Cappellari AndreaMareMagnum
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brossura Esercizi ritmici e brani di musica d'insieme da realizzare con il corpo e con l'uso di strumenti "alternativi". I principali valori di durata (quarti/ottavi/sedicesimi) vengono acquisiti in modo pratico e divertente grazie a esercizi ritmici eseguiti utilizzando il corpo come strumento a percussione ed esercizi realizzati con strumenti "alternativi" (es. bastoni, sturalavandini). Gli accompagnamenti ritmici proposti vengono anche applicati a brani di repertorio (es. Addams Family, la Cucaracha ecc) e costituiscono il punto di partenza per le attività di musica d'insieme. Le fotografie ed il Cd dimostrativo fanno di questo testo un sussidio didattico utilissimo a chiunque desideri potenziare la coordinazione motoria, sviluppare la memoria ritmica.
brossura Percorsi didattici con la body percussion e con strumenti alternativi. Gli esercizi proposti sono di difficoltà progressiva, introdotti ed eseguiti per imitazione e non per lettura. Novità rispetto al testo precedente sono la presentazione dei principali "ritmi dal mondo" e la proposizione di numerosi esercizi ritmici da realizzare in gruppo. L'obiettivo è promuovere la coordinazione motoria, potenziare la memoria ritmica e sviluppare la capacità di improvvisare. Le proposte ritmiche sono da eseguire col corpo (body percussion) sono state sperimentate con strumenti alternativi (come ad esempio bottiglie, ramazze etc.) realizzando dei veri e propri brani di musica di insieme.
Contains color and b&w plates. 32x32cm. Unpaginated. Hardcover with plastic jacket. In good condition. PLEASE NOTE: This item is overweight. We may ask for extra shipping costs.
br. II concetto di musica abbraccia oggi un campo amplissimo di esperienze umane incentrate sul suono, che è arduo racchiudere entro precisi confini cronologici, geografici, di funzione e di genere. Questo dizionario, che è anche il prodotto di un'esperienza didattica al più alto livello, offre allo studente e all'appassionato, oltre a un'accessibile definizione dei principali termini tecnici, un primo orientamento nel complesso territorio dei concetti usati dalla musicologia per descrivere e interpretare i diversi aspetti dell'esperienza musicale, storicamente e criticamente vagliati alla luce delle ricerche più aggiornate. Benché al centro dell'interesse vi sia la tradizione della musica d'arte europea dal Medioevo al XX secolo, considerata nei suoi aspetti compositivi, comunicativi, estetici e sociali, lo sguardo è spesso allargato a fenomeni non più considerabili marginali, quali la popoular music e le più recenti esperienze multimediali.
Della Seta, Fabrizio Breve lessico musicale. Roma, Carocci 2009 italian, 128 ST1181RBrossura editoriale,volume in ottime condizioni, copertina e interno in ottimo stato, legatura salda , etichetta "Ex Libris" sulla prima pagina 128 pagine circaCopertina come da foto
Collana "Piccola Biblioteca Einaudi" Pubblicata per la prima volta nel 1946 questa "Storia" si è conquistata un posto nella cultura italiana moderna
SOTTOLINEATURE A MATITA, BUONE CONDIZ.; COLLANA PBE N? 31
br. Questa è una storia della musica occidentale: dei suoi grandi compositori come degli interpreti e del pubblico, nonché delle mutevoli concezioni sull'essenza e le funzioni della musica. Paul Griffiths espone il cammino della musica nei secoli, e suggerisce come la sua evoluzione rispecchi gli sviluppi della nozione umana di tempo, dall'eternità dei Cieli ai nanosecondi del computer. Il volume offre una piacevole introduzione per studenti e principianti, riducendo al minimo i termini tecnici, tutti definiti in maniera semplice nel glossario. I suggerimenti per ulteriori letture e la discografia ragionata completano il volume che costituisce uno strumento prezioso per studenti e insegnanti e per tutti gli appassionati di musica "classica".
Cm. 19,5, cart. edit., pag. 484 (10). Un classico e pratico excursus dalla musica greca alla musica contemporanea. Ottimo esemplare.
br. Brian Eno come filosofo e pensatore il cui influsso si estende nei campi più ampi, dalla metafisica all'estetica, dall'etica alla narrazione. Definibile "non musicista" per la sua concezione taoista della vita, aliena dal fare presuntivo e dall'interventismo, vicina anche all'estetica zen del wabi-sabi. La tecnica della registrazione come opera d'arte.
deel 3 (van de 6): x + 684pp.+ 15 illustraties buiten tekst, 24cm., linnen uitgeversband, stofwikkel, exemplaar uit de collectie van de Belgische musicoloog René Lenaerts (met zijn ex-libris), goede staat, M94213
xi + 359pp.+ 24 bl/w illustrations out of text, in the series "Master Musicians", publisher's softcover, 23cm., very good, M95098
Cm. 18,2, br. edit., pag. 313 (7). Piacevole serie di scritti del noto musicologo, con particolare interesse sui musicisti suoi contemporanei. Buon esemplare.
24.5x15.5 cm. XII+63 pages. Softcover. Cover slightly chafed. Spine slightly chafed. Pen writing on inner front cover page. Else in good condition.
197pp., with music examples in text, 21cm., softcover, text in German, Doctoral dissertation (Inaugural-Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie der Philosophischen Fakultät der Universität des Saarlandes), stamp at verso of title page, text is clean and bright, good condition, M108982
cm. 18 x 25,5, 196 pp. con 6 tavv. f.t. Historiae Musicae Cultores - Biblioteca 431 gr. 196 p.
in-4º, 904 pp., broché.- E. Profusamente ilustrado com partituras musicais e fotogravuras acompanhando os poemas, com referência a Strecht de Vasconcelos. Tres bel exemplaire - VG+++ [FL-11]
105 + [108] + [ii] pp., 35cm., attractive hardcover binding with spine in brown leather and gilt title and decorations, marbled endpapers, original softcover preserved and bound in, few interesting annotations in the margin of the text, good condition, [content: 105pp. musicological study, 108 pages with the fac-simile edition of Mitjana's manuscript on the 'Cancionero de Upsala', a publication with mostly anonymous Spanish music printed in Venice in 1556, titled "Villancicos de diuersos Autores, a dos y a tres y a quatro y ya a cinco bozes". The copy of the Uppsala University Library is the only known copy and was edited by Mitjana in 1909], M95137
cm. 18 x 25,5, 200 pp. Biblioteca dell'?Archivum Romanicum? - Serie I: Storia, Letteratura, Paleografia 470 gr. 200 p.
[vi] + 346pp., anastatic reprint of the 1871-edition, 24cm., publisher's hardcover in red cloth (spine bit sunfaded), in the series "Bibliotheca Musica Bononiensis. Collana iretta da Giuseppe Vecchi dell'Universita degli Studi di Bologna" Sezione V no.6, text in Italian, good condition, [Contains song texts in Italian], M95167
Facsimile edition (Schermer-Bibliothek Ulm nr.17), complete in 5 volumes (one for each voice: Bassus, Tenor, Altus, Discantus, Quinta vox)), [46] + [46] + [46] + [46] + [46] pp. with music scores for chant and text in Latin, in oblong (18x21cm.), publisher's hardcovers, in cart. slipcase, [Jakob Meiland, 1542-1577, German composer], good condition, M95228
Facsimile-edition of the original 1575-edition of Nurnberg by D. Gerlach), completein 5 volumes (one for each voice): together ca. 400pp. (ca. 80pp. per volume), with music scores for chant and text in Latin, publisher's cart. hardcovers, in publisher's cart. slipcase, in the series "Faksimile Heilbronner Musikschatz" volume 3, good condition, M95230
cm. 17 x 24, xx-74 pp. con 24 ill. n.t. Collana di musiche veneziane inedite o rare 244 gr. xx-74 p.
br. Capire la forma musicale significa non solo conoscere e riconoscere le forme codificate (rondò, sonata, minuetto etc.) ma anche saper ricostruire l'organizzazione temporale della musica, cogliendo i diversi elementi sonori del discorso e il loro aggregarsi in strutture di senso compiuto. Nel campo dell'educazione musicale, il concetto di forma è presente principalmente nelle attività di ascolto, pur giocando un ruolo non secondario in quelle di invenzione, pratica esecutiva e interpretazione. La nostra tradizione scolastica concepisce lo studio della forma musicale a partire dalla partitura, e dunque in una situazione che, se non può essere assimilabile a quella del compositore, è comunque differente da quella dell'ascoltatore.
br. La musica parla a tutti, anche agli «analfabeti musicali». La maggior parte di noi, noi non-musicisti, non è in grado di decifrare una partitura, di spiegare che cos'è un ritmo, un timbro, un rallentando o una sincope; ma questo non ci impedisce di godere della musica e di comprenderla a livello emotivo, sensoriale, sentimentale. Se noi non-musicisti avessimo però voglia di passare a un ascolto più profondo, più consapevole, più intenso, avremmo bisogno di un supporto. Ed ecco entrare in scena questo libro, scritto da un compositore che conosce a fondo l'alfabeto, la grammatica, la retorica e tutto quanto serve per usare il linguaggio musicale, e che immagina di invitarci a un corso di composizione per raccontarci quali sono i ferri del mestiere, mettere a fuoco le tecniche, gli stili, i segreti che attraverso i secoli hanno costruito la grande Musica. «Per fare in modo - ci dice Campogrande - che, al prossimo ascolto, sonate, sinfonie e quartetti possano riverberare nella mente con più intensità, aprendosi a nuovi pensieri e aumentando il godimento».
