00 €

E. ANSELME J. D'HAESEMareMagnum

LO SVILUPPO PSICOLOGICO DALL'INFANZIA ALL'ADOLESCENZA

LA SCUOLA 1969 305 PP. TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA, CENNO DI PIEGA E SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA, OTTIME ED ECCELLENTI CONDIZIONI GENERALI.

Studio Paola Brancato · Napoli, IT15,00 €

I. B. WEINER D. ELKINDMareMagnum

LO SVILUPPO UMANO MENTALE E FISICO INDIVIDUALE E SOCIALE

ARMANDO 1976 407 PP. TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA , SEGNO E TALLONCINO DI CATALOGAZIONE ALL'INTERNO DEL VOLUME OTTIME ED ECCELLENTI CONDIZIONI GENERALI, PROBABILMENTE INTONSO, MAI SFOGLIATO.

Studio Paola Brancato · Napoli, IT15,00 €

Bärbel Inhelder, Jean PiagetMareMagnum

Memoria e intelligenza

Bärbel Inhelder, Jean Piaget Memoria e intelligenza. , La Nuova Italia 1976, Piatti e dorso segnati dal tempo. Tagli con gore. Interno lievemente ingiallito, complessivamente in buono stato. Buono (Good) . 576

Librisaggi · Roumanie9,90 €

LUCIA CARLI GIULIANA LONGOMareMagnum

MODELLI DI PROCESSI COGNITIVI

BOLLATI BORINGHIERI 1991 VOLUME NUOVO

Studio Paola Brancato · Napoli, IT12,99 €

De Gennaro AntonioMareMagnum

Modelli e Storiografia Nelle Scienze Sociali Temi e Problemi

Mm 140x215 Brossura editoriale di pp. 224, in buono stato di conservazione. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.

Salvalibro Snc · Foligno, IT11,00 €

LERBET GeorgesMareMagnum

PIAGET

Editions Universitaires 1970, in-8 broché, 139 pages. Bon état.

Artgil · Rodez, FR6,00 €

Cologni F., Negretti G., Nencini F.MareMagnum

Piaget montres et Merveilles

Mm 250x290 Volume rilegato di pp. 263, piena tela, sovraccoperta editoriale, con illustrazioni e tavole a colori, in buono stato. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.

Salvalibro Snc · Foligno, IT50,00 €

Kohler, Richard:MareMagnum

Piaget und die Pädagogik : eine historiographische Analyse. von / Klinkhardt Forschung

Sauber erhalten, keine Einträge. 1 Einleitung 1.1 Ist Piaget für die Pädagogik relevant? 9 1.2 Zugänge zur Pädagogik Piagets 11 1.3 Zielsetzungen 13 1.4 Methodologische Überlegungen 13 2 Der biographische Hintergrund 2.1 Piagets Erziehung 19 2.2 Die Schulzeit 23 2.2.1 Piagets Schulkarriere 23 2.2.2 Mollusken und Jugendfreunde 24 2.2.3 Die Initiation in die Philosophie 27 2.2.4 Die Mission der Idee 31 2.3 In Leysin im Exil 33 2.3.1 Göttliche Mysterien 35 2.3.2 Von der Suche zur Forschung 37 2.4 Das Studium 47 2.5 Die Psychoanalyse 50 2.5.1 Zürich 50 2.5.2 Paris 53 2.5.3 Genf 57 2.6 Zwischenbilanz 60 3 Der institutionelle Hintergrund 3.1 Das Institut Jean-Jacques Rousseau 62 3.1.1 Die Gründung des IJJR 65 3.1.2 Die Funktionen des IJJR 70 3.1.3 Die erste Dekade des IJJR 79 3.2 Internationale Organisationen 80 3.2.1 Kongresse und Verbände 80 3.2.2 Das Bureau International d'Education 87 3.3 Zwischenbilanz 92 4 Piagets institutionelle Arbeit 4.1 Piaget am Institut Jean-Jacques Rousseau 94 4.1.1 Chef de travaux 4.1.2 Das Intermezzo in Neuenburg 96 4.1.3 Der Machtwechsel im IJJR 99 4.1.4 Die Restrukturierung des IJJR 103 4.1.5 Psychologie und Pädagogik 105 4.1.6 Krisenzeiten 106 4.2 Piaget im Bureau International d'Education 110 4.2.1 Die Reorganisation des BIE 110 4.2.2 Die Tätigkeiten des BIE 114 4.2.3 Die Kriegszeit 118 4.3 Piaget und die UNESCO 122 4.4 Das Bureau International d'Education nach dem Krieg 125 4.5 Zwischenbilanz 129 5 Der theoretische Hintergrund 5.1 Die Tradition des Kinderpsychologie 131 5.2 Piagets kinderpsychologisches Frühwerk 135 5.3 Die Religionspsychologie 141 5.4 Die Konstruktion der Kausalität 145 5.5 Die Theologie der Kognition 148 5.6 DiePersönlichkeitstheorie 153 5.7 Die Moraltheorie 157 5.7.1 Die Soziologie der Moral 157 5.7.2 Die Psychologie der Moral 162 5.7.3 Heteronome und autonome Moral 164 5.8 Zwischenbilanz 6 Piaget und die Erziehung 6.1 Die Erziehungsziele 176 6.2 Piagets pädagogische Anthropologie 178 6.2.1 Die Transformationstheorie 178 6.2.2 Die Erziehbarkeit des Kindes 181 6.2.3 Die spontane Aktivität 182 6.2.4 Der Egozentrismus 186 6.3 Der Erziehungsbegriff 187 6.3.1 Suivre la nature 187 6.3.2 Moralentwicklung oder Moralerziehung 188 6.3.3 Moralerziehung in der Schule 203 6.3.4 Sexual-und Geschlechtererziehung 209 6.3.5 Friedenserziehung und politische Erziehung 210 6.3.6 Das pädagogische Verhältnis 219 6.3.7 Erziehungsfehler 221 6.3.8 Strafen 222 6.4 Piaget als Vater 226 6.5 Schulkritik 228 6.5.1 Der Verbalismus 6.5.2 Die Lehrmittel 232 6.5.3 Prüfungen und Noten 234 6.6 Die école active 236 6.6.1 Die Geschichte eines Schlagwortes 236 6.6.2 Piagets Rezeption des Begriffe école active 241 6.7 Die neuen Methoden 243 6.7.1 Spiel und Experiment 243 6.7.2 Die individualisierenden Methoden 245 6.7.3 Kooperative Methoden 252 6.8 Die Historiographie der neuen Methoden 262 6.9 Zwischenbilanz 274 7 Veränderungen in der Entwicklungspsychologie 276 7.1 Die Biologisierung der Kognition .- 278 7.2 Die experimentelle Methode 281 7.3 Die Mathematisierung des Denkens 282 7.4 Die Entwicklungsmechanismen 285 7.5 Lernen und Entwicklung 291 7.6 Zwischenbilanz 296 8 Das Bildungssystem 8.1 Die Krise der Pädagogik und des Bildungssystems 298 8.2 Die Reform des Bildungssystems 301 8.1.2 Die Verlängerung der Ausbildung 301 8.2.2 Die Lehrer und die Lehrerbildung 303 8.3 Curriculum 311 8.4 Methodik 312 8.5 Fachdidaktik 315 8.5.1 Mathematikunterricht 315 8.5.2 Naturwissenschaftlicher Unterricht 319 8.5.3 Sprachunterricht 321 8.5.4 Geschichte und Politik 323 8.5.5 Kunstunterricht 326 8.5.6 Fächeraufteilung und Philosophieunterricht 327 8.6 Allgemeindidaktische Aspekte 328 8.7 Zwischenbilanz 9 Wissenschaftstheoretische Bezüge der Pädagogik 9.1 Das Versagen der Experimentalpädagogik 331 9.2 Psychologie und Pädagogik 332 9.3 Zwischenbilanz 10 Schlussfolgerungen 10.1 Die Rekonstruktion des theoretischen Kontexts 341 10.2 Die Rekonstruktion von Piagets Ansichten über Erziehung 342 10.3 Piagets Intentionen 345 10.4 Die Rekonstruktion des praxeologisch-institutionellen Kontexts 345 10.5 Piagets Strategien 347 10.6 Abschliessende Folgerungen 347 11 Literaturverzeichnis 11.1 Werke von Jean Piaget 350 11.2 Weitere Literatur ISBN 9783781516793

Bookshop Buch Fundus · Berlin, DE25,00 €

Cohen (David)MareMagnum

Piaget. Une remise en question.

français In-8 de 207 pp.; broché de l'éditeur. Edition revue et augmentée, avec une étude complémentaire de Michelle Proux.

Librairie Les Mains dans les Poches · Tourbes, FR12,00 €

Jean PiagetMareMagnum

Psicologia dell'intelligenza

Jean Piaget Psicologia dell'intelligenza. , Giunti Editore 1973, Copertina: flessibile, ingiallita con margini stanchi. Dorso: nervato, ingiallito e sporco con piccolo strappo in testa e margini stanchi. Taglio: ingiallito e sporco. Sguardi: ingialliti con scritta a penna alla prima pagina. Frontespizio: ingiallito e brunito ai margini della pagina. Pagine testo: ingiallite e brunite ai margini. Margini delle pagine: ingialliti. Legatura: a filo. Buono (Good) . 214

Librisaggi · Roumanie9,90 €

Shaffer, David R.MareMagnum

Psicologia Dello Sviluppo Dalla Nascita All'adolescenza

Mm 190x260 Brossura editoriale di 751 pagine, copertina policroma, illustrazioni in nero e a colori nel testo. Volume in buono stato. Spedizione entro 24 ore dalla conferma dell'ordine.

Salvalibro Snc · Foligno, IT12,00 €

ANNE ANASTASIMareMagnum

PSICOLOGIA DIFFERENZIALE ESPERIENZE DI COMPORTAMENTO INDIVIDUALI E DI GRUPPO

GIUNTI BARBERA 1972 XII - 670 PP. EDIZIONE RILEGATA. TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA IN ANTIPORTA, UNO STRAPPETTO AL FONDO DELLA SOVRACCOPERTA IN POSIZIONE LATERO - INFERIORE, PER IL RESTO VOLUME PERFETTO, INTONSO, MAI SFOGLIATO

Studio Paola Brancato · Napoli, IT33,00 €

Piaget (Jean).MareMagnum

Psychologie et Epistémologie. Pour une théorie de la connaissance.

Paris, Denoël-Gonthier, 1976. Collection "Bibliothèque Médiations". Un volume broché de format poche de 192 pp. Parfait état. Peu commun.

Sciardet Daniel · Allemagne12,00 €

CRISTOPHE DEJOURSMareMagnum

RICERCHE PSICOANALITICHE SUL CORPO. REPRESSIONE E SOVVERTIMENTO NELLA PSICOSOMATICA.

PREFAZIONE DI SERGIO MOLINARI, 160 PP. CAPPELLI 1996, FONDO DI MAGAZZINO: PARI AL NUOVO.

Studio Paola Brancato · Napoli, IT14,99 €

HANS AEBLIMareMagnum

RILIEVI SULLO SVILUPPO MENTALE DEL BAMBINO

DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. TIMBRI DI BIBLIOTECA ESTINTA. LIEVE BRUNITURA, INTONSO. Informazioni bibliografiche Titolo: Rilievi sullo sviluppo mentale del bambino Titolo originale: Über die geistige Entwicklung des Kindes Collana: Volume 14 di Problemi di psicologia Autore: Hans Aebli Traduzione di: Anna Luzzatto Editore: Firenze: La Nuova Italia, 1968 Lunghezza: 152 pagine ; 21 cm Soggetti: Psicologia infantile, Pedagogia, Educazione, Evoluzione, Jean Piaget, Infanzia, Adolescenza, Manuali, Sviluppo mentale, Apprendimento, Filosofia, Classici, Didattica psicologica, Didactique psychologique, Bambini, evolutionary psychology, Metodi educativi, Scuola, Cervello, Elaborazione, Insegnamento, Teorie pedagogiche, Risultati, Valutazioni, Test, Zahlennamen, Kinderpsychologie, Springstock, Linguaggio

Studio bibliografico Maglione Maria Luisa · Napoli, IT12,99 €

MAYA PINESMareMagnum

RIVOLUZIONE NELL'APPRENDIMENTO DALLA NASCITA A SEI ANNI

ARMANDO 1969 298 PP. NUMERO DI CATALOGAZIONE ALL'ANTIPORTA, TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA E AI MARGINI DI QUALCH EPAGINA (SENZA COMPROMISSIONE NELLA LETTURA DEL TESTO), TALLONCINO ADESIVO DI CATALOGAZIONE AL CONTROPIATTO ANTERIORE, PER IL RESTO BUONE SE NON OTTIME CONDIZIONI.

Studio Paola Brancato · Napoli, IT14,00 €

LAMBERTO BORGHIMareMagnum

SCUOLA E COMUNITà

LA NUOVA ITALIA 1964 XIII - 363 PP. TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA E AI MARGINI DI QUALCHE PAGINA (SENZA COMPROMISSIONE DEL TESTO), SEGNO DI CATALOGAZIONE A BIRO ALLA PAGINA DEL FRONTESPIZIO, OTTIME ED ECCELLENTI CONDIZIONI GENERALI.

Studio Paola Brancato · Napoli, IT12,00 €

Paul Fraisse, Jean Piaget E Maurice ReuchlinMareMagnum

Storia E Metodo

Paul Fraisse, Jean Piaget E Maurice Reuchlin Storia E Metodo. , GIULIO EINAUDI EDITORE 1963, Trattato di psicologia sperimentale in buone condizioni con piccole macchie sulla copertina anteriore ed una piega sul dorso. Buono (Good) . 339

Librisaggi · Roumanie9,90 €

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