Gluck, Christian CarlBiblio.com
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3752599863.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
3752599871.Ghardcover. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. hardcover
2012623956.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
1988Q-0452010241Plume 1988-05-01. Paperback. New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Plume paperback
1987Q-0805790225Twayne Pub 1987-07-01. Hardcover. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Twayne Pub hardcover
0805790225.Ghardcover. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. hardcover
0452009111.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
Q-0452009111Plume. Paperback. New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Plume paperback
DADAX0805790225Brand: Twayne Publishers 0000-00-00. First Edition First Printing. hardcover. New. 5.75x1.00x8.75. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Brand: Twayne Publishers hardcover
198810869791Penguin Books Ltd 1988-05-01. paperback. Very Good. 5x1x8. Has moderate shelf and/or corner wear. Great used condition.Over 1000000 satisfied customers since 1997! Choose expedited shipping if available for much faster delivery. Delivery confirmation on all US orders. Penguin Books Ltd paperback
1891346041891. BKW 28/25. - Berlin August Hirschwald 22. Juni 1891 4° pp.601-632 feine Broschur. Erstdruck! Freie Vereinigung der Chirurgens Berlin. 348.Sitzung am 12. Januar 1881 im Operationssaale der chirurgischen Klinik der Charité - Herr von Bergmann giebt vor der Tagesordnung folgende ihn zugegangene Erklärung des Herrn Gluck vom 4. Januar 1891 zu Protokoll. unknown
2011Q-1423499476Hal Leonard Corporation 2011-06-01. Hardcover. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Hal Leonard Corporation hardcover
2011016984Milwaukee WI: Hal Leonard Corporation 2011. 1st Edition. Hardcover. Very Fine/Very Fine. 8vo. 203pp. Beautiful Unread First Edition. Square tight and clean throughout with no discernible wear. Equally attractive unclipped wrapper $24.99 is fresh and bright with no creasing chipping toning or tears. Dated inscribed and signed on the title page by Bob Thompson to Otto Penzler legendary editor and publisher founder of the Mysterious Press and proprietor of the famed Mysterious Bookshop in New York City. "06/12 To Otto! Many thanks for a great evening Bob Thompson. This was acquired directly from Otto's personal library. A gorgeous collectable copy and a nice association. Hal Leonard Corporation hardcover
2025x-3031970624Springer-Nature New York Inc 2025. Paperback. New. 179 pages. 9.25x6.10x9.25 inches. Springer-Nature New York Inc paperback
BN18422Patmos-Verlag der Schwabenverlag AG. Softcover. 221 x 147 x 27 cm. Dieses Lehrbuch des renommierten römisch-katholischen Professors für Religionspsychologie und Religionspädagogik an der Hochschule für Philosophie in München verbindet Erkenntnisse der Pädagogischen Psychologie also der Frage welche psychologischen Prozesse für das Lernen die Erziehung bzw. die Sozialisation wesentlich sind mit Fragestellungen der Religionspädagogik als der Frage wie Religion gelernt wird. Dabei spielen nicht nur schulische Kontexte eine Rolle sondern alle Bereiche in denen Religion begegnen kann. Eine Neufassung der Religionspädagogischen Psychologie von 1981 war notwendig geworden weil sich zum einen die Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie weiter differenziert hatten weil zum anderen eine zunehmende Pluralisierung und Individualisierung der Gesellschaft auch in bezug auf religiöse Fragen um sich gegriffen hat und weil sich schließlich die Erziehung von einem autoritären Stil weg zu einem partnerschaftlichen Stil hinentwickelt hat. In alledem kommt es Grom darauf an Religiosität entwicklungs- und lebensweltgerecht als einen ganzheitlichen Vorgang zur Geltung zu bringen. Ziel seiner Bemühungen ist eine pluralistisch-integrative Sicht der verschiedenen Theorien einerseits und der Identitätsentwicklung andererseits. Grom stellt die psychologischen Theorien von Ana-Maria Rizzuto Erik Erikson Lawrence Kohlberg und Jean Piaget die religionspädagogischen Glaubensentwicklungstheorien von Ronald Goldman James Fowler Fritz Oser und Paul Gmünder sowie die sozial-kognitive Lerntheorie Albert Banduras dar. Er reflektiert sodann die Grundbedingungen von Lernen bzw. Glauben-Lernen fragt nach der Entwicklung und Förderung des Gottesverständnisses und der Gottesbeziehung des Jesusverständnisses und der Jesusbeziehung sowie des Verständnisses biblischer Texte um von hieraus abschließend noch sowohl jugend- als auch geschlechtsspezifische Bedingungen religiöser Entwicklung und Sozialisation zu erörtern. Dieses Lehrbuch schafft Ordnung und Integration die solange hilfreich sind wie sie flexibel gehandhabt werden. Dieses Lehrbuch versucht eingefahrene und überholte Alltagstheorien zu hinterfragen. Was aber ist wenn erkannt wird dass das Leben auch das Glaubensleben und das Glauben-Lernen unordentlich ist und bleibt und sich an entscheidenden Knotenpunkten der Integration mit aller Kraft entzieht und damit rahmensprengend wirkt Es ist zu hoffen dass auch dann noch dem Leben mehr Vertrauen entgegengebracht wird als der Theorie. Prof. Dr. Bernhard Grom SJ geboren 1936 ist Jesuit und lehrt Religionspsychologie und -pädagogik an der Hochschule für Philosophie in München. Er ist ein bekannter Fachmann für Religionspsychologie. In seinen zahlreichen Büchern Artikeln und Vorträgen beschäftigt er sich auch mit den Themen Meditation Glück und Sinn sowie mit Fragen religiöser Erziehung. Meditation Glück Sinn Fragen religiöser Erziehung Religiosität Pädagogische Psychologie Christliche Erziehung Sprache deutsch Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Pädagoge Schulpädagoge Didaktik Methodik Religionspädagogik Religionspsychologie ISBN-10 3-491-78486-7 / 3491784867 ISBN-13 978-3-491-78486-4 / 9783491784864 <br/><br/>Dieses Lehrbuch des renommierten römisch-katholischen Professors für Religionspsychologie und Religionspädagogik an der Hochschule für Philosophie in München verbindet Erkenntnisse der Pädagogischen Psychologie also der Frage welche psychologischen Prozesse für das Lernen die Erziehung bzw. die Sozialisation wesentlich sind mit Fragestellungen der Religionspädagogik als der Frage wie Religion gelernt wird. Dabei spielen nicht nur schulische Kontexte eine Rolle sondern alle Bereiche in denen Religion begegnen kann. Eine Neufassung der Religionspädagogischen Psychologie von 1981 war notwendig geworden weil sich zum einen die Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie weiter differenziert hatten weil zum anderen eine zunehmende Pluralisierung und Individualisierung der Gesellschaft auch in bezug auf religiöse Fragen um sich gegriffen hat und weil sich schließlich die Erziehung von einem autoritären Stil weg zu einem partnerschaftlichen Stil hinentwickelt hat. In alledem kommt es Grom darauf an Religiosität entwicklungs- und lebensweltgerecht als einen ganzheitlichen Vorgang zur Geltung zu bringen. Ziel seiner Bemühungen ist eine pluralistisch-integrative Sicht der verschiedenen Theorien einerseits und der Identitätsentwicklung andererseits. Grom stellt die psychologischen Theorien von Ana-Maria Rizzuto Erik Erikson Lawrence Kohlberg und Jean Piaget die religionspädagogischen Glaubensentwicklungstheorien von Ronald Goldman James Fowler Fritz Oser und Paul Gmünder sowie die sozial-kognitive Lerntheorie Albert Banduras dar. Er reflektiert sodann die Grundbedingungen von Lernen bzw. Glauben-Lernen fragt nach der Entwicklung und Förderung des Gottesverständnisses und der Gottesbeziehung des Jesusverständnisses und der Jesusbeziehung sowie des Verständnisses biblischer Texte um von hieraus abschließend noch sowohl jugend- als auch geschlechtsspezifische Bedingungen religiöser Entwicklung und Sozialisation zu erörtern. Dieses Lehrbuch schafft Ordnung und Integration die solange hilfreich sind wie sie flexibel gehandhabt werden. Dieses Lehrbuch versucht eingefahrene und überholte Alltagstheorien zu hinterfragen. Was aber ist wenn erkannt wird dass das Leben auch das Glaubensleben und das Glauben-Lernen unordentlich ist und bleibt und sich an entscheidenden Knotenpunkten der Integration mit aller Kraft entzieht und damit rahmensprengend wirkt Es ist zu hoffen dass auch dann noch dem Leben mehr Vertrauen entgegengebracht wird als der Theorie. Prof. Dr. Bernhard Grom SJ geboren 1936 ist Jesuit und lehrt Religionspsychologie und -pädagogik an der Hochschule für Philosophie in München. Er ist ein bekannter Fachmann für Religionspsychologie. In seinen zahlreichen Büchern Artikeln und Vorträgen beschäftigt er sich auch mit den Themen Meditation Glück und Sinn sowie mit Fragen religiöser Erziehung. Meditation Glück Sinn Fragen religiöser Erziehung Religiosität Pädagogische Psychologie Christliche Erziehung Sprache deutsch Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Pädagoge Schulpädagoge Didaktik Methodik Religionspädagogik Religionspsychologie ISBN-10 3-491-78486-7 / 3491784867 ISBN-13 978-3-491-78486-4 / 9783491784864 Patmos-Verlag der Schwabenverlag AG paperback
2024x-3031682785Springer-Nature New York Inc 2024. Paperback. New. 271 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. Springer-Nature New York Inc paperback
2023x-3031280822Springer-Nature New York Inc 2023. Paperback. New. 311 pages. 9.25x6.10x0.65 inches. Springer-Nature New York Inc paperback
2016BN77357De Gruyter Oldenbourg 2016. 2016. Reflexionen des Politischen in der europäischen Tierepik. <br/><br/> De Gruyter Oldenbourg unknown
2016__3110457482Walter de Gruyter 2016. Hardcover. New. 280 pages. German language. 9.05x6.10x0.71 inches. Walter de Gruyter hardcover
9786559212231CIA DAS LETRAS. new. O primeiro livro da poeta ap�s ter sido laureada com o prmio Nobel de literatura de 2020. Edio bil�ngue. Nesta coletnea enxuta de apenas quinze poemas esto os temas que consagraram Louise Gl�ck como uma das vozes mais apaixonantes da literatura contempornea: a solido a exausto o trauma as descobertas da juventude e as reflexes que acompanham o envelhecimento. Seus poemas que mesclam ensaio fico mitologia psican�lise e filosofia na forma de �picos condensados so capazes de iluminar as fragilidades da alma humana. Receitas do inverno da comunidade � um livro poderoso sobre a vulnerabilidade. Ao refletir sobre a finitude Louise Gl�ck trata de dramas individuais que so comuns a todos n�s: ""Nunca/ fui muito boa com coisas vivas./ Com luminosidade e escurido me viro bastante bem"". CIA DAS LETRAS unknown
3662618699.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
1996Q-0783545584Time Life Education 1996-06-01. Spiral-bound. New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Time Life Education unknown
2007DADAX0742549313Rowman & Littlefield Publishers 2007-03-09. hardcover. New. 6.42x1.08x9.35. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Rowman & Littlefield Publishers hardcover
2007DADAX0742549321Rowman & Littlefield Publishers 2007-03-27. paperback. New. 6.35x0.67x9.04. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Rowman & Littlefield Publishers paperback
2007Q-0742549321Rowman & Littlefield Publishers 2007-03-27. Paperback. New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Rowman & Littlefield Publishers paperback
